Сочинение ученицы 9 класса на тему:"Слияние культур"(на русском и крымскотатарском языках)

Слияние культур(сочинение)

У всех народов совпадают основные жизненные ценности. Добро, дружба, взаимопонимание - это хорошо, а зависть, вражда, предательство - это плохо. Однако, эти ценности находят разное отражение в культуре каждого народа. Сближение культур в моем понимании -это когда одна, делится с другой своим пониманием о ценностях.

Сближение, а порой даже переплетение культур несложно заметить в популярном искусстве: например, в музыке или кино.

Мы можем увидеть много случаев, когда представитель одной культуры берет популярную песню у другой и переделывает ее на свой лад.

Так элементы одной культуры проникают в другую, и они сближаются.

Это пример из музыки

Подобное можно увидеть и в кино. Например, когда кто-то из режиссеров восхищается особенностями кинематографа одной страны и снимает свой фильм ,следуя чужим традициям.

И, конечно, сближение культур происходит в школе. Когда дети разных национальностей растут друг с другом, учатся, перенимают друг у друга особенности познавания мира и учатся уважать чужие культуры.

Мы живем в Крыму, он многонациональный.У каждого народа свои традиции и обычаи.

Но мы стараемся отмечать их вместе.Тем самым, узнавая друг друга лучше, становясь ближе друг к другу.Народы и нации должны объединяться, быть солидарны, уважать соседей.

Когда это поймут люди всех наций и вероисповеданий, то на земле, я уверена, наступит мир и гармония.

Эр халкънынъ бир –бирине кельген эсас аятий къыйметлери уйгъунланалар.Эйилик,достлукъ,бирлишмек-яхшы,лякин пахыллыкъ,душманлыкъ,хаинлик-ярамай.Амма, о эмиет эр халкъта чешит тюрлю медениет шекиллеринден тапыла.Медениет якъынлашувы,менимдже, бир медениет башкъасындан озь къыйметлеринден пайлаша.

Медениетлерини якъынлашувларыны мумкюн музыкада я да кинода сечмеге.

Бир медениетини векили башкъа медениетини векилинден бир де бир популяр тюркюсини алып,озь усулына денъиштирсе,ойле де олар якъынлашалар.Ойле мисаллер чокъ.

Кинода да оларны корьмеге мумкюн.Меселя,режиссёрлардан бир де бириси башкъа девлет кинемотографта чыкъкъан киноны бегенсе,озь япкъан ишинде де, бир де бир мусбет тарафларыны алып, къуллана.

Эльбетте, медениет якъынлашувы мектепте де ола.Анда чешит тюрлю миллетлери олгъан балалар окъуйлар,достлашалар,дюньядан таныш олалар.Олар чешит тюрлю медиенитлерни урьмет этмеге огренелер.

Биз чокъмиллетли Къырымда яшайыкъ.Эр халкънынъ озь адети бар.Биз оларны берабер къайд этип,бир биримизге якъынлашамыз.Чешит тюрлю миллет халкълары бирлешип,достлукъта яшамакъ борджлулар.Бу дюньяда ,менимдже,уйгъунлыкъ,достлукъ,халкъара гонъюльдешлик(международная солидарность) олмакъ керек.

Эр халкънынъ бир –бирине кельген эсас аятий къыйметлери уйгъунланалар.Эйилик,достлукъ,бирлишмек-яхшы,лякин пахыллыкъ,душманлыкъ,хаинлик-ярамай.Амма, о эмиет эр халкъта чешит тюрлю медениет шекиллеринден тапыла.Медениет якъынлашувы,менимдже, бир медениет башкъасындан озь къыйметлеринден пайлаша.

Медениетлерини якъынлашувларыны мумкюн музыкада я да кинода сечмеге.

Бир медениетини векили башкъа медениетини векилинден бир де бир популяр тюркюсини алып,озь усулына денъиштирсе,ойле де олар якъынлашалар.Ойле мисаллер чокъ.

Кинода да оларны корьмеге мумкюн.Меселя,режиссёрлардан бир де бириси башкъа девлет кинемотографта чыкъкъан киноны бегенсе,озь япкъан ишинде де, бир де бир мусбет тарафларыны алып, къуллана.

Эльбетте, медениет якъынлашувы мектепте де ола.Анда чешит тюрлю миллетлери олгъан балалар окъуйлар,достлашалар,дюньядан таныш олалар.Олар чешит тюрлю медиенитлерни урьмет этмеге огренелер.

Биз чокъмиллетли Къырымда яшайыкъ.Эр халкънынъ озь адети бар.Биз оларны берабер къайд этип,бир биримизге якъынлашамыз.Чешит тюрлю миллет халкълары бирлешип,достлукъта яшамакъ борджлулар.Бу дюньяда ,менимдже,уйгъунлыкъ,достлукъ,халкъара гонъюльдешлик(международная солидарность) олмакъ керек.