Смотр знаний по биологии в 11 классе. Эволюционное учение.

Брей-ринг

Тема: Эволюционное учение

Развитие эволюционных идей

Изменчивость

Борьба за существование

Естественный отбор

Эволюционное учение

Микроэволюция

Готовимся к ЕГЕ

•  Эрудит, верующий.
•  Описывал, систематизировал, организовывал.
•  Создал лучшую искусственную систему.
•  Трудоголик.
• (К.Линней)

• • Талантливый, невезучий.
• • Боролся, отстаивал, доказывал.
• • Создал первое эволюционное учение.
• • Творец.
• (Ж.Б.Ламарк)

• • Трудолюбивый, обстоятельный.
• • Путешествовал, наблюдал, анализировал.
• • Выяснил причины эволюции живого.
• • Гений.
• (Ч.Дарвин)

Изменчивость.

• 1. Что такое изменчивость?
• 2. Какие виды изменчивости вы знаете?
• 3. Охарактеризуйте каждый из видов изменчивости.

Соотнести признаки изменчивости

• Мутационная изменчивость:

• Модификационная изменчивость:

• 1.Передается по наследству.
• 2.Зависит от хромосом.
• 3.Можно заранее предсказать, как изменится организм под воздействием внешних условий.
• 4.Изменчивость адекватна по отношению к вызвавшей причине.
• 5.Служит материалом для эволюции.
• 6.Сюда относится комбинативная изменчивость.

Определить форму изменчивости

• 1. На ферме улучшили кормление коров - молока стало больше. Ухудшили, кормление - молока стало меньше.
• 2. В гнезде галки среди галчат один галчонок оказался белым.
• 3. У кошки выработали условный рефлекс.
• 4. При сильном освещении у травяной лягушки исчезает темный пигмент на коже, при затемнении пигмент сохраняется.
• 5. У зайца осенью мех становится гуще.
• 6. При хорошем уходе вырос хороший урожай моркови, при плохом уходе морковь уродилась мелкая.
• 7. У примулы один из цветков был крупнее других и имел 6 лепестков вместо 5.
• 8. У одного растения душистого табака из почки вырос необычный побег с красивыми полосатыми листьями.
• 9. Муху дрозофилу облучили рентгеновскими лучами, и у ее потомков появились различные изменения.

Борьба за существования.

• 1. Как понимать термин «борьба за существование»?
• 2. Какие формы борьбы за существование вам известны?
• 3. Какая из низ протекает наиболее напряжённо и почему?
• 4. Известно, что некоторые плесневые грибы выделяют антибиотики, уничтожая чужеродные бактерии. Какая форма борьбы за существование здесь проявляется?

Определить формы борьбы за существование:

• Деревья в смешанном лесу;
• Стая обезьян;
• Поедание хищниками своих слабых сородичей;
• Верблюжья колючка в пустыне;
• Отношения черного и рыжего таракана;
• Акула и рыба – боцман;
• Лиса и мышевидные грызуны;
• Борьба бобра с сильным паводком;
• Корова и бычий цепень;
• Турниры самцов оленей;
• Подосиновик и осина.

Определи форму борьбы за существование.

• А по двору метелица
• Ковром шелковым стелется
• Но больно холодна.
• Воробышки игривые,
• Как детки сиротливые,
• Прижались у окна.
• Озябли пташки малые,
• Голодные, усталые,
• И жмутся поплотней. С. Есенин

• 1. А знаете, друзья, еж
• Был с мягкой шерсткою когда-то?
• Но объявилась вдруг лиса,
• Защелкали зубами волки-
• И стали колкими глаза,
• И выросли иголки. А.Марков

Естественный отбор.

• 1. Что такое естественный отбор?
• 2. Какие формы естественного отбора вам известны?
• 3. Результатом какой формы отбора является существование ископаемого животного – гаттерии?
• 4. В результате какой формы отбора у собаки появились клыки в зубном аппарате?
• 5. Результатом какой формы отбора стало появление кур с большой яйценоскостью?

Охарактеризовать формы отбора:

• Условия среды изменяются;
• Сохраняется средняя величина показателя;
• Условия среды постоянны;
• Происходит изменение признака;
• Происходит сохранение признака;
• Приводит к образованию нового вида

Блиц-опрос

• 1. Эволюционный процесс появления новых популяций, подвидов, видов.
• Микроэволюция.
• 2. Расхождение признаков у родственных форм.
• Дивергенция.
• 3. Внешнее сходство незащищенных животных с защищенными.
• Мимикрия.
• 4. Покровительственная окраска и форма тела.
• Маскировка.
• 5. Группа особей одного вида, занимающая определенную территорию, способная скрещиваться и давать плодовитое потомство.
• Популяция.
• 6. Главные движущие силы эволюции.
• Борьба за существование и естественный отбор.

Назовите:

• Ч.Дарвин во время кругосветного путешествия изучил в Южной Америке жизнь полудиких коренных жителей – индейцев, вытесненных белыми колонизаторами на остров Огненная Земля. Дарвин про них пишет, что “дикари” во время любого голода сохраняют на племя хотя бы несколько своих лучших собак. О каком отборе говорится в данном случае?

• Искусственном.

Объясните:

• Массовое применение ядохимикатов началось в 50-х годах прошлого столетия. В 1964 году было известно уже около 40 видов насекомых, устойчивых к ядам, из них 30 видов – вредители сельского хозяйства. О чем говорят данные факты? Ответ поясните.

• Среди насекомых происходит естественный отбор. Быстрее приспосабливаться могут насекомые-вредители, обладающие большой плодовитостью.

Объясните:

• Американский орнитолог Г. Бампас зимой собрал на улицах Манхэттена 327 домовых воробьев, окоченевших от сильного мороза и метели. Воробьев подвергли биометрическому анализу и параллельно отогревали в лаборатории. Выжили только те птицы, которые приближались к средней норме (длина крыла, длина цевки, масса тела и т.д.). Объясните причину такой элиминации.

• Повышенная смертность воробьев с крайними морфометрическими показателями служит примером действия стабилизирующей формы естественного отбора.

Назовите:

• В черном ящике находится животное, которое не только видеть, но и говорить о нем неприятно. Уж очень оно докучает человеку. 240 миллионов лет назад, в каменноугольный период, растительность кишмя кишела ими. Их отпечатки на каменном угле встречаются повсюду. Это в прошлом. А сегодня эти животные живут припеваючи в наших квартирах. О каком животном идет речь?

• О таракане.

Назовите:

• В черном ящике лежит лист травянистого растения, у которого не бывает цветов, а размножается оно спорами. Предки этого растения жили 300 миллионов лет назад и были огромными, до 40 метров, деревьями. О каком растении идет речь?

• Папоротник.

Объясните.

• Несмотря на усиленную борьбу людей с крысами и домовыми мышами, они до сих пор не истреблены. Объясните, с чем это связано?

• - С большой плодовитостью;

• - Высокая приспособленность;

• - Всеядность.

Готовимся к ЕГЭ:

• Какой фактор эволюционного процесса является направляющим?
• 1) дрейф генов
• 2) естественный отбор
• 3) экологическая изоляция
• 4) наследственная изменчивость

Готовимся к ЕГЭ:

• Согласно эволюционному учению Ч. Дарвина любое приспособление является результатом проявления
• 1) популяционных волн
• 2) борьбы за существование
• 3) естественного отбора
• 4) дивергенции признаков

Готовимся к ЕГЭ:

• Популяция насекомых-вредителей со временем приобретает устойчивость к определенному ядохимикату в результате
• 1) искусственного отбора
• 2) модификационной изменчивости
• 3) сохранения всех мутаций естественным отбором
• 4) действия движущих факторов эволюции