Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

pyfq

250

128 682

Подписчики

Подписки

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Сложные словаурок русского языка по теме сложные сдлова Тема: Сложные слова. Цели: подвести детей к понятию «сложные слов

Категория: Начальные классы

10.03.2016 18:12

урок русского языка по теме сложные сдлова

Тема: Сложные слова.

Цели: подвести детей к понятию «сложные слова», развивать умение находить и образовывать сложные слова, разбирать их по составу, закреплять умение выполнять разбор предложения по составу, а также звукобуквенный разбор, развивать речь.

Ход урока:

Орг. момент.
Минутка каллиграфии

Буква Зз

- Дайте характеристику звуков, которые обозначает эта буква.

Повторение изученного.

Отгадайте загадки, отгадки запишите и разберите по составу

Слайд 4

Кто, угадай – ка,

Седая хозяйка?

Тряхнет перинки –

Над миром пушинки.

Зимушка – зима

Слайд 5

В новой стене,

В круглом окне

Днем стекло разбито,

За ночь вставлено.

Прорубь

Слайд 6

Из – под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает.

подснежник

Слайд 7

Ночью, в полдень, на рассвете

Службу он несет в секрете.

На тропе, на берегу

Преграждает путь врагу.

Пограничник

Слайд 8

- Ребята, какими способами образованы эти слова?

Способы образования новых слов

1. Приставочный способ - прорубь.

2. Суффиксальный способ - зимушка.

3. Приставочно – суффиксальный способ – подснежник.

- Слова могут образовываться и другим способом.

3. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня будем разбирать по составу сложные слова.

Посмотрим, еще с помощью каких букв могут соединяться сложные слова.

Просмотр содержимого документа
«сложные словаурок русского языка по теме сложные сдлова Тема: Сложные слова. Цели: подвести детей к понятию «сложные слов»

Урок русского языка в 3 классе.

Выполнила: учитель начальны х классов МАОУ - Лицей №62 Октябрьского района

г.Саратова

Янкова Ирина Викторовна.

Словарная работа

о ктябрь

н о ябрь

С е нтябрь

Фонетический разбор слова

Ноябрь –

но-ябрь, 2 слога.

н – [ н ] - согл., звонк., непарн., тв.

о – [ а ] - гласн., безуд.

[ й ’] - согл., звонк., непарн., мягк.

[ а ] - гласн., ударн.

б – [ б ] - согл., звонк., парн., тв.

р – [ р ] - согл., звонк., непарн., мяг.

ь –

6 б. 6 зв.

СЕНТЯБРЬ – ХМУРЕНЬ

ОКТЯБРЬ – ЛИСТОПАД

НОЯБРЬ – ГРУДЕНЬ

Унылая пора , очей очарованье…

А.С.Пушкин

Утром мы во двор идём – Листья сыплются д…ждём, Под н…гами ш…лестят И л…тят, л…тят, л…тят. И высоко от з…мли Прол…тели жур…вли. Всё л…тит! Должно быть, это Ул…тает наше лето!

летят

улетает

пролетели

1 вариант

2 вариант

РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ

ОКОНЧАНИЕ
ОСНОВА
КОРЕНЬ
ПРИСТАВКА
СУФФИКС

ХМУРЕНЬ

ЛИСТОПАД

ГРУДЕНЬ

ТЕМА УРОКА:

СЛОЖНЫЕ СЛОВА

ЛИСТ О ПАД

ВОДА

Специалист, за –

нимающийся под-

водными работа –

ми.

Небольшой залив

в реке, море с

замедленным те-

чением.

заводь

Место в реке,

море, где тече –

ния образуют

вращательное

движение.

водоворот

Разлив реки в

результате лив-

ней, быстрого

таяния снега и

льда.

паводок

водолаз

ВОДИТЬ

Короткий ремень,

на котором держат

при прогулке со –

бак.

Человек, управля-

ющий самодвижу–

щимся траспорт-

ным средством.

водитель

поводок

Специалист, да-

ющий пояснения

экскурсантам.

экскурсовод

Специалист по

ведению учёта

операций по

банковским сче-

там.

счетовод

Короткий ремень,

на котором держат

при прогулке со –

бак.

Специалист, за –

нимающийся под-

водными работа –

ми.

Небольшой залив

в реке, море с

замедленным те-

чением.

Человек, управля-

ющий самодвижу –

щимся траспорт –

ным средством.

водитель

заводь

Место в реке,

море, где тече –

ния образуют

вращательное

движение.

поводок

водоворот

Разлив реки в

результате лив-

ней, быстрого

таяния снега и

льда.

Специалист, да-

ющий пояснения

экскурсантам.

экскурсовод

паводок

Специалист по

ведению учёта

операций по

банковским сче-

там.

счетовод

водолаз

В горах. Осенью наш класс отправился в горы. В лесу на склонах гор было очень кра - сиво. Листопад усыпал землю пёстрым ковром.На открытых участках, не порос- ших лесом, возникла опасность камне - пада . Всех поразила красота горной речки. Водопад поднимал тысячи брызг. А ночью на небе мы наблюдали ещё одно интересное явление – звездопад.

А теперь оцените себя, каким был для вас урок:  Зеленый - удачный урок, все получилось;  Желтый – урок прошел хорошо, но были ошибки;  Красный – испытывал трудности.