Статья "Методические рекомендации по составлению технологической карты урока химии (на материале изучения темы «Соединения серы» в 9 классе)"

Этап урока

Время,

мин

Цель

Содержание учебного материала

Методы и приемы работы

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Подготовительный

5

Проверить Д/З

Используя знания о химических свойствах серы осуществить следующие превращения:

1. Н2S-SО2-SO3-K2SO4-BaSO4

2. SO2-K2SO3-SO2-SO3-H2SO4

Критерии оценки: «5»-нет ошибок, «4»-одна, «3»-две, «2»-три и более. (От 3 до 5 баллов).

Письменная проверочная работа. (Самоконтроль).

И

Проверить работу с классом (Слайд)

Выполнить письменно в рабочих тетрадях.

Результаты занести в лист учета. ( Планшет)

Изучение нового материала

10

Изучить строение, свойства и применение оксидов серы.

Прочитать материал учебника, заполнить таблицу «Сравнение строения и свойств оксидов серы (vi) и (iv). Правильное заполнение таблицы 20 баллов.

Самостоятельная работа.

(Пара получает задание из таблицы).

П

Учебник «Химия» 9 кл., стр. 135-136; Справочники; Энциклопедии;

Презентация.

Направляет.

Помогает.

Координирует.

Результаты заносят в таблицу.

Делают выводы.

Закрепление знаний

20

10 минут на выступление пар.

7-10 мин на выполнение теста.

Закрепить знания по данной теме, выполнив задания.

1. Выступление пар до 3 минут. Цель, содержание работы и выводы.

2. Тестовая работа на 2 варианта (10 баллов).

Рассказ

Самостоятельная работа

П

И

Принимает работу.

Ответы на слайде.

Выполняют письменно в тетрадях, не пользуясь учебниками и тетрадями. Взаимопроверка.

(обмен тетрадями , проверяют и выставляют оценки). Критерии оценивания в кабинете химии на стенде «Информация».

Итог урока

5

Подведение итогов урока.

Достигли ли вы цели урока?

Оцените свою работу на уроке.

Дискуссия.

П

Отл. – 28-30 б.

Хор. – 25-27 б.

Уд. – 20-22 б.

Выставление оценок в дневник.

5

Домашнее задание.

Дифференцированное домашнее задание (из доп. литературы).

ОТЛ – упр. №3 стр. 141 .

ХОР – упр.№1 стр. 141.

УД – упр.№1 стр. 142.

Объяснение.

И

Выберите домашнее задание в зависимости от выбранных баллов и запишите в дневник.

Запись в дневник.