Социальный проект "Наш цветущий детский сад"

Муниципальный конкурс социальных проектов

Номинация «Экологическая среда»

с. Армизонское

2017

Паспорт Проекта

Деятельность по разработке и реализации Проекта

Анализ ситуации

Территория дошкольного учреждения - это своеобразная визитная карточка. Любой посетитель, ступив на участок ДОУ, обращает внимание на его ухоженность и эстетичность. Если взгляд радуют разноцветные клумбы, чистые дорожки, спортивное и игровое оборудование, то вы сразу поймете, что здесь живут и работают люди, для  которых детский сад не просто место работы, а родной дом, который хочется сделать уютным и комфортным.

В Год экологии, учрежденный Президентом РФ В.В. Путиным, нами было принято решение воплотить в жизнь социальный проект  по благоустройству и озеленению территории дошкольного учреждения «Наш цветущий детский сад».

Идея Проекта

Выбирая идею проекта, мы решили, что благоустройство и озеленение территории ДОУ является самой актуальной социально-значимой темой. Нами двигало желание изменить уже сложившуюся среду территории детского сада, создать свой индивидуальный образ.

Реализуя проект, мы порадуем результатом труда не только себя, но и окружающих, так как в нашем селе недостаточно красивых, цветущих дворов, где могли бы играть и любоваться красотой природы маленькие дети. Мы считаем, что создание красоты вокруг себя надо начинать с раннего детства.

Ещё одна причина, по которой нам  захотелось преобразить нашу территорию – это воспитание у детей уважительного и бережного отношения  к природе, к труду. Поэтому коллектив детского сада «Родничок»    решил реализовать социальный проект для улучшения экологического и художественно-эстетического состояния территории ДОУ, повышения ее привлекательности, создания эстетически воспитывающих условий для ведения образовательной деятельности.       

  Цель проекта:

благоустройство и озеленение территории детского сада, создание комфортной ландшафтной зоны для осуществления различных видов детской деятельности воспитанников (познавательной, исследовательской, творческой, оздоровительной,трудовой и т.д.) во время пребывания на участке детского сада.

Задачи проекта:

• Превратить участки детского сада в территорию красоты, сказки, добра через создание индивидуального образа территории, оформленной по сказкам К.И. Чуковского.

• Оборудовать территорию ДОУ в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.

• Использовать дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования, вовлечь в процесс работы педагогов, родителей, детей, выявить деловых партнеров.

• Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.

• Повысить удовлетворенность деятельностью дошкольного учреждения со стороны родителей, воспитанников.

Анализ ресурсов и рисков реализации Проекта

Ресурсы:

1. Кадры (имеющиеся ресурсы): педагоги ДОУ, родители, социальные партнеры.

В детском саду сформирован профессиональный, творческий коллектив, накоплен большой опыт работы с семьями.

Спонсорская помощь родителей и социальных партнеров.

Риски:

- низкая мотивация, отсутствие заинтересованности родителей,

- невозможность участия родителей из-за занятости на работе,

- перенос мероприятия на более удобное время,

- отсутствие финансирования или его недостаточность,

- неблагоприятные метеоусловия для проведения мероприятий научастках детского сада,

- недостаточная готовность и формальное отношение педагогических работников к реализации проекта,

- отказ социальных партнеров от сотрудничества.

План действий и мероприятия по реализации Проекта

Полученные результаты:

• Реализован проект оформления территории по сказкам К.И. Чуковского.

• Территория ДОУ оборудована в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми.

• С помощью социальных партнеров был приобретен строительный материал, заасфальтированы дорожки.

• В процессе совместной работы повысилось доверие родителей и социальных партнеров.

• Созданы условия для воспитания бережного отношения к природе и окружающему миру и осуществления различных видов детской деятельности (познавательной, исследовательской, творческой, оздоровительной, трудовой и т.д.) во время пребывания на участке детского сада.

Оценка эффективности Проекта

Что это даёт ребенку?

• Оптимизацию условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья воспитанников.

• Расширение поля образовательной активности детей.

• Сформированность у детей навыков осуществления разных видов деятельности: познавательно-исследовательской, игровой, трудовой, коммуникативной, двигательной и др.

Что это даёт педагогу?

• Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ по вопросам организации образовательной деятельности в режимных моментах в соответствии с ФГОС ДО.

• Рост профессиональной инициативы и мастерства.

• Повышение имиджа дошкольного учреждения через создание индивидуального образа,что является моральным поощрением за результативный и эффективный труд.

Что это даёт родителям и социальным партнерам?

• Создание единого образовательного пространства, укреплениепреемственных связей.

• Повышение доверия.

• Объединение усилий участников образовательного процесса по совместному оформлению развивающих пространств преобразует территорию ДОУ в интересную, привлекательную среду, предоставляющую широкий выбор видов деятельности и реализации возможностей для личностного развития детей и позитивной социализации в окружающем мире.

Перспективы Проекта

В перспективе на будущее: создание экологической тропы, летнего театра, стильного огорода с использованием французских форм грядок (боскет-грядка, вертикальная, круглая, высокая).

Социальный проект «Наш цветущий детский сад» - это не конечный результат по эстетическому оформлению территории детского сада. Проект динамичен, поэтомупространственная среда постоянно будет обновляться новыми задумками и оригинальными решениями. 

Вывод: Мы не можем изменить весь мир, но можем изменить себя, свое отношение к тому, что происходит вокруг нас. Детей учит то, что их окружает!

Приложение 1

Сценарий экскурсии «Наш цветущий детский сад»

2017 год по указу Президента Российской Федерации объявлен Годом экологии, который в нашем районе реализуется в форме проекта «Экологическое кольцо  Армизонского района».

В его основу положены шесть направлений деятельности. Все они представлены в проекте «Наш цветущий детский сад», в рамках которого была проведена экскурсия по территории ДОУ, оформленной по сюжетам сказок любимого детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.

В роли сказочницы выступила музыкальный руководитель Евгения Павловна Паутова.

Наш цветущий детский сад -

Всем гостям он очень рад,

Всех встречает с лаской,

С доброй, мудрой сказкой.

Сад Чуковский посещал,

Сказкам жить здесь завещал.

Сказка «Цыпленок» учит ребят,

Как маму любить и уважать.

Нужно семьею своей дорожить,

Чтобы без бед прожить.

Добрый доктор Айболит -

Он под деревом сидит.

Деток учит, что животных

Нужно бережно хранить.

Все лето мы на площадке гуляли,

Солнечные и воздушные ванны принимали.

Знают из сказки - без солнца беда,

Не будет цвести даже сад наш тогда.

Все девчонки и мальчишки,

Знаем, очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни,

А чтобы было интересней,

Сказку мы сейчас покажем,

Про Федору всем расскажем.

А как же Федора жила?

И кто помогал ей тогда?

Своим примером научила

Ребят всех чистоту хранить

И природой дорожить.

Муха, муха-цокотуха

Так была добра, щедра,

Но нечаянно попала

В лапы паука.

В сказке добрый тут конец:

Пошла муха под венец.

Каждый ребенок

Знает с пеленок,

Что мыло и воду

Надо любить.

А если забудем -

Мойдодыр нам напомнит,

Что после прогулки

Нужно руки помыть.

Далее гости были ознакомлены с предметно-пространственной средой детского сада, которая в этом году пополнилась сельским подворьем (мельница, пасека, колодец), водоемом с водоплавающими птицами, обитающими в Армизонском районе, метеостанцией, центрами экспериментирования, фотозонами, полянкой эмоций, зоной для обучения ПДД, спортивным оборудованием (футбольные ворота и лабиринт), тропой здоровья, зонами творчества. (Фото 6, 7)

И в заключение экскурсии гости посетили детско-родительскую выставку «Дары волшебницы Осени».