Спортивный праздник, посвященный Дню матери. «А ну-ка, мамы!»

Спортивный праздник, посвященный Дню матери.

«А ну-ка, мамы!»(между родителями 2-х групп)

Цель: создать праздничное настроение, уютную, домашнюю обстановку, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни группы, сблизить родителей двух групп, помочь лучше узнать своих детей и мам,

воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами, между мамами двух групп.

Задачи:

Способствовать созданию тёплых семейных взаимоотношений.

Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.

Воспитывать любовь и уважение к матери.

Побуждать детей к поступкам, несущим в себе приятное чувство для мам.

Материал:

• Аудиозапись для разминки «Солнышко лучистое».

• Красный и желтый обручи, ленточки желтого и красного цвета по числу участниц команд.

• Игрушки, вещи для конкурса «Уборка комнаты», коробки для вещей.

• 6 кубиков.

. Детские вещи.

. Крупы (горох, пшено, гречка, рис, фасоль, мука, крахмал).

• 2 обруча.

• Канат.

• Подарки мамам.

Предварительная работа: составление сценария спортивного праздника, подготовка музыкальных номеров, изготовление подарков мамам, оформление зала, беседа с детьми опразднике, составление рассказов на тему «Я люблю свою маму», чтение произведений, разучивание стихов, пословиц о матери.

Ход праздника.

На фоне песни «Непоседы – Мама, первое слово» дети занимают свои места.

Ведущий:

Вед.: Кто пришел ко мне с утра?

Дети: Мамочка.

Вед.: Кто сказал: «Вставать пора?»

Дети: Мамочка.

Вед.: Кашу кто успел сварить?

Дети: Мамочка.

Вед.: Чаю в кружечку налить?

Дети: Мамочка.

Вед.: Кто косички мне заплел?

Дети: Мамочка.

Вед.: Целый дом один подмел?

Дети: Мамочка.

Вед.: Кто цветов в саду нарвал?

Дети: Мамочка.

Вед.: Кто меня поцеловал?

Дети: Мамочка.

Вед.: Кто ребячий любит смех?

Дети: Мамочка.

Вед.: Кто на свете лучше всех?

Дети: Мамочка.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой теплыйпраздник, как День Матери.

Давайте поприветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш праздник, который мыпосвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

Мамы выходят и встают перед гостями и детьми.

Ведущий: Сегодня на целом свете.

Слушайте, мамы, слушайте

Вас поздравляют дети!

(Дети выходят в центр зала и читают стихотворения для мам).

Ребенок 1:

Мама- первое слово ребенка,

Мама – первые в жизни шаги,

Мама – самое в мире святое

Маму, маму свою береги!

2.

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил.

И всегда оберегала,

Лучшая на свете мама.

3.

Мама Лена и сыночек,

В лесу увидели цветочек.

Сынуля маму так любил,

Что цветочек подарил.

4.

Чтобы правильно расти,

Надо маму завести.

Мама – человек полезный,

Лучше мамы не найти.

5.

Нет нигде такого сына,

Настоящего мужчины.

Любит маму обнимать,

Очень нежно целовать.

6.

Книжки вечером читает,

И всегда все понимает.

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня мама.

7.

Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки.

Перепрыгнуть через яму,

Кто поможет? Знаю мама.

8.

Мамочка, как бабочка,

Веселая, красивая.

Ласковая, добрая,

Самая любимая.

9.

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.

Ведущий: В этот замечательный день все поздравляют своих мам, дарят подарки, делают для них приятные сюрпризы. Мы тоже решили сделать для вас, дорогие мамы, веселыйпраздник «А ну-ка, мамы!»

Ведущий: Сегодня у нас не обычные соревнования, а соревнования между мамами двух групп.

А раз у нас соревнования, должно быть и жюри, строгое и справедливое. Оценивать наши успехи будет жюри в составе:…

Для начала нам надо размяться. Выходите на разминку «Солнышко лучистое» (по всему залу встают мамы - участники и дети).

Разминка окончена. Итак, мамы готовы к соревнованиям.

Команды, стройся! (мамы строятся в две команды –команда 2 младшей группы и команда средней группы). Представляют команды капитаны. А дети поддержат мам.

Капитаны представляют свои команды: название и речевка.

Затем дети хором по группам поддерживают свои команды:

Дети средней группы:

Мы мамам желаем удачи и новых спортивных побед!

Сражайтесь, боритесь, дерзайте! Шлем мамам спортивный привет!

Дети второй младшей группы:

Мы вам скажем без прикрас: наши мамы просто класс!

Высоки, стройны, умны! Наши мамы нам нужны!

Ведущий: Наши мамы, словно солнышко, всем приносят свет, тепло и счастье! При солнышке тепло, при матери добро.

Первый конкурс так и называется «Солнышко».

1. Конкурс «Солнышко».

(У противоположной стены зала лежит красный обруч. У участниц команд ленточки красного и желтого цвета соответственно- это лучики. По сигналу первая участница бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики).

Ведущий: Хорошо. Пусть солнышко будет символом нашего праздника!

Жюри оценивает первый конкурс.

Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.

2. Конкурс:Разминка – гимнастика ума.

При солнышке тепло (при матери добро).

Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

Птица рада весне (а ребёнок – матери).

Материнская ласка (конца не знает).

Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

Музыкальная пауза. Дети средней группы поют песню о маме.

Жюри подводит итоги второго конкурса.

Ведущий: Замечательные дети, отличные мамы и бабушки, а не проверить ли их на профессиональную пригодность, ребята? Сначала проверим мам - как вы внимательночитаете детям сказки.

3. Конкурс - Вопросы:

1. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

2. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (семеро козлят)

3. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)

4. Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех до сыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна. (Скатерть - самобранка)

5. Сладкий яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло вокруг, как днем. (Жар-птица)

6. Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таиться.

Что же это за предмет?

Дай дружок скорей ответ. (Игла)

7. Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Какой? (ступа)

8. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора)

9. И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

10. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

11. У Золушки с ножки

Свалилась случайно.

Была не простою она,

А хрустальной. (Туфелька)

«Найди ошибку и ответь правильно» (по очереди)

• Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому, что он хороший.

• Матросская шапка, верёвка в руке.

Тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам,

И просят меня: «Прокати, капитан»

• Я рубашку сшила Гришке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним носок пришить,

И конфеты положить.

• На каком транспорте ездил Емеля? (на санях, в карете, на печи, на машине.)

• Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк)

• Что говорил кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить; приходите в гости ; вы – мои друзья ; ребята, давайте жить дружно.)

Танец детей второй младшей группы «Грибочки».

Результаты третьего конкурса.

Ведущий: Когда вы, дети, были маленькие, мамам приходилось нелегко, особенно, когда не было рядом бабушки. Надо и сварить обед, и за малышом присмотреть, поиграть, успокоить, и прибрать в комнате. Вот какие мамы умелые, мы сейчас и проверим.

4. Конкурс «Уборка комнаты».

На руках у мамы – ребенок (кукла, на полу разбросаны разные предметы, которые надо прибрать. Мама с ребенком на руках поднимает вещь, несет ее в корзину, передает ребенка следующей маме. Выигрывает команда, которая первой закончит уборку.

Ведущий: Пока мамы немного отдохнут.

Ведущий: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.

Мама — это небо!

Мама — это свет!

Мама — это счастье!

Мамы лучше нет!

Мама — это сказка!

Мама — это смех!

Мама — это ласка!

Мамы любят всех!

Мама улыбнется,

Мама погрустит,

Мама пожалеет,

Мама и простит.

Мама — осень золотая,

Мама — самая родная,

Мама — это доброта,

Мама выручит всегда!

Мама, нет тебя дороже,

Мама все на свете может,

Мам сегодня поздравляем,

Мамам счастья мы желаем.

Все вместе: мама, я тебя люблю!

Объявление результатов четвертого конкурса.

5 Конкурс. Эстафета “Сбор ребёнка в детский сад” (1 мама, 1 ребенок)

Приглашается мама и ребёнок от каждой команды. На середине зала стоят два стула, на одном из которых лежит одежда ребёнка, а на втором стуле – ребёнок. По сигналу мама одевает ребенка.

Слово жюри.

Ведущий: Мамы разные нужны, мамы разные важны! Дети, кем работают ваши мамы(ответы детей) Мамы умеют и варить, и шить, и лечить, и машину водить. А для этого необходимо быть внимательными и терпеливыми, ловкими, сильными и умелыми. Мы это проверим в следующем конкурсе. «Удержи равновесие».

6 Конкурс «Удержи равновесие».

Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики друг на друга, взявшись за нижний кубик, пронести их по маршруту вокруг ориентира и обратно, передать следующему участнику. Выигрывает команда, которая справится с заданием быстрее и не уронит кубики.

Ведущий: Дети дарят мамам танец «Тучка».

Жюри объявляют результаты шестого конкурса.

Ведущий: Молодцы! Мамы, а вы любите своих детишек- шалунишек? А как вы умеете с ними ладить, мы сейчас проверим. Нам нужны помощники- дети (мама берет своего ребенка).

7Конкурс «Проскачи в обруче».

Мама и ребенок, пропуская через себя обруч, проскакивают до ориентира, обратно бегут бегом. За ними следующая пара. Побеждает команда, закончившая задание быстрее и правильнее.

Слово предоставляется жюри.

Ведущий. Мамы любят готовить своим детям что-то вкусное. И даже с закрытыми глазами могут различить продукты: гречка, фасоль, горох, рис, мука, крахмал. Для игры приглашаются 2 мамы.

8 Конкурс «Отгадай на ощупь».

Слово жюри.

Ведущий: А теперь завершающий конкурс. Конечно мамы нежные, женственные, красивые. Но порой и им приходится быть сильными. Сейчас мамы покажут свою силу.

9 Конкурс. «Кто сильнее?»

Мамы перетягивают канат. Дети могут помочь.

Поют песню «Песенка для мамы» (Муз. И сл. М. Еремеевой)

Подведение итогов конкурса «А ну- ка, мамы!»

Проводится награждение за активное участие в семейном мероприятии, вручая им памятные грамоты всем участникам. Участники под музыку завершают праздник кругом почета.

Ведущий: Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Дети: Мы подарок маме

Покупать не станем -

Приготовим сами.

Своими руками.

Можно вышить ей платок.

Можно вырастить цветок.

Можно дом нарисовать.

Речку голубую.

А ещё расцеловать

Маму дорогую!

Дети дарят мамам свои поделки.

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Пусть совместная подготовка к праздникамостанется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам и счастливые глаза их детей. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны,а мужьявнимательны! Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.

Ведущий: Любите своих матерей!

Любите красивых, и добрых,

И просто родных, без затей,

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так.

Без всякого оправданья.

Без матери жизнь — пустяк,

А мама для нас — мирозданье!

Ведущий: А теперь приглашаю всех в группу на чай!

Ведущая: А теперь последнее, но очень ответственное задание для всех наших мам.

Я подаpок pазноцветный

Подаpить pешила маме.

Я стаpалась, pисовала

Четыpьмя каpандашами.

Hо сначала я на кpасный

Слишком сильно нажимала,

А потом, за кpасным сpазy

Фиолетовый сломала,

А потом сломался синий,

И оpанжевый сломала.

Все pавно поpтpет кpасивый,

Потомy что это - мама!

Ваши малыши написали ваши портреты и вот задание: необходимо найти среди всех других именно свой.

(Мамы детей группы подходят к месту, где висят рисунки детей и ищут свой портрет с подсказками детей (если возникают трудности в определении). Садятся на свои места.