Современные образовательные технологии на УТЗ по волейболу

Обобщение опыта на тему:

«Современные образовательные технологии

на учебно-тренировочных занятиях

игры "Волейбол"».

Тренер-преподаватель:

Коржавин Павел Александрович

В свое тренерской деятельности использую современные образовательные технологии:

• Технология дифференцированного и индивидуального подхода;

• Здоровьесберегающая технология;

• Игровые технологии.

Технология дифференцированного и индивидуального подхода.

Применение в учебно-тренировочном процессе данной технологии позволяет создать ситуацию успеха для каждого воспитанника: реализовать желание сильных воспитанников быстрее и глубже продвигаться в учебно-тренировочном процессе, уделять необходимое внимание более слабым обучающимся. Сильные воспитанники утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, а значит, повышается и уровень мотивации учения у всех воспитанников.

Здоровьесберегающие технологии. Одной из приоритетных задач образования сегодня становится сбережение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у них установки на здоровый образ жизни. Поэтому передо мной как тренера стоит необходимость выбора таких технологий преподавания, которые соответствуют возрасту обучающихся, устраняют перегрузки и сохраняют здоровье спортсменов. Я стараюсь организовывать индивидуальный подход к учебно-воспитательной работе с учетом психических, физиологических особенностей и состояния здоровья обучающихся, стараться обеспечить максимально благоприятную и комфортную обстановку и создать у обучающихся положительную эмоциональную настроенность на тренировке. Важно, чтобы у обучающихся не появлялось чувство страха, боязни перед тренировками. На тренировках юным баскетболистам приходится много запоминать, двигаться, думать, слушать и анализировать информацию. Во избежание усталости и перегрузки, обучающихся я строю свои тренировки в соответствии с динамикой внимания учащихся, учитываю время для каждого задания, чередую различные виды работ.

Игровые технологии - это комплекс методов и приемов, использующих игровые средства для образовательного и воспитательного процесса. Такая игра отличается четко поставленными и направленными на результат целями - педагогической и игровой. Вторая используется как средство мотивации к достижению первой. Правила игры подчиняют себе учебную деятельность, а материал урока выступает ее средством. За достижение успеха предполагается игровое вознаграждение.

С этой целью постоянно повышаю свою квалификацию, знакомлюсь с новыми технологиями, приемами и методами, обеспечивающий активную учебно-тренировочную деятельность обучающихся. Свою работу с обучающимися, в том числе с особыми образовательными потребностями, выстраиваю по принципу индивидуализации, с учетом их личностных характеристик и уровнем овладения общеучебными умениями. Это позволяет осуществить дифференцированный подход в обучении, снимается эмоциональное и психологическое напряжение, что, в конечном счете, приводит к успешной результативности учебно-тренировочного процесса.