Создание условий для формирования и развития личности обучающихся, формирование ключевых компетентностей на уроках немецкогоко языка (2-ой иностранный) и во внеклассной работе ( из опыта работы)

Бабцева Нина Вадимовна , учитель немецкого языка МОУ « УВК « Гармония» города Донецка» ( из опыта работы )

Проблема Создание условий для формирования и развития личности обучающихся,

формирование ключевых компетентностей

на уроках немецкогоко языка (2-ой иностранный) и во внеклассной работе

Цели: формировать и развивать творческое мышление, разные виды памяти, фантазию ребенка, ее коммункативные способности;

• формировать у обучающихся умения самостоятельно, стабильно, продуктивно действовать, работать над собою;

• формировать и развивать ключевые компетентности как условие для жизнеспособности в будущем

Методическая копилка в обучении немецкому языку

Технологии интерактивного обучения :

• инсценирование

• микрофон

• дерево целей

• Акваріум

• Круг идей

• Интервью

• Работа в парах и группах

• Дидактические, ролевые игры

• Проектная технология

- Обычные темы – в необычной форме - Нетрадиционные уроки:

- урок-праздник

- урок-экскурсия

- урок-конкурс

Развиваем таланты

Победители внеклассных мероприятий

Результативность работы

Участие в ученических олимпиадах и конкурсах по немецкому языку:

2009-2010 – Левыкина Л., 9 клас, І м., участница ІІІ (областного) этапа .

2010-2011 – Маслєнникова О., 9 клас, ІІ м.

2011-2012 – Совпель М., 11 кл., ІІ м.

Пересада Є., 10 кл., ІІІ м.

2012-2013 – Гаджиєв Ф., 8 кл. ,ІІ м.

Рошка М., 10 кл., ІІІ м., участник ІІІ (областного) этапа

Пересада Є., 11 кл., ІІ м.

2013-2014 – Бабцева А. – 8 кл., І м.

Захарова Г., 8 кл., ІІ м.

2013-2015 -Гаджиєв Ф., 9-11 кл. 1-2 м., участник ІІІ (областного) этапа

2013-2014-Рошка М., 11 кл., лучший результат

2011-2012 – І Международный конкурс «Орлятко» - участвовало14 учащихся 6-11 классов, Бабцева А. получила Серебряный сертификат, 5 место в области.

2016-2017-участие в Республиканских конкурсах 9-11 кл.

2015 -1 Республиканская олимпиада Гаджиев Фаиг участник;

„Echo des Krieges“Иванец Иван 7кл призер

Милохин Е. 2016- 2019 победитель 2 и призер 3 этапов олимпиады по немецкому языку

Участие в Республиканском кокурсе по немецкому языку « Земля-наш общий дом» Жанр- рассказ, - 1 место Милохин Евгений 10 класс, 2017г.

Участие в Республиканском конкурсе по немецкому языку « Творческий перевод» для учащихся 9-11 класса. 7 участников 10-11 кл. Свртификаты участников, ноябрь 2018- февраль 2019г.

Участие в ученических научно- практических конференциях 2017, 2018, 2019 г.г.

Распространение педагогического опыта

- Участие в методической работе в УВК « Гармония»

- Руководитель ШМО (2006-2016 ), наставник молодых учителей , член АК и МС( постоянно )

-.Участие в РМО учителей французского и немецкого языка

- Проведение майстер-класса «Система формирования успешной личности учителя»

• Проведение открытых уроков для учителей немецкого языка. «Feste in Deutschland», «Freizeit», «Ostern», „Natur und Umwelt“ и др.

• Проведение открытых внеклассных часов : «Гемания – європейская страна», «Веселый год», «День Св. Николая», «Зимние праздники“ „Quiz» и др.

• Презентация педагогических наработок: «Формирование социокультуроной компетенции в процессе преподавания немецкого языка», «Использование интepактивных методов обучения на уроках немецкого языка как путь повышения результативности обучения», «Внеклассная работа – источник формирования ключевых компетенций»и др

• Член жюри ІІ этапа ученической олимпиады по немецкому языку (постоянно)

1. Участие в работе научно-практических семинаров при ДонНУ

2. Участие в работе научно-практических семинаров при ДонР ИДПО, член творческой группы

3. Участие в работе ІІ Всеукраинской научно-практической конференции «Сучасні тендеції викладання лругої іноземної мови в школах та ВНЗ». Выступление из опыта работы (2010) г Горловка

4. Участие в работе Регионального научно-практического семинара учителей иностранного языка (2014 г.) «Формирование немецкоязычной коммуникативной компетенции у учащихся старших классов с использованием инновационныхх технологий» г. Горловка

5. Участие в работе вебинаров при ДонРИДПО

6. Участие в работе научно-практического семинара РМО «Современные технлогии обучения немецкого языка (как второго иностранного)» 2013-2014 год

7. Участие в конкурсе «Учитель года» в номинации «Немецкий язык» 2011 г. І м – район, І м областной заочний тур (лучший научно-методичкий материал).

8. Участие в областном конкурсе «Кращий працівник року» номінація «Кращий педагог- дослідник». І место район.

9. Дипломант Всеукраинского профессионального конкурса «Организация работы методических объединений» 2014

10. Авторская программа: «Программа индиидуального развития и саморазвития учащихся по немецкому языку», Авторская программа работы кружка «Alles Gute» 5 (6) кл и др..;

11. Публикации: Научно-методический журнал «Немецкий язык в школе» редакция «Основа» с 2009-2015 гг.. (Грамота, сертификаты, от редакции) 8 публикаций

12. Методический портал (2014) 2 публикации

13. Сайт ДУВК «Гармония» (2014 - 2019)

14. Конкурс (участие) «Творчий учитель..Oбдарована дитина» (2014)---дипломант ;

15. Работа РМО (май-2014-2016), Работа в творческой группе по апробации новых программ по нем. языку.

16 . Проведено 17 открытых уроков (2012-2019 г ) и внеклассных мероприятий

17. Выпуск научно- методического альманаха « Развитие обучающихся средствами иностранного

Языка» ( 2019)

18. Выпуск методического пособия « Внеклассная работа по немецкому языку в школе» ( 2018 )

19 Создание личного учительского сайта в рамках « Инфоурок» и « Мультиурок» для презентации педагогических находок и идей. Опубликовано 107 работ.

Донецкий учебно-воспитательный комплекс «Гармония»

БАБЦЕВА Нина Вадимовна

учитель немецкого языка, учитель высшей категории, учитель-методист

«Отличник образования УССР »

Стаж беспрерывной педагогической работы – 49лет

Специальность по диплому – учитель французского и немецкого языков

Место работы- МОУ“УВК „Гармония“ -учитель немецкого языка

Стаж работы на данной должности- 49 лет

Педагогическое кредо

Зажечь огонек в глазах детей, сделать обучение радостным, интересным и захватывающим. Достичь того, чтобы каждый шаг содействовал развитию, личности, ее творческой самореализации и жизнеспособности. Учитель – это прежде всего человек с открытым, добрым сердцем и богатой душой, который дарит себя детям.