"Сопақша" информатика пәнінен ашық оқу қызметі

Күні:

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметіі: Информатика

Тақырыбы: Сопақша

Мақсаты: "Сопақша" /овал/ құралымен танысу және жұмыс жасау. Түрлі түске бряу. Қандайда бір бейнелерді жасап шығару арқылы баланың қиялын, логикалық ойлауын дамыту. Тінтуірмен жұмыс жасау дағдысын одан әрі жетілдіру. Компьютерге жұмыс жасауды жалғастыру. Саусақ моторикасын дамыту.

Билингвальды сопақша-овал

Әдіс-тәсілі: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын,қорытындылау,мадақтау.

Көрнекілігі: Компьютер құрылымдары, геометриялық пішіндер.

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің әрекеті	Баланың әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Шаттық шеңбері Компьютерде ойнаймыз, Ойнаймызда ойлаймыз Информатика сабағында Білім алып жайнаймыз. Балалар қазір жылдың қай мезгілі? Қыс мезгілінде неше ай бар? Аттарын атайықшы? Қыс мезгілінде ауа-райы қандай болады? Бір аптада неше күн бар?	Балалар шаттық шеңберіне тұрып, табиғат анамен, достарымен амандасады. Қазір жылдың қыс мезгілі. - Қыс мезгілінде үш ай бар. - Желтоқсан, Қаңтар, Ақпан. -Қыс мезгілінде ауа-райы салқын болады Апта күндерін атайды.
Іздену ұйымдастырушы	Өткен тақырыпты еске түсірейік: Дөңгелек Жаңа тақырып: «Сопақша». Сопақша ол пішін.Сопақша пішінін экран бетіне шығару үшін біз әуелі тышқаншаның оң батырмасын басып құрал-саймандар орналасқан жерден сопақша пішінді тауып алып,экран бетіне шығарып аламыз. Онымен жұмыс жасауды үйрету. Түрлі түстерге бояп көрсету. Балалар компьютерде сопақшаны салып оны бояйды. Көз жаттығуы.	Балалардың түрлі жауаптары. Жаңа тақырыпқа қызығушылықпен қарайды. Пән жетекшінің әрбір сөзіне мән береді. Саймандар ішінен сопақша пішінді тауып көрсетеді. Балалар көз жаттығуын орындайды..
	Дидактикалық ойын: Пішіндерден заттар құрастыру. .	Балалар қызығушылықпен ойнайды.
Рефлексті коррекциялау	Бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы қандай? Қандай пішінмен таныстық? Сопақшаны қандай түске боядық Компьютердің қандай құрылғысымен жұмыс жасадық? Мадақтау. Қорытындылау.	Балалардың түрлі жауаптары. Алған білімдерімен бөліседі.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Сопақша құрал-сайманы (пішінін).

Болуы керек: Зейіні, сөздік қоры, байланыстыра сөйлеуі.

Баланың қолынан келуі: Сұрақтарға жауап беру; Суреттерді әңгімелеу;

Тәрбиешінің нұсқаулығын орындау; Саусақ жаттығуларын жасау; Берілген тапсырманы орындау.

Пән жетекшісі: Аймағамбетова К

Кіші қанайналым шеңбері дегеніміз — қаннын он жақ қарынша дан шығып, өкпе қызылтамырлары мен қылтамырлары арқылы өтіп, сол жақ құлакшаға келу жолы.
Қосымша деректер:
Кіші қанайналым шеңберінің ашылу тарихы:
Андрей Везалий мен Мигуэль Сервет қанайналым шеңберлерінің ашылуына көп үлес қосты. А.Везалий анатомияны ғылым ретінде дамытып, ең алғаш рет адам организміне сипаттама берді.Ғалым жаңа мектептің іргесін қалады. Кейіннен оның көптеген шәкірттері дәрігер және анатом болды. Везалийдің адам анатомиясын ХYI ғасырда орыс тіліне аударған Епифаний Славинецкий болды.
Алғашқы анатом ғалым Везалийдің еңбектері Мигуэль Серветке қан айналымның кіші шеңберін ашуына көмектесті.Ол қанның оң жақ қарыншадан шығып өкпе артериясы арқылы өкпеге баратынын дәлелдеді.Осылай 1559 жылы кіші қанайналым шеңбері ашылды.
Үлкен қанайналым шеңберінің ашылу тарихы:
Вильям Гарвей (1578-1657) ағылшын оқымыстысы,дәрігер алғаш рет қан айналымының тұйық жүйе екендігін айтқан.Ол жүректің қан айдайтын негізгі мүше екендігін, қанның көктамыр арқылы жүрекке, ал салатамыр арқылы жүректен шығатынын анықтады.Өз заманында үлкен қанайналым шеңбері туралы алғаш айтқан ғалым.Бірақ Гарвейдің божамына күмәнмен қарады.Кейіннен Антоний Ван Левенгук пен Марцелло Мальпиги бір-біріне байланыссыз қылтамырлады ашқаннан кейін, Гарвейдің божамының дұрыс екендігі дәлелдендірілді.Уильям Гарвей.

алынған. Жинақтағы ұлттық ойындардың тәрбиелік мәні зор. Мектепке дейінгі мекемеге әдістемелік құрал болып табылады.Мектеп жасына дейінгі балалардың қоғамдық құбылыстарды, қоғамдағы ересек адамдардың іс-әркетін өз түсінігінше әрекеті арқылы бейнелеуі ойын болып саналады. Ойынның шығу тарихына шолу жасауда көңіл аударатынымыз ол еңбекпен, өнермен, қоршаған ортамен тығыз байланыста дамыған, яғни ойынды өмірден ажыратып қарай алмаймыз балалар тек ойнап қана қоймайды, сонымен бірге ойлайды аңғарады көп нәрсені білуге, зерттеуге талпынады. Олар бірдеңе жасап қана қоймайды, сондай-ақ заман ағымына да белсене қатысады.

Тоғызқұмалақ ойыны арнайы тақтада екі адам арасында ойналады. Ойын тақтасы 2 қазан, 18 отау, 162 құмалақтан тұрады. Ойын басында әр ойыншыға бір қазан, тоғыз отауға тоғыз-тоғыздан салынған 81 құмалақ тиесілі. Алғашқы жүріс жасаған ойыншыны бастаушы, екінші жүріс жасаған ойыншыны қостаушы деп атайды.

 Асық ойыны. Ойын ережесі: Ойынға қатысушыларға шек қойылмайды. Олар тегіс жерді таңдап алып шеңбер сызады да, дәл ортасына асықтарды бірінің үстіне бірін пирамида етіп жияды. Сонан соң асық тігілген жерден ойынға қатысушылардың жас ерекшелеріне орай көн белгіленеді.Ойынды бірінші болып бастайтын ойыншыны анықтау үшін сақаларын иіреді. Кімнің сақасы алшы түссе ойынды сол бастап, қалғандары да осы тәртіппен өз кезектерін алады. Алшы бірінші, тәйке екінші, бүге үшінші, шіге төртінші. Егер ойыншының асығы омпа түссе, онда ол алшыдан жоғары болып есептеледі де бірінші орынды .алады. Егер де екі не үш адамның асығы бірдей не алшы не бүк ,не шік түссе, онда сақалар қайта иіріледі. Атушы «Тас қалаға» сақасын дәл тигізіп, бір асықты шнңберден шығарса, ойынды жалғастырып, сақасы түскен жерден қайта атады. Шеңберден атып шығарған асықтарын ала береді. Егер бірінші атушы тигізе алмаса, онда екінші ойыншы атады.Егер атқан ойыншы «Тас қаланы» бұзып, бірақ асықты шеңберден шығара алмаса, онда айыбын қосып «Тас қаланы»қайта тұрғызады Қалған ойышыларды бұзылған» «Тас қаланының» бытырап жатқан қалдықтарын атып алады Көнде жатқан асықтар түгелдей біткен соң, ойын қайта басталады.

Хан талапай. Ойын ережесі: Асықпен ойналатын ойынның бір түрі- «Хан талапай».Ойынға қатынасушыларға шек қойылмайды, Ойын жүргізушінің қолындағы асықты «хан талапай» деп ортаға қарай шашып жібереді.Отырғандар тез-тез жиылып алулары керек.Кім аз жиып алса, сол жеңілген болып есептеледі.

Дойбы (орыс. шашки) — спорт түрі. Дойбыны алпыс төрт (орыс дойбысы) не жүз (халықаралық дойбы) шаршыға бөлінген тақтада он екі (орыс дойбысы) не жиырма (халықаралық дойбы) таспен екі адам ойнайды.

Ойынның мақсаты — қарсыласының тастарын түгел жою немесе жүріс жолдарын бөгеп тастау.

Дойбы – бір жағынан ежелгі, екіншіден жас ойын. Ежелгі болатын себебі, ойынға арналған құралдар сонау ерте заманда Египет пен Русьтегі Киев аймақтарындағы қазба жұмыстары кезінде табылған. Сонымен бірге ежелгі болатын себебі, қазіргі заманғы зерттеушілер дойбының таратылу тарихы мен жолдарын әлі күнге дейін тапқан жоқ – олар ғасырлар қойнауында жасырын жатыр.
Жас болатын себебі, ойын тәртібі уақыт ағысымен өзгерістерге ұшырап, тұрақтандырылды, ол осы ғасырдың орта тұсына таман қазіргі заманға лайықталды.Ежелгі Римде дойбы ойыны «латрункул» деген атауға ие.

Дені сау адам - табиғаттың ең қымбат жемісі. Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін алғаннан бастап осы ұстанымды басшылыққа алып келеді.
Қазақстан Республикасының Президенті Н. Ә. Назарбаев жыл сайын халыққа жолдауында Қазақстан азаматтарының денсаулығын нығайту, салауатты өмір салтын ынталандыру егемендіктің кілтін ұстар жастардың болашағына апаратын, алтын сүрлеу деген.

ды өз денсаулығна күтім жасай білуге тәрбиелеу,ағзасын сауықтырудың қарапайым тәсілдерің меңгеабақтың тақырыбы: Дені саудың жаны сау ашық сабақ

Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушыларға салауатты өмір салтын сақтаудың қажеттілігін, зиянды заттардың зардаптарын білуге, жат әдеттерден аулақ болуға үйрету;

Дамытушылық: Ой – өрістерін, сана, сезімдерінің, тілдерін, шығармашылықтарын дамыту;

Тәрбиелік: адамгершілік пен биік мәдениеттілік қасиеттерді бойына сіңірген жан – жақты, рухани дамыған тұлғаны тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: бекіту

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап,ауызша,пікірталас,

Көрнекіліктер:презентация

Пән-аралық байланыс: валеология

Сәлематсиндарма балалар! Қане ки оянамыз,оянамыз.Жақсырақ тағы оянуымыз үшін сендермен бір жаттығу жұмысын жасап шығайық

Кім кезекші бүгін?Сабақта кім жоқ?

Балалар сендердің бүгінгі сабаққа келген көңіл-күйлерін қандай? Олай болса оны тереңірек білу үшін смайликтер арқылы өзіміздің көңіл-күйлерімізлің күйін айтайық (смайликтер арқылы табу)

Балалар біздің бүгінгі сынып сабағымыздың тақырыбы жасырынып тұр.Оны бізге анықтау үшін  жазылған қате әріптерді теріп сөйлем құрастыруымыз керек.сонда ғана бірде тақырыбымыздың аты пайда болады.

Сабақтың барысы:

1. 1. Мағынаны табу: Сұрақ –жауап түрінде әңгімелеу.

 

-Міне балалар, біз денсаулық туралы тегін әңгімелеп отырған жоқпыз, бүгінгі сабағымызда денсаулығымызды қалай сақтаймыз, не нәрселерден аулақ болуымыз керек, сол жөнінде ой өрбітеміз.

Біздің халқымыз «Деннің саулығы –бастың байлығы» – деп тегін айтпаған. Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев халқымыздың денсаулығына өз жолдауында үлкен мән беріп, азаматтардың денсаулығына, қоршаған ортаның таза болуына күш салу қажеттілігін атап айтқан.

Ендеше, денсаулықты сақтау өз қолымызда. Денсаулықты сақтау –ең әуелі тазалықты сақтаудан басталады екен. Біздің дінімізде де денсаулығымызды сақтау жолдары туралы айтылады екен. Мысалы, мына бір жолдарды оқып шығайық.

1. денім сау болсын десең –тамақты ішер алдында және ішіп болғаннан кейін қолыңды жу. Тамақтың берекесі де осында.

2. Тістеріңізді тазалап жүріңіздер, себебі ол пәктікке жатады. Пәктік иманға шақырады, ал иман жәннатта иесімен бірге болады.

3. Алла тағала пәк, ол пәктікті жақсы көреді, ол таза, тазалықты ұнатады. Үй жайыңызды, жүріп –тұратын жолдарыңды таза ұстаңдар.

(«Мың бір хадистен»)

Яндекс.Директ

Мате­ринские платы в shop.kz!Более 180 моделей в наличии с гаран­тией! Доставим по всему Казахстану!shop.kz

-Енді, балалар біз де денсаулығымызды сақтау жолдарын қаншалықты білетінімізді үш топ боп сайысып, ортаға саламыз.

 

1. Топ оқушыларын үш топқа бөлу.

 

1- топ «Денсаулық»

Ұраны:  «Денсаулық –зор байлық».

 

2- топ «Салауат»

Ұраны: «Салауатты өмір –денсаулықтың кепілі»

 

3-топ  «Тазалық»

Ұраны. «Мәдениеттің белгісі-тазалық»

 

І Әр топ өздері шығарған газеттерін қорғайды.

ІІ Кластер құру. (денсаулыққа не жатады?)

Ойын «Сөзтудырым»

Денсаулық – сау, ау, ақ, су, лақ, қу, ну, ас, қал, саулық, қас, т.б

 

ІІІ «Түсіп қалған әріптер». Берілген сөздерге әріптерді қою.

 

Д…. і (дәрі)

К..н    …р…іб…. (күн тәртібі)

….ны…..у (шынығу)

с….ау……т (салауат)

 

Д…не     ш….ық….ру (дене шынықтыру)

ту…ку….ез (туберкулез)

тұ……у (тұмау)

д… ау…. қ (денсаулық)

 

Г…и…на (гигиена)

З…ян…ы     з…т……р (зиянды заттар)

Д….р…..ер   (дәрігер)

в…та..н (витамин)

кім көп біледі? (спорт секцияларының түрі)

 

 «Тәрбие көзі – халықта». Екі топ денсаулық туралы мақал – мәтел жазып оқиды.

—-Денсаулықтың қадірін ауырғанда білерсің

—- Жасыңда салақ болсаң,

Бара-бара былық боласың.

—-Ауру аздырады,

—-Демі бардың емі бар

—-Тазалық — саулық негізі,

—-Бірінші байлық – денсаулық,

Екінші байлық – ақ жаулық,

Үшінші байлық – он саулық

—-«Тазалық -денсаулық негізі, денсаулық – байлық негізі»

—-Денсаулық байлықтан қымбат

—-«Дені саудың жаны сау»

1. Шығармашылық тапсырма:

…………………………………………күлеміз,

………………………………………….жүреміз,

……………………………………………….

……………………………………………сүреміз.

Қорытынды:

 

-Біз зиянды заттардан қорғану үшін не істеуіміз керек? Оқушылар қолшатырдың әр бөлігіне қағазға өз ойларын жазып іледі.

Тренинг «Денің сау болсын десең…»

Бір оқушы «Денің сау болсын десең…» деп ортаға шығады. Қалған оқушылар осы сөйлемді толықтырып аяқтап, шеңбер құрайды.

 

 

 

Яндекс.Директ

Рекламные мониторы от 5800 руб.videocomplex.ruПокупайте Рекламные мониторы у лидера. Качество, гарантия, тест бесплатно.

Английский язык с нуля до профи!dragon-english.schoolland.ruВыучить английскийбыстро? Это реально! Уникальная авторская методика.

Детские GPS часы с телефоном.gpsdostyk.kzКнопка SOS. Определение местоположения. Доставка по Казахстану. Скидка 40%Адрес и телефон

• ІЛМЕК

• ашық сабақ

• Дені саудың жаны сау

БӨЛІСУ 

   

Алдыңғы жазбаДені саудың –тәні сау

Келесі жазба1- сыныптар арасында оқушылар мен ата — аналарының арасында өтетін «Дені сау жанұя — тұғырлы мемлекет» атты сайыстың сценариі

ҰҚСАС ЖАЗБАЛАРАВТОРДЫҢ ЖАЗБАЛАРЫ

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Төрт түліктің кеңесі

Бастауыш сынып ашық сабақтар

«Байқатпайтын және қорғанатын реңдер» презентация

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Байқатпайтын және қорғанатын реңдер ЖАУАП ҚАЛДЫРЫҢЫЗ

Пікір қалдыру үшін кіру керек

Жарнама

Жаңа мақалалар Свежевыжатые соки. Польза и вред Как ухаживать за кожей зимой? Заманауи әлемдегі ұстаз, педагог Ухаживаем за волосами сами Важные правила по содержанию комнатных растений Кездейсоқ мақала

Денсаулық

Как ухаживать за кожей рук?

Денсаулық

Проблемы во время беременности и после неё

Ана мен бала

Что может быть лучше семейного отдыха?

Ұстаздарға

Бала тәрбиесі-басты міндет

Пайдалы кеңестер

Гонконг самый густонаселенный город мира

Пайдалы кеңестер

Қошқар мен теке туралы қазақша мультфильм Пайдалы кеңестер

Мақтаншақ қыз қазақша мультфильм

Стена – это главная часть дома

Культура Ацтеков

Как выбрать Вуз за границей: критерии выбора

Тағы жүктеу

Список эконом отелей в ГонконгеГонконг, 110000 отзывов и 368 отелей. Путешествуйте уже завтра, без визы!Популярнейшие мини-отелиЛучшие памятникиНайти дешевый авиарейсtripadvisor.ruПерейтирту.Есте сақтауын,ойлауын,тілін дамыту,шығармашылық қабілеттерін ашыуға ықпал ету

Тәрбиеші:Балалар мен сендерді саяхатқа шақырамын.Ең алдымен сендерге көне заманнан келе жатқа аңызды айтып берейін. «Ертеде Олимп тауларының құдайлары адамды жаратып,Жер планетасын халықтар мен толтыруды ұйғарады.Адам қандай болу керек –деген сұраққа біреуі «Адам күшті болу керек» десе,екіншісі «денсаулығы мықты болу керек»,үшіншісі «Адам ақылды болу керек»-деді.Сонда құдайлардың бірі: «Осының бәрі адам бойында болса,ол біз сияқты болады ғой»-дейдіСөйтіп, олар адамға қажетті ең негізгісі-денсаулықты тығып қоюды шешеді.Ары ойлап, бері ойлап-денсаулықты адамның өз бойына тығып қоюды мақұлдады.Міне содан бері адам өз денсаулығын іздеп,өмір кешуде.Бірақ бәрібірдей тауып ала бермейді және құдайлардың берген бағасыз сыйын сақтап қала алмайды.Денсаулықтарынның мықты болғанын қалайсындарма?

Денсаулық бізге не үшін керек?

Жақсы әндер айту үшін

Қызықты өмір сүру үшін

Мықты денсаулық болу керек!

Бұл шындықты білу керек(бәрі бірге)

Дайынсыңдарма? Онда, балалар,қазір ғажайып «Денсаулық» еліне аттанайық.Күтпеген жерден Салақ пен Кірқожалақ пайда болады.

Тәрбиеші:Мынау бала бетін қара,

Кір- қожалақ қап-қара.

Шашы өскен, тырнағы көптен

Алынбапты масқара!

• Сендер кімсіңдер?Дереу жауап беріңдер!Мерекенің сәнің кетірмеңдер.

• Кірқожалақ:Біз өзімізге дос іздеп келдік.

• Тәрбиеші:

• Жолдарын онда болмапты,

• Арамыздан достарды

• Сендерге табу бұйырмапты!

• Балалар:Біз тазалықты жақсы көрмейтіндермен дос болмаймыз!

• Кірқожалақ пенСалақ:

• Өтінеміз, бізді қуа көрмеңіздер!

• Тәрбиеші:- Балалар мүмкін оларды «Денсаулық» еліне алып барамыз,оларды тазалыққа,әдептілікке үйретейік!

• Балалар: Иә!

• Тәрбиеші:-Бізбен «Денсаулық»еліне барғыларын келеме?

• Кірқожалақ:-Ол қандай жер?

Салақ:-ол жерде қорқынышты емес пе?

Тәрбиеші ол жерде қорқынышты ешнәрсе жоқ.Балалар сендерге көмектеседі

Балалар сахнада шеңбер жасап, «әуе шарында ұшады».Кіре беріс есікте күзетшілер тұрады.

1-күзетші:Біздің сұрақтарға жауап бермесеңдер,тапсырмаларды орындамасандар сендерді «Денсаулық» еліне кіргізбейміз.

2-күзетші:Сендер дорба ішінен сипап-сезу арқылы жеке гигена заттарын танып атауларын керек(сабын,сусабын,айна, сүлгі, бет орамал) және олар не үшін керек,оны қалай қолданатыны туралы айтып бересіңдер.

Дидактикалық ойын: «Ғажайып дорба»

Енді біздің тұрғындартуралы жұмбақтарды шешіңдер.

1-күзетші:Жарайсыңдар! Тапсырмаларды орындап шықтыңдар.

• 2-күзетші: «Денсаулық» еліне қош келдіңіздер!

• «Денсаулық» елінің Патшасы шығып қарсы алады:

- Сәлеметсіңдер ме?! «Денсаулық» елінде көргеніме қуаныштымын!

-Сендер «Денсаулығы мықты» дегенді қалай түсінесіндер?(балалардың жауабы)

-Дұрыс,ол-ауырмай өсу,көңіл-күйіңнің жақсы болуы

Бүгін мен сендерге өз-өздеріңе массаж жасауды үйретемін. «Массаж» деген не? Бұл мыту,уқалау,сипалау.Мұқият тыңдап,менімен бірге жасаңдар.

Мандайымызды жуайық,

Бетімізді жуайық,

Құлағымызды жуып біз,(саусақтың ұшымен сипау)

Қолды да біз жуайық(Қолдарын үйкелейді)

Бәрін жудық тазамыз!

Денсаулыққа есікті айқары ашамыз!(қолдарын жоғары көтереді)

Дәрумен қалпақтарын киген балалар ортаға шығады.

«Ғажайып ағаш» ойыны

Мақсаты:Денсаулыққа пайдалы заттарды ағашқа ілу.

«Дәрумендер ойын»

Бір дәруменді суреттеу,сол кезде ортаға билеп шығу.

Денсаулық туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме?

Балалар:

1.Тазалық денсаулық кепілі.

2.Денсаулық зор байлық

3.Денсаулығын жақсы болса ұйқын тыныш

Патша:Балалар қарандаршы Кірқожалақ пен Салақ мүлде өзгеріп кетіпті.(олардың беті қолы жуылған, киімдері таза.)

-Мен сендердің жүздеріңнен әдемі күлкіні көріп тұрмын.Ол өте жақсы!

Себебі,Көтеріңкі көңіл біздің денсаулығымыздың жақсы болуына көмектеседі.Ашуланшақ,қатыгез адам ауруға тез бой алдырады.Ендеше әрқашан бірімізге әсем күлкі сыйлап жүрейік.

Бәріне мықты денсаулық тілеймін.

Скачайте сертификат
о создании личного сайта учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Денсаулы? еліне саяхат. /танымды? ойын/

Автор: Турегалиева Клара Себеповна

Дата: 16.01.2015

Номер свидетельства: 156178

Похожие файлы

• Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы.

• Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы

• Дене шыны?тыру п?нінде жа?а инновациялы? технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру.

• ДЕНЕ ШЫНЫ?ТЫРУ САБА?ЫНДА ЖА?А ИННОВАЦИЯЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНА ОТЫРЫП, БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУ

• Т?уелсіз елім-ке? байта? жерім!

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Начало формы

Найти

Конец формы

Получите сертификат
о создании личного сайта учителя БЕСПЛАТНО!!!

"Әкем,анам және мен" спорттық сайыс 1-4 сынып аралығында өткізілген сайыс

• Воспитательная работа

Жетімекова Анаргүл

Жексенбекқызы

Бастауыш сынып мұғалімі

№25 ЖОББМ КММ

«Әкем,анам және мен» отбасылық сайыс

Мақсаты: Оқушы мен ата-аналарға спорттық ойындарды орындата отырып, спортқа деген қызығушылықтарын арттыру.
Салауаттану - адам жанының да, тәнінің де тазаруы, денсаулығының жақсаруы, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу.
Түрі: Эстафеталық ойын.
Өтілетін орны: Мектеп спорт кешені.
Көрнекілігі: Доптар, шар, жалауша, кедергілер, шығыршық т. б.
Жүргізуші:
Шынықсаң шымыр боласың,
Сауығып айдай толасың.
Спортты серік ете біл,
Жақсы азамат боласың.
Жеңімпаз болу оңай ма,
Арман болған талайға
Болмасаң да ұқсап бақ,
Жарысқа түсіп қалайда.

Құрметті мұғалімдер және ата-аналар, оқушылар бүгінгі «Әкем,анам және мен» отбасылық сайысымызға хош келдіңіздер!Көңілді жарысқа 1-4сынып оқушылары мен ата-аналарымыз қатысады.
Жарысқа қатысатындарды шақырамыз
Әр таңды бақытпенен атырамыз
Өнерді ой көгінде бақылаңыз,
Сайысқа қатысуға енді ортаға .................................................................отбасын шақырамыз.
(әр отбасы орындарына келіп тұрады)
Жүргізуші:
Тәлімді тәрбие отбасынан бастау алса, дені сау ұрпақ – ұлт болашағы болмақ. Әр отбасында ата-ана – шаңырақтың негізгі іргетасы болып есептелінеді. Сондықтан, бала өмірінде салауатты өмір салтын қалыптастыруда әке мен ананың рөлі орасан зор.
«Әкем,анам және мен » отбасылар сайысы - еліміздегі отбасылардың атсалысуымен өтетін тәрбиелік маңызы зор ойын-сауықты бағдарлама. Осындай бағдарлама бүгінде біздің мектебіміздің оқушылар қауымы мен сүйікті де белсенді ата-аналарының арасында өткізілгелі отыр. Әр топ жеңіс мәресіне жету үшін бірнеше кезеңнен тұратын кедергілерге төтеп беруі тиіс.

Сайыста бастар алдында құттықтау сөзі мектеп директорына беріледі

Ал, құрметті халайық!
Жарысты енді көріңдер
Әділ қазы алқасы
Әділ баға беріңдер!
Сайысты бастамас бұрын, сайысымызға әділ баға беретін әділқазылар алқасымен таныстырайық.
1. Оқу ісінің меңгерушісі. Н.К Пенденова
2. Тәрбие ісінің меңгерушісі: Ж.К Мусурманова
3. Дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі: Қайыржан

Спорттық сайысымыз 5 балдық жүйемен бағаланады.
Сайыстың бағдарламасы:
1. Кедергілер арасымен жүгіру
2. Кедергілер арасымен доп алып жүру
3. Кедергілер арасымен допты алып, жүріп шеңберге салу
4. Допты жоғарыдан беру
5. Допты төменнен беру
6. Егін егу, егін жинау
7. Нысананы көздеу
8. Кенгуру
9. Кедергіден өту

10. Қа нбақ
 
Әр кезеңнен кейін әділ қазылар өз бағаларын береді.
Құрметті сайыскерлер! Сіздерге сәт сапар!
Сайысымызды бастаймыз.
«Атамекен» тобын ортаға шақырамыз
Топтың ұраны: Бәріміз біріміз үшін!
«Жасұлан»тобын ортаға шақырамыз
Топтың ұраны: Біз әрқашанда мықты
Бәрін жеңіп шықты
«Барыс»тобын ортаға шақырамыз
Топтың ұраны: Біз шымыр сергек денеміз, өнер сүйер өренбіз.
«Бәйтерек» тобын ортаға шақырамыз
Топтың ұраны: Біз салауатты өмір салтын қолдаймыз.

І тур: Кедергілер арасымен жүгіру.
ІІ тур: Кедергілер арасымен доп алып жүру.
ІІІ тур: Кедергілер арасымен допты алып, жүріп шеңберге салу.

ІV тур: Допты жоғарыдан беру.
V тур: Допты төменнен беру.
VІ тур: Егін егу, егін жинау.
VІІ тур: Нысананы көздеу.
VIII тур: Кенгуру.
ІХ тур: Кедергіден өту.

Х тур: Қаңбақ.
Әкелер обручты айналдырып отырады, ал балалары допты обручқа лақтырып отыру керек, ал келесі ретте аналары осылайша жасайды

Жүргізуші:
Жарыс заңы ежелден -
Жеңімпазды анықтау
Жеңімпаз болу шарты сол -
Еңбектену, жалықпау
Біреу озса сайыста,
Біреу артта қалады
Жеңілгендер ренжімей
Тараса бізге жарады
демекші сайысымыздың шарттары бойынша қорытынды шығарып жеңімпаздарды анықтап, марапаттау сөз әділқазыларға беріледі.

(Әділқазылардың ұпайларын тыңдау)
І орын отбасы
ІІ орын отбасы
ІІІ орын отбасы
Алғыс хат отбасы

 

Жүргізуші:
Уа, халқым назар аудар денсаулыққа!
Өмірде бақыттысың денің сау да.
Денсаулық терең бақыт деген сөзді
Құр айтпаған ұлы Абай данамыз да демекші
Құрметті қонақтар! Келгендеріңізге көп-көп рахмет.