Современный урок: новые подходы, новые возможности, новый результат

Современный урок: новые подходы, новые возможности, новый результат

Современные образовательные технологии

« Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности.

Он деревенеет, каменеет, опускается».

Адольф Дистервег

«Уча, учимся».

(Луций Анней Сенека)

Педагогические технологии

• Технология - это совокупность приемов , применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве

(толковый словарь).

• Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса

• (В.П.Беспалько).

• Технологическая схема - условное изображение технологии процесса, разделение его на отдельные функциональные элементы и обозначение логических связей между ними.

• Технологическая карта - описание процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий (часто в графической форме) с указанием применяемых средств.

Образовательная технология

• Образовательной технологией будем называть комплекс, состоящий из:

• некоторого представления планируемых результатов обучения, • средств диагностики текущего состояния обучаемых, • набора моделей обучения , • критериев выбора оптимальной модели для данных конкретных условий.

Дидактика

Педагогическая техника

Образовательная технология

Модель обучения

Методы

и формы

Средства

и приемы

Современный урок

• Новые подходы:

• деятельностный, метапредметный, компетентностный…

• Новые возможности:

• новая ИОС

• Новый результат :

• личностный, предметный, метапредметный (освоение УУД), фундаментальность образования

6

Современный урок

• в соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребенка к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что школьные занятия – это не получение отвлеченных от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни , её узнавание, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни

Современный урок

• Фгос ( II )
• взаимодействие учащихся и учителя, а также взаимодействие самих учеников.
• ученик должен стать живым участником образовательного процесса.

Современный урок

• «Высший пилотаж» в проведении урока и идеальное воплощение новых стандартов на практике – это урок, на котором учитель, лишь направляя детей, дает рекомендации в течение урока.
• Продуктивные задания для деятельности учащихся
• Поэтому дети ощущают, что ведут урок сами.

• Учитель , его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка – вот это всё и есть главный ресурс, без которого невозможно воплощение новых стандартов школьного образования.

Вопрос

• Какие современные образовательные технологии Вы знаете?
• Какие используете в своей практике?
• Назовите особенности каждой технологии…

Современные образовательные технологии

• Проблемное обучение
• Разноуровневое обучение
• Проектные методы обучения
• Исследовательские методы в обучении
• Лекционно-семинарско-зачетная система
• Игровые технологии
• Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа)
• Информационно-коммуникационные технологии
• Здоровьесберегающие технологии
• Технология критического мышления

• Какие технологии помогают внедрять ФГОС (второго поколения)?

Поработаем в группах

• В чем сущность данных технологий?

УУД (универсальные учебные действия)

• 5 групп:

• Регулятивные
• Коммуникативные
• Информационные
• Личностные
• Познавательные

Задания группам

• Кейс-технология
• Технология проектов
• ТРКМ
• Имитационные технологии
• Технология дебатов
• Технология встречный усилий
• Технология компетентностного обучения
• Какие УУД позволяют формировать данные технологии?

• Какие УУД позволяют сформировать?

Афиширование результатов

• Приемы современных образовательных технологий, способствующие формированию УУД.

Домашнее задание

• Изучить Стандарт
• Разработать учебное занятие на основе одной из современных образовательных технологий (см. учебный кейс).
• К 15.11 2013 г. выслать проект учебного занятия в ИМЦ .

Электронные ресурсы

• http://festival.1september.ru/articles/512506/

• http://www.coolreferat.com
• http://kpip.kbsu.ru/pd/did_lec_11
• http://www.poznanie21.ru/current/23218.php
• http://www.center-yf.ru/data/stat/Innovacionnye-tehnologii-v-obrazovanii.php
• http://www.erono.ru/art/?SECTION_ID=200&ELEMENT_ID=1474