Социально-экологический проект "Эко+"

Проект «Эко +»

Информационная карта проекта

Обоснование необходимости проекта

Площадь школьной территории составляет 1,74 га. Под зданием школы находится 0,861 га. Остальная площадь (0,839 га) распределена следующим образом: стадион – 0,12 га, учебно-опытный участок – 0,6 га. Оставшаяся площадь приходится на цветники или пустует.

В школе разработан план мероприятий по благоустройству на 2010-2011 уч.г., требующий больших материальных затрат. Но часть работ по облагораживанию территории может быть выполнена нашими силами.

Школа - наш общий дом. Здесь мы находимся по 6-7 часов каждый учебный день на протяжении 11 лет, поэтому необходимость благоустройства пришкольного участка является бесспорной. Наша школа – самая лучшая, потому что она – наша! Мы ценим и любим свою школу, хотим словом и делом приумножить её славу, оставить о себе добрую память.

Благоустройство школы – это занятие не только полезное, увлекательное, но и таящеее в себе большие возможности. Нет ничего более захватывающего и волнующего, чем вносить человеческое в природу, а природу торжественно, «за руку» вводить в человеческое общество. Проект призван обеспечить активное участие каждого из нас в реализации плана мероприятий по благоустройству МОУ «Мушковайская СОШ».

Цель проекта:

благоустройство территории школы

Задачи проекта:

1. Развитие творческих способностей в процессе проектной деятельности.

2. Регулирование межличностных отношений и коллективного взаимопонимания.

3. Воспитание чувства ответственности, любви к родной природе и своей школе.4. Привлечение родителей к совместной деятельности по благоустройству школьной территории.

Сроки действия проекта

Сентябрь 2010 г. - сентябрь 2011 г.

Описание проекта: стратегия и механизм достижения поставленных целей

Проект социальный, направлен на благоустройство территории школы и предполагает привлечение родителей.

На первом этапе формулируется цель проекта, определяются задачи, которые необходимо решить для достижения цели; создаётся инициативный штаб, который будет координировать проектную деятельность; составляется топографический план местности, прилегающей к школе.

На втором этапе осуществляется знакомство с основами цветочно-декоративного оформления территории; с классической регулярной и ландшафтной формами планировки, с элементами садово-паркового дизайна; сбор информации по теме проекта, использование справочных и периодических изданий, ТВ передач, рекламных буклетов, освещающих вопросы благоустройства земельных участков.

На третьем этапе проект обсуждается и разрабатывается с учётом оригинальности, целесообразности каждого элемента композиции, реальности осуществления запланированного. Далее создаётся и красочно оформляется на бумаге в виде коллажа эскиз композиции с пояснительной запиской. Составляется примерный перечень инструментов, строительных материалов, органических удобрений, цветочных семян и других материалов, необходимых для создания объекта.

Четвёртый этап – участие в общешкольном конкурсе проектов «Школьный дворик». Проект дорабатывается и детализируется с учётом замечаний членов жюри, учащихся и педагогов.

Пятый этап – реализация проекта. На данном этапе осуществляется следующая деятельность:

• Проведение подготовительных работ:

• заготовка деревянных скульптур;

• заготовка емкостей для выращивания рассады; изучение условий, которые необходимо создать для цветочных культур и рассады, выбранных для композиции;

• выращивание качественной цветочной рассады;

• создание «объекта зелёного строительства» на школьном участке по разработанному проекту и уход за ним (подготовка почвы для рассады, посадка её по схеме композиции, регулярное ухаживание за созданным объектом: полив, подкормка, прополка);

• изготовление плетёной оградки.

Заключительный этап – подведение итогов, формулирование выводов, планирование дальнейшей работы.

Обеспечение проекта

Техническое обеспечение

1. Ксерокс Canon FC 108.

2. Компьютер Acer aspire, Формат Мастер.

3. Принтер Canon MP 140.

4. Калькулятор – 1 шт.

Финансовое обеспечение

Внебюджетные средства.

Кадровое обеспечение

Руководитель проекта.

Библиотекари школьной и сельской библиотек.

Педагоги школы.

Рабочий план реализации проекта

Конкретные ожидаемые результаты

• Благоустройство территории школы..

• Победа в конкурсе проектов «Школьный дворик».

• Использование материала в работе инновационного методического центра

• Формирование нравственной экологической позиции участников проекта.

Механизмы оценки результатов

• Рабочие координационные сборы участников проекта с анализом текущей деятельности.

• Анализ отзывов учащихся, педагогов, родителей, общественности.

• Количественный анализ охвата проектной деятельностью учащихся и родителей.

Дальнейшее развитие проекта

• Количественный рост родителей, участвующих в благоустройстве территории школы.

• Расширение инициативного штаба за счёт включения в его состав заинтересованных родителей.

• Обмен опытом и расширение партнёрских взаимоотношений с другими участниками общешкольного проекта «Школьный дворик».

• Подведение родителей, жителей села к мысли об участии в ежегодном сельском конкурсе «Лучший цветник».

Бюджет проекта

Полная стоимость проекта: 1100 рублей

Комментарий к бюджету «Эко - плюс»

Гвозди на 120: 1 кг.× 50 руб. = 50 руб.

Гвозди на 50: 1 кг.× 50 руб. = 50 руб.

Древесина: 0,3м³ × 800 руб. = 270 руб.

Доски: 0,3м³ × 2400 руб. = 600 руб.

Олифа: 1л. × 60 руб. = 65 руб.

Лак: 1л. × 80 руб. = 65 руб.

Итого: 1100 рублей

6