Спортивно-речевое развлечение "Быстрые и умные"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №23»

Спортивно – логопедическое развлечения

«Быстрые и умные»

Мелехина Е.Ю.

учитель-логопед

МБДОУ «Детский сад № 23»

Задачи:

Образовательные: упражнять детей в проведении звуко-буквенного анализа слов, делении слов на слоги; закреплять умение определять ударный гласный звук в слове, подбирать слова к данной слоговой схеме.

Развивающие: способствовать развитию физических качеств: скорости, ловкости, выносливости.

Воспитательные: воспитывать у детей познавательный интерес, чувство коллективизма, доброжелательные отношения со сверстниками в совместной деятельности.

Оборудование: сигнальные колпачки, предметные картинки, цветные фишки для звукового анализа, знаки ударения, буквы для составления слов «Школа», «Ручка», картинки для звукового анализа слов, звёздочки, кегли, два обруча, мяч, два больших мяча, два стола.

Подготовительная работа. Две команды участников по шесть человек готовят название команды, девиз, эмблемы.

Ход развлечения:

* Приветственное слово педагога.

* Представление команд, членов жюри.

* Разминка «Назови первый звук». Педагог по очереди бросает детям мяч, называя слово. Ребёнок говорит первый звук в этом слове и возвращает мяч.

* Эстафета «Принеси картинку». Каждому ребёнку педагог даёт предметную картинку. Дети выделяют первый звук в названии картинки. По сигналу первые участники бегут до обруча и выбирают картинку на этот же звук и возвращаются обратно.

* Эстафета «Раздели на слоги». По сигналу первые участники прыгают на одной ноге до обруча, берут из него любую картинку, делят это слово на слоги и кладут картинку к нужному числу кеглей. Если в слове один слог – картинку к одной кегле, если два слога – картинку к двум кеглям, три слога – к трём кеглям.

* Игра «Бывает – не бывает». Педагог говорит разные предложения. Если утверждение верное, дети хлопают, если неверное – топают. Участвуют в игре и болельщики.

* Эстафета «Буквы». Прыгать на большом мяче до стола, взять одну букву или знак ударения, возвратиться бегом. После того как все участники возвратились, выложить из букв слово «Школа» одной команде, другой команде выложить слово «Ручка», поставить ударение.

* Эстафета «Возьми предмет». На столе разложены различные предметы. Первые участники прыгают на скакалке до стола, выбирают предмет из двух слогов и возвращаются обратно.

* Игра «Придумай много слов». Дети придумывают слова из одного слога. За правильный ответ педагог даёт звёздочку. Затем подсчитывают их общее количество, набранное командой.

* Эстафета «Звуки и слова». Первые участники бегут, обегая сигнальные колпачки до столов, берут одну цветную фишку для звукового анализа или знак ударения и бегут обратно. Затем вся команда выкладывает звуковую схему слова «Зебра», а другая – слова «Карась», ставят знак ударения.

Жюри объявляет итоги соревнования. Победители и участники награждаются дипломами и призами, детям раздают витамины.