Спортивное развлечение для дошкольников "День рождения снеговика"

К онспект физкультурного досуга для старшей группы

«В гостях у Снеговика».

Цель:

Формировать двигательные навыки и умения у детей, закреплять знания основ здорового образа жизни, способствовать развитию положительных эмоций у детей.

Привлекать к активному участию в спортивных соревнованиях, воспитывать честность, дружелюбие, организованность и самостоятельность. Закрепить знания о зимних видах спорта.

Задачи:

Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные: формировать двигательные умения и навыки; формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; обучать игре в команде.

Развивающие: развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

Развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные: воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое - развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная, трудовая.

Оборудование:  клюшки для игры в хоккей – 10 шт., модули «таблетки» - 2 шт., шайбы – 2 шт., конусы – 4 шт., костюм снеговика, картинки зимних и летних видов спорта, мешок (валенки, 2 шарфа, 2 шапки), снежки, 2 прыгалки.

Дети сидят двумя командами.

Ведущий. Эй, девчонки и мальчишки,

Озорные шалунишки!

Вас веселье ждет, проходи вперед!

А кто веселье начнет, догадайся народ!

Загадку отгадайте.

Нос – морковка. Руки – палки.

Вместо тела – снежный ком.

Прояви, дружок, смекалку.

Кто же это за углом?

Снеговик.

Я хочу открыть вам секрет. Недавно было день рождения снеговика. Как вы думаете, а снеговики веселые? Хотелось бы вам побывать у него на дне рождения? Может мы попробуем слепить снеговика. Помните, как бабка с дедом Снегурочку слепили? Давайте слепим снеговиков.

Игра «Снег руками загребаем» …

Входит снеговик.

Снег. Здравствуйте, а вот и я.

Заждались меня друзья?

Я веселый снеговик.

С детства к холоду привык!

Я надел кастрюлю ловко.

Нос мой красная морковка.

Шел к вам через все сугробы,

Говорили мне попробуй,

Ты сходить к ребятам в сад,

Говорят, там каждый рад!

Вед. Здравствуй, дорогой снеговик ,

с днем рождения тебя поздравляем ,

зимы холодной желаем.

Много танцев, игр, песен!

Друзей много интересных1

Снег. Спасибо, друзей я люблю!

И очень играть люблю.

Надоело мне стоять,

Хочу я с вами поиграть!

Прошу всех встать,

Что скажу, то выполнять.

Все дышите, не дышите,

Наклонитесь, разогнитесь,

Выпрямитесь, улыбнитесь.

Все здоровы, к соревнованиям готовы.

Всем предлагаю поиграть в игру «Будь внимателен! » встать в рассыпную.

 Как только я скажу слово «Мороз! », вы все  обнимете  себя  руками.  «Солнышко!  » -руки  вверх,  пальцы  рук соединены, ладошки раскрыты. Когда прозвучит слово «Снежинки», вы все должны раскрыть пальчики, и сделать волнообразные движения, опуская руки  вниз.  Ну,  а  если  будет  звучать  слово  «Сосульки!  »,  нужно  руки опустить, прижать к туловищу, ноги вместе и покачиваться из стороны в сторону, говоря при этом слова: -«Дзинь-дзинь». Вам задание понятно? Тогда начинаем играть!

- Ребята!

- Чтоб быть здоровым, сильным

Рано утром не ленись

На зарядку становись!

Выполнение разминки под музыку.

Снеговик. Снеговик я не простой,

Любопытный, озорной.

Знать хочу я, чем ребята

Занимаются зимой.

Вы готовы? Сейчас проверим.

«Назови зимние развлечения.»

Снеговик:  Дед Мороз, узнал, что я к вам пойду, видел, что вы любите играть зимой на площадке, приготовил для вас подарки. Я смотрел, что он складывает для вас в мешок, и не мог понять, для чего нужны эти предметы. Вы, ребята, мне объясните?

Дети соглашаются помочь.

Ведущий.  Показывай скорей подарки.

Снеговик достает клюшки и шайбы- «таблетки» и говорит: «Я думаю, что эти палки нужны, чтобы в лесу отгонять от себя злых зверей, а для чего нужны «таблетки», я не знаю.»

Ведущий. Ребята, давайте покажем Снеговику, для чего нужны клюшки. Мы сейчас устроим соревнования «Проведи шайбу».

Участник ведет клюшкой «таблетку» по снегу до ориентира и обратно. Передает клюшку следующему игроку. Выигрывает та команда, которая первая закончит выполнять задание.

Снеговик. Ребята, я смотрю вы много чего знаете, значит мне можете помочь. Дед мороз, говорил, что хоккей это….. песня? Танец? Месяц? (дети подсказывают, что это спорт).

Снеговик . точно, точно именно так дед мороз и говорил. Он у нас знаете какой спортивный. Говорил, что этих самых видов очень много.

Ведущий: ребята для начала давайте мы немного расскажем про зимние виды спорта.

1)Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

2) Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

3) Сколько команд играют в хоккей? (2)

4) Как называют спортивный снаряд, которым спортсмены играют клюшками? (шайба)

5) На каких дощечках можно кататься по снегу7 (лыжи)

Ведущий: А еще, есть такой зимний вид спорта - лыжные гонки. Эстафета «Лыжные гонки» (Ребенок, одев одну лыжу, обегает ориентир и возвращается обратно, передает лыжу следующему участнику)

Снеговик. Очень мне понравилось на лыжах кататься. Но еще больше хочется на воротах постаять. И чтобы болельщики кричали «Шайбу, шайбу!» я по телевизору видел.

Ведущий. Ребята, поможем снеговику? Только мне кажется, что шайбу лучше заменить на снежки, а то мы можем снеговика сломать. (Участники по очереди забивают шайбу в импровизированные ворота. На воротах стоит снеговик (два конуса).

Ведущий. Устал снеговичок, отдохни. И проверь, как наши детки все ли знают про зиму.

Игра «Это верно или нет?»

Воспитатель предлагает детям внимательно послушать рассказ о зиме. Условие игры: если дети услышат то, чего не может быть, они должны захлопать в ладоши и сказать: «Нет, нет, нет!»

Зимой дни короткие, а ночи длинные.

Зимой дни длинные, а ночи короткие. (Хлопаем.)

Зимой всегда жарко. (Хлопаем.)

Зимой холодно и морозно.

Зимой очень часто идёт дождь. (Хлопаем.)

Зимой очень часто идёт снег.

Зимой ходят в сандалиях и панамах. (Хлопаем.)

Зимой ходят в тёплых куртках и шубах, шапках, сапогах.

Ведущий :  Снеговик, какие у нас ловкие, меткие, веселые ребята. Наши детки очень любят играть в снежную битву. Поиграй и ты с нами!

«снежная битва»

 Снеговик. Да, вижу дружные вы ребята. Видно сможете мне все вместе помочь. Мне дед мороз дал картинки, только я их перепутал. Он сказал, что тут есть зимний спорт и летний. А лето то я не знаю. И как теперь поделить, ума не приложу.

Игра « Найди и назови зимний вид спорта»               На столе лежат, вперемешку, картинки с изображением зимних и летних видов спорта. находят картинки с изображением зимних видов спорта, затем называют тот вид спорта, который изображен на картинке. Объясняют свой выбор.

 Ведущий. Снеговик, у тебя такой тяжелый мешок, что же ты там несешь? Может там еще что-то есть для игры?

Снеговик: «Хорошо. Я поиграю с вами, если вы придумаете игру, где надо было бы использовать все предметы из моего мешка»

Ведущий. «Наши ребята знают много подвижных игр и обязательно что-нибудь вспомнят или придумают такую игру»

 « На прогулку». (Каждой команде выдается пара валенок, шапка, шарф, по сигналу участники передают атрибуты следующему участнику по цепочке, последний их надевает.

Снеговик. Очень мне у вас понравилось. Столько игр вы знаете. Может на прощанье еще какую-нибудь зимнюю игру мне покажите?

Игра «Два мороза». 

Снеговик благодарит ребят за то, что они так много ему рассказали о зимних развлечениях и показали интересные игры, соревнования, и прощается.