Современные возможности интернет-ресурсов для учителя физики

Современные возможности интернет-ресурсов для учителя физики

Выступающий:

Капин Артем Витальевич, учитель МОУ СОШ №19 г.Раменское

Информационный электронный образовательный ресурс – совокупность данных в электронном виде, реализующая возможности средств информационных и коммуникационных технологий, содержащая информацию, предназначенную для осуществления всесторонней педагогической деятельности.

В помощь педагогам и детям создаются

ЭОРы, размещенные в сети Интернет, на CD дисках.

Учебные объекты представлены с помощью:

• текста,
• графиков,
• фотографий,
• видео,
• звука,
• анимации.

Классификация ЭОР по цели создания

• педагогические информационные ресурсы, разработанные специально для целей учебного процесса;

• культурные информационные ресурсы, существующие независимо от учебного процесса.

Классификация ЭОР по природе основной информации

• текстографические ресурсы, самые простые ЭОР – материал представляется на экране компьютера, а не на бумаге, что допускает посимвольную обработку;

• ресурсы, целиком состоящие из визуального или звукового фрагмента - содержащие цифровое представление звуковой или видео информации в форме, допускающей ее прослушивание или просматривание ;

Классификация ЭОР по природе основной информации

• мультимедиа - самые мощные и интересные для образования продукты. Это представление учебных объектов множеством различных способов, т.е. с помощью графики, фото, видео, анимации и звука. Иными словами, используется всё, что человек способен воспринимать с помощью зрения и слуха.

• открытые образовательные модульные мультимедиа системы ( ОМС). Центральным хранилищем электронных образовательных ресурсов нового поколения является Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР): http://fcior.edu.ru/ http://eor.edu.ru/

Причины использования ИКТ на уроках физики

объективные

субъективные

• Целый ряд физических явлений можно наблюдать только на базе научных лабораторий со специальным оборудованием
• Многие процессы микромира и быстродействующие процессы невидимы для нас

Ежегодно от 15 до 25%

выпускников выбирают ЕГЭ по физике, что предполагает освоение знаний по предмету

на профильном уровне

Применение ЭОР по уровням деятельности:

Уровень деятельности

Примеры действий учителя

Показ рисунков и фотографий из мультимедийных курсов. Показ интерактивных моделей и задание учащимся вопросов.

Пассивный

Примеры действий об уча ю щихся

Чтение с экрана текста из мультимедийных курсов. Просмотр интерактивных моделей и ответы на вопросы учителя.

Деятельностный

Работа с интерактивными моделями в рамках выполнения лабораторных работ. Организация тестирования.

Выполнение лабораторных работ. Выполнение тестовых заданий и решение задач.

Творческий

Задания учащимся по интерактивным моделям и моделирующим средам в творческом виде.

Самостоятельное исследование. Создание учащимися нового продукта – интеллектуального, познавательного.

Направления использования ЭОР:

• для демонстраций различных физических процессов - анимации, компьютерные модели;

• для организации индивидуального интерактивного обучения учащихся;

• для проведения компьютерных лабораторных работ с использованием компьютерных моделей и виртуальных лабораторных работ;

• для проведения контроля знаний учащихся с использованием компьютерных тестов.

Как можно использовать ЭОР на уроках физики и во внеурочной деятельности?

1. Использование компьютерных моделей на уроках физики:

• исследовательские задания;
• творческие, проблемные задания;
• задачи с недостающими данными;
• компьютерные эксперименты;
• расчётные задачи с последующей компьютерной проверкой;
• экспериментальные задачи.

Как можно использовать ЭОР на уроках физики и во внеурочной деятельности?

2. Использование компьютерной измерительной лаборатории.

3. Цифровые образовательные ресурсы.

• «Образовательная коллекция. Открытая физика 1.1»
• «Физика 7 – 11 классы: практикум.

(Учебное электронное издание)»

• «Физика 7 – 11 классы (Электронная библиотека наглядных пособий.)»
• «Физика в школе» (7 дисков).
• «Физика. Подготовка к ЕГЭ (Обучающие курсы TeachPro)»

Как можно использовать ЭОР на уроках физики и во внеурочной деятельности?

4. Использование Интернет – ресурсов.

• http://school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).
• http://www.ict.edu.ru (Портал «Информационно-коммуникативные технологии в образовании»).
• http://fiz.1september.ru/ (Электронная версия газеты «Физика»).
• http://www.physics.ru/ (Открытая физика. Физикон).
• http://physics.nad.ru/ (Физика в анимациях).
• http://www.uroki.net (Все для учителя).
• http://www.ege.ru (Сервер информационной поддержки ЕГЭ).
• http://class-fizika.narod.ru/ (Классная физика).

Как можно использовать ЭОР на уроках физики и во внеурочной деятельности?

5. Проектная деятельность учащихся. Позволяет проявить себя, попробовать свои силы, применить свои знания, показать свой результат.

6. Дистанционное обучение.

• появляется возможность заниматься в удобное для себя время;
• обучаемый может осваивать данный курс одновременно с основным обучением
• дает равные возможности получения разнообразного образования вне ограничений места проживания,

состояния здоровья и других особенностей.

7. Работа на сайте «Система электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий школьников Курганской области» 8. Подготовка к ЕГЭ и ГИА http://phys.reshuege.ru/ , http://ege.yandex.ru/physics/

Интерактивные лабораторные работы

в курсе физики 7-11 классов

Компьютерный эксперимент

Активно-деятельностные формы обучения

Дистанционное образование

Самостоятельная работа учащихся

Преимущества интерактивных лабораторных работ по физике

Наглядность

Вариативность параметров

Выделение главного в явлении

Возможность повторения эксперимента

Возможность самостоятельной работы

КОМПОНЕНТЫ

Основу учебного комплекса составляют три компонента:

• Модули – лабораторные работы.
• Рабочие листы учащегося.
• Тестовые задания.

Тестовые задания

Модули – лабораторные работы

Рабочие листы

Модули – лабораторные работы.

КОМПОНЕНТЫ («Открытая физика»)

Основным типом ресурса ИИСС «Интерактивные лабораторные работы» является комплексный модуль – лабораторная работа , представляющий собой интерактивный модуль с анимацией. Интерактивность модуля заключается в возможности смены параметров эксперимента пользователем. В зависимости от заданных параметров модуль отрабатывает анимацию и расчёты. В состав ряда модулей входит, как составная часть, ресурс интерактивный график .

Рабочие листы учащегося.

КОМПОНЕНТЫ

Практика внедрения в учебный процесс элементов компьютерного эксперимента показала эффективность работы с рабочими листами учащегося, обеспечивающими заданную траекторию учебной деятельности ученика на уроке. При этом в ходе урока проводится промежуточное подведение итогов исследовательской деятельности ученика с целью коррекции процесса.

Тестовые задания.

КОМПОНЕНТЫ

Третьей функциональной частью ресурса являются базовые вопросы и задачи по разделам физики, к которым относятся предлагаемые модели.

Вопросы и задачи могут представляться учащемуся в виде тестовых заданий как отдельно, так и одновременно с проведением компьютерного эксперимента.

Дополнительные материалы.

КОМПОНЕНТЫ

В качестве дополнительных материалов для учителей предоставлены примеры поурочного и календарного планирования, учитывающего специфику построения учебного процесса с учетом использования компьютерных лабораторий, а также методические рекомендации по планированию и проведению уроков с использованием интерактивных моделей, разработке и применению рабочих листов учащегося.

Периодическая печать.

Некоторые газеты и журналы  выкладывают в сети полные публикации вместе с иллюстрациями.

• Журнал «Квант» -  www.kvant.info.  
• Журнал «Знание – сила» -  www.znanie-sila.ru .
• Журнал «Наука и жизнь» - http://nauka.relis.ru/  
• Газета «Физика» -  http://fiz.1september.ru/  

Общие сайты по физике

• «Активная физика» -  http://www.cacedu.unibel.by/partner/bspu/  - программное обеспечение для поддержки изучения школьного курса физики. Сведения о разработках и их предназначении: формирование основных понятий, умений и навыков решения простейших задач по физике и активного использования их в различных ситуациях. Представлено более 6000 вариантов заданий-ситуаций, которые можно использовать на уроке в виде небольших компьютерных фрагментов.

Сайты для использования учителем физики и обучающимися:

• «Коллекция образовательных ресурсов для школы» - http://school-collection.edu.ru/. На сайте содержится множество материалов для проведения уроков, также  анимации и иллюстрации.
•         Сайт заслуженного учителя Елькина - http://elkin52.narod.ru/poxod.htm . На сайте содержится много информации для внеклассной работы, элективных курсов.
•           "Классная физика" -  http://class-fizika.narod.ru/  . Физика для малышей. Астрономия и космонавтика. Физика погодных явлений. Камера - обскура – знакомая и незнакомая. Достижения науки и техники.

Сайт для преподавателей и обучающихся

• http://www.fizika.ru/ - Клуб для учителей физики,

обучающихся 7-9 классов и их родителей.

• Разделы сайта: 

Учебники . Проверялки . Рассуждалки . Тестилки . Задачники . Вычислялки . Лабораторки .

ФИЗИКА ДЛЯ ВСЕХ

• http://fizzzika.narod.ru/

• Разделы сайта:

• Задачи по физике с решениями  
• Коротко о главном...

• Методика решения задач

• Задачи и их решения

• Таблицы физических величин

Информационные технологии в преподавании физики

http://ifilip.narod.ru/

• Уроки физики:  - мультимедийные сценарии уроков;  

- компьютерная лаборатория Philip Harris;

- цифровая лаборатория "Архимед";

  - проверка знаний на уроке.  

• Внеурочная деятельность:  - творческие задания;

  - домашние лабораторные работы;

  - ученические конференции;

- проектная деятельность.

  - проекты видеоанализа.

Физика вокруг нас

http://physics03.narod.ru/

Разделы:

• Физика в литературе;
• Опыты. Фокусы. Самоделки
• Сто тысяч почему?
• Статьи, доклады, интересные факты
• Физика как развлечение
• Приборы
• Анимация   

Классная физика для любознательных

http://class-fizika.narod.ru/vu7.htm

• Видео уроки по физике для 7-9 классов (диафильмы)
• Мультимедиа 7-11 классы
• Тесты для учащихся 7 – 11 классов
• ЦОР для 7 – 11 классов
• Викторины

Портал готовых презентаций

• http://prezentacii.com/po-fizike /
• https://www.uchportal.ru/dir/4-1-0-3253

Видео-демонстрации по физике

• http://soksvet.ucoz.ru/index/video_demonstracii_po_fizike/0-106
• http://www.chirshsosh-rcheb.edu21.cap.ru/?t=hry&eduid=8196&hry=./92797/148451 (сайт Тимофеевой С.Л.)

Решу ЕГЭ. Решу ОГЭ.

• https://ege.sdamgia.ru/
• https://oge.sdamgia.ru/

«Учи.ру» — это отечественная интерактивная образовательная платформа онлайн-курсов по основным предметам школьной программы, которая является системой адаптивного образования, полностью соответствующая ФГОС.

Интерактивный курс онлайн-платформы «УЧИ.РУ» позволяет учителю:

•   формировать у учащихся учебную самостоятельность и высокую познавательную мотивацию;
•   контролировать процесс освоения учебного материала;
•   оценивать достижения учащихся;
•   дистанционно обучать учащихся;
•   корректировать знания и самообучение;
•   использовать интерактивные задания на разных этапах урока, во внеурочной деятельности.  

Интерактивный курс онлайн-платформы «УЧИ.РУ» позволяет ученику:

- оценивать свои достижения;

- повышать уровень своего интеллектуального развития;

- достигать планируемых результатов;

- работать в комфортном для себя режиме. 

Обучение в игровой форме на Учи.ру —

это отличный способ сделать уроки еще более яркими, используя планшеты, компьютеры или интерактивную доску в классе.

Участие в марафонах:

• марафон «Волшебная осень»
• марафон «Эра роботов»
• марафон «Новогодняя сказка»
• марафон «Зимнее приключение»
• марафон «Подвиги викингов»
• марафон «Весеннее пробуждение»
• марафон «Соня в стране знаний»
• марафон «Супергонка»
• марафон «Поход за знаниями»

Сервисы для дистанционного обучения:

• Онлайн-уроки - готовые видео-уроки, на которых учитель разбирает сложные темы.
• «Виртуальный класс» - это сервис, в котором учитель может провести урок- онлайн.
• «Задания от учителя» - ученики закрепляют знания, решая карточки, а результаты проверяются автоматически.
• «Проверка знаний» - сервис, который позволяет создавать проверочные работы по русскому языку и математике из готовых подборок заданий.

1 место в регионе

Электронные образовательные ресурсы позволяют выполнить дома значительно более полноценные практические занятия – от виртуального посещения музея, до лабораторного эксперимента, и тут же проверить собственные знания, умения, навыки. Домашнее задание становится полноценным, оно в корне отличается от традиционного.

Вывод :

создание и использование ЭОР , образовательных платформ на уроках и во внеклассной

работе помогает об уча ю щимся :

• преодолеть трудности в обучении,
• создает благоприятные условия для более тесного

и результативного взаимодействия в учебном процессе,

• позволяет чувствовать себя уютно в новом формате образования,
• продвигает учеников в их общем развитии,
• показывает возможность использования ИКТ для

самообразования, мотивируя их на самостоятельную

и исследовательскую деятельность.

Всё это способствует увеличению объёма знаний и повышению

качества, развитию навыков и умений, необходимых в

современном мире.

А значит, даёт нашим детям возможность стать более

успешными в жизни, конкурентоспособными на рынке

труда в будущем.

СПАСИБО

за внимание

С уважением, Артем Витальевич Капин