Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.05.2024 09:55

Лапченко Наталья Вячеславовна

Учитель начальных классов

41 год

1 093

46 550

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Балашиха

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Справка по итогам комплексной срезовой работы.

Категория: Начальные классы

02.08.2017 15:48

Просмотр содержимого документа
«Справка по итогам комплексной срезовой работы.»

Справка по итогам проведения комплексных срезовых работ

В апреле 2016 г. проводилась независимая оценка качества образования по русскому языку и математике в 1-3 классах начальной школы.

Результаты комплексных проверочных работ в 1-3 классах

Комплексная работа для 1-х классов оценивалась по следующим критериям:

0-5 – неприемлемый уровень освоения;

6-8 – базовый уровень освоения;

9-11 – повышенный уровень освоения.

Класс 1 «А»
УМК: Школа России
Учитель: Фролова И.М.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-5 баллов	6-8 баллов	9- 11 баллов
Количество учащихся	0 (0%)	12 (43%)	16 (53%)
Класс 1 «Б»
УМК: Школа России
Учитель: Черкасова Ю.В.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-5 баллов	6-8 баллов	9- 11 баллов
Количество учащихся	3 (14%)	7 (32%)	12 (54%)

Таким образом, неприемлемый уровень освоения программы первого класса у 3 обучающихся, что составляет 14%; повышенный уровень – у 28 обучающихся, что составляет 47%.

Комплексная работа для 2-х классов оценивалась по следующим критериям:

0-6 – неприемлемый уровень освоения;

7-10 – базовый уровень освоения;

11-14 – повышенный уровень освоения.

Класс 2 «А»
УМК: Школа России
Учитель: Хазанова И.В.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-6 баллов	7-10 баллов	11-14 баллов
Количество учащихся	1 (4%)	12 (46%)	13 (50%)
Класс 2 «Б»
УМК: Школа России
Учитель: Лапченко Н.В.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-6 баллов	7-10 баллов	11-14 баллов
Количество учащихся	(0%)	(22%)	(78%)

Класс 2 «В»
УМК: Школа России
Учитель: Ибрагимова Г.Ж.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-6 баллов	7-10 баллов	11-14 баллов
Количество учащихся	4 (20%)	11 (55%)	5 (25%)

Итого:	5 (7%)	30 (42%)	37 (51%)

Таким образом, неприемлемый уровень освоения программы второго класса у 5 обучающегося, что составляет 7%; повышенный уровень – у 37 обучающихся, что составляет 51%.

Комплексная работа для 3-х классов оценивалась по следующим критериям:

0-7 – неприемлемый уровень освоения;

8-10 – базовый уровень освоения;

11-15 – повышенный уровень освоения.

Класс 3 «А»
УМК: Школа России
Учитель: Кудашова Ю.Ю.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-7 баллов	8-10 баллов	11-15 баллов
Количество учащихся	2 (8%)	7 (30%)	15 (62%)
Класс 3 «Б»
УМК: Школа России
Учитель: Лазарева Т.А.
Уровни оценивания	Неприемлемый уровень освоения	Базовый уровень освоения	Повышенный уровень освоения
Количество баллов	0-7 баллов	8-10 баллов	11-15 баллов
Количество учащихся	0 (0%)	12 (46%)	14 (54%)
Итого:	2 (4%)	19 (38%)	29 (58%)

Таким образом, неприемлемый уровень освоения программы третьих классов у 2 обучающегося, что составляет 4%; повышенный уровень – у 29 обучающихся, что составляет 58%.

Зам.директора по УВР_______________/Лапченко Н.В./

Ознакомлены:

Хазанова И.В.____________________

Ибрагимова Г.Ж._________________

Кудашова Ю.Ю.___________________

Лазарева Т.А.____________________

Фролова И.М.____________________

Черкасова Ю.В.__________________