Обществознание, 10
Урок № 33-34
СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Д.З.: § 15, ?? (с.172), задания (с.172-174)
© ред. А.И. Колмаков
© Куликов Р.В.
Цели урока
- содействовать пониманию системы социальных взаимодействий;
- развивать навыки социального анализа, умения видеть истоки социальной дифференциации, мобильности;
- воспитывать социально ответственных личностей-граждан нашего Отечества
Понятия, термины
- социальная связь;
- социальное взаимодействие; интеракция;
- социальный контакт;
- социальный конфликт;
- социальные аспекты труда;
- социальные отношения;
- трудовые отношения;
- интересы (материальные и нематериальные);
- культура труда
Знать и уметь
- что такое социальная связь и социальное взаимодействие; какими факторами обуславливается социальное взаимодействие людей; причины социальных конфликтов; как проявляется неравенство в обществе, в чём сущность богатства, бедности, и какими социальными характеристиками они обладают; что представляет собой такое явление, как бедность, и какие её типы выделяют социологи.
- определять последствия социальных конфликтов; объяснять социальные аспекты труда, сущность и значение культуры труда;
- анализировать влияние неравенства на трудовую деятельность людей, их образ жизни;
- анализировать различные позиции в отношении поляризации общества, а также причины, способствующие этому; отдельные социальные группы людей с позиции их уровня жизни и причину, подтолкнувшие людей к порогу бедности.
Изучение нового материала
- Социальные взаимодействия.
- Социальные отношения и взаимодействия.
- Социальный конфликт.
- Социальные аспекты труда.
- Культура труда.
Актуализация проблемы
- Могут ли люди существовать, не взаимодействуя друг с другом?
- Все ли наши отношения с другими людьми могут быть отнесены к социальному взаимодействию?
- Всегда ли нужно избегать конфликтов?
- Только ли стремление заработать заставляет человека трудиться?
- Почему высоко ценятся профессионалы?
Взаимодействуем друг с другом
- Взаимодействуем по личным, учебным, экономическим, политическим, правовым вопросам.
- Многообразие этих связей образует структуру социальных отношений.
- В процессе взаимодействия возникают социальные связи - совокупность зависимостей между людьми, реализованных через социальные действия
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ - процесс обмена действиями между двумя или более индивидами
Структура и виды социальных связей
Предмет (объект)
связи
Субъект
связи
Механизм регулирования
Социальная
связь
Выделите случаи, когда осуществлялось социальное взаимодействие.
- Продавец и покупатель спорят о качестве товара, продаваемого магазином.
- Река вышла из берегов , и близлежащие дома оказались затопленными.
- С тушением пожара команда спасателей справилась быстро , передавая друг другу предметы по цепочке.
В каких формах может происходить взаимодействие?
Основные формы социального взаимодействия
Сотрудничество – участие в общем деле
Соперничество – притязания в достижении неделимого объекта
- партнёрство;
- дружба;
- солидарность;
- союз;
Конфликт – противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои цели 2-х и более сторон
-власть;
-голоса избирателей;
-привилегии;
-взаимопомощь;
- взаимоподдержка ;
- любовь
-личностные;
-межличностные;
- внутригрупповые;
-межгрупповые;
-территория, сферы влияния
-с внешней средой
Социальный конфликт
Что такое конфликт?
Особый тип социального взаимодействия, субъектами которого являются общности, организации и отдельные личности с реальными или предположительно несовместимыми целями
Типы конфликтов
Экономические
Глобальные
Личностные
Политические
Региональные (локальные)
Межличностные
Семейно-бытовые
Социальные
Межгрупповые
Этнические
Духовные
Внутригрупповые
С внешней средой
Стадии прохождения конфликта
Условия, влияющие на развитие социального конфликта:
- намерения участников конфликта (компромисс или полное уничтожение);
- отношение к средствам физического насилия, в т.ч. вооружённого;
- уровень доверия между сторонами (возможность следования определённым правилам);
- адекватность оценки истинного положения дел конфликтующими сторонами
СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ТРУДА
В самоуважении
В чём ином?
Продолжите!
В процессе
труда
возможно
удовлетворить
основные
потребности
и интересы
В самовыражении
В общении
В активности
В стабильности
В создании необходимых материальных условий для продолжения рода
Материальные и нематериальные интересы!
КУЛЬТУРА ТРУДА
Совершенствование трудовой деятельности:
Социально-психологические качества участников трудовой деятельности
- физические факторы (воздух, температура, влажность, шум, освещение, световые гаммы и т.д.);
- технико-технологические факторы (средства труда, предмет труда, технологический процесс)
-трудовая мотивация личности (потребности, интересы, мотивы труда);
-трудовые качества личности (бережливость, дисциплинированность)
Дисциплина труда ( в т.ч. договорная, трудовая, технологическая ) – добровольное, сознательное соблюдение законов о труде, правил трудового распорядка
Культура трудовых отношений – благоприятный нравственно-психологический климат, бесконфликтные отношения
Профессиональные знания и навыки – профессионализм, высокая квалификация, мастерство
Культура труда личности – система ценностей и мотивов, традиций, норм, оценок деятельности
ВЫВОДЫ:
1. В нашей повседневной жизни мы постоянно взаимодействуем со многими людьми. Учитесь считаться с их интересами, прислушиваться к их мнению, не подводить своих партнёров.
2. Часто возникают проблемы во взаимоотношениях с близкими (родителями, друзьями, знакомыми, учителями). В случае назревания конфликта внимательно выясни его причины, условия возникновения, определи возможные последствия. Это путь к разумному выходу из конфликта. Будь готов на компромисс, если не удалось предотвратить конфликт.
3. В любом виде трудовой деятельности высоко ценится не только диплом о полученной профессии, но и подлинный профессионализм. Старайтесь использовать профессиональное образование не только для получения документа, а в первую очередь, чтобы стать настоящим профессионалом.
4. Воспитывайте в себе социально значимые качества, которые помогут в будущей трудовой деятельности: трудолюбие, дисциплинированность, расчётливость, умение рационально организовать свой труд, предприимчивость, исполнительность, инициативность, способность к взаимодействию с другими людьми. За эти качества вас будут уважать в любом коллективе.
Контрольные вопросы
- Что такое «социальная связь» и «социальное взаимодействие»?
- Какими факторами обуславливается социальное взаимодействие людей?
- Что является причиной социальных конфликтов?
- Каковы основные стадии социального конфликта?
- К каким последствиям приводят социальные конфликты?
- Каковы социальные аспекты труда?
- В чём суть и значение дисциплины труда?
Рефлексия
Оцените свою работу на уроке, закончите предложения:
- Сегодня я узнал…
- Было интересно…
- Было трудно…
- Я научился…
- Я смог…
- Меня удивило…
- Мне захотелось…