Статья на тему: Развитие в колледже воспитывающей образовательной среды

Перед образовательными учреждениями среднего профессионального образования, ориентирующимися на постоянно изменяющиеся требования рынка труда,  стоит нелёгкая задача – раскрыть, развить и научить защищать и приумножать потенциал каждого обучающегося колледжа, каждого педагога.  На решение этой сложной, но очень актуальной задачи нацелено всё образовательное пространство колледжа, но благоприятную атмосферу, условия для учебно-творческой и профессиональной адаптации создаёт воспитывающая образовательная среда, которую формирует весь коллектив колледжа, включая и студентов,  и административно-педагогический состав,  и родителей.

Условно можно выделить 8 направлений развития воспитывающей среды в  колледже:

• Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;

• Духовно-нравственное воспитание;

• Национальное воспитание;

• Семейное воспитание;

• Трудовое, экономическое и экологическое воспитание;

• Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание;

• Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры;

• Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

В колледже ежегодно реализуются, наполняясь новым содержанием, несколько программ в рамках гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания. Такие, как:

-«Туған жер» (экскурсии, выезды, велопоходы, лыжные походы и т.д);
-«День независимости», «Наурыз мейрамы», «День единства народов Казахстана», «Конкурс- смотр военной песни», и др. (празднование традиционных государственных праздников);
-Конкурс «Новая волна», «Лучший по профессий», «Компот» (сохранение и развитие традиций колледжа).

Сегодня огромное воспитательное значение имеют музеи. Они становятся центрами патриотической, культурной и историко-исследовательской работы. Интерес к музейной деятельности сегодня большой, благодаря не только духовно-патриотическим чувствам людей, но и активному внедрению инновационных технологий в музееведение, подвижничеству и новаторству музейных работников. Наши студенты тоже - частые посетители музеев: областной историко-краеведческий музей, музей «Старый Уральск», Акжайкский историко-краеведческий музей им.Чапаева, мемориальный музей им.Шолохова, музей «Рухани жаңғыру» и т.д.

Многие проводимые мероприятия посвящены сохранению и приумножению традиций колледжа. Это – «Посвящения» в студенты, празднование «Дня учителя», «Посвящение в профессию», творческие отчеты, участие в профессиональных конкурсах, таких,  как «Социальный ринг», «Лучший по профессий», защита проектов, исследование кейсов и др.
Ауру информационного и творческого единения создают средства массовой информации колледжа: студенческие чаты, сайт, стенгазеты, демонстрируемые в коридорах колледжа.

В процессе формирования конкурентоспособного и компетентного выпускника колледжа важнейшую роль играет профессионально-трудовое воспитание, сущность которого заключается в приобщении студентов к профессиональной деятельности и связанным с нею социальными функциями в соответствии со специальностью (профессией) и уровнем квалификации. Профессионально-трудовое воспитание способствует развитию у студентов таких качеств личности, как трудолюбие, целеустремленность, экономическая рациональность, профессиональная этика, способность принимать ответственные решения, стрессоустойчивость, умение работать в команде.

В рамках развития вышеуказанного направления  колледж:

• участвует ежегодно в профессиональных конкурсах;

• проводит тематические встречи студентов с разными специалистами на предприятиях, в фирмах, в том числе с родителями студентов, изъявившими желание помочь колледжу в определении мест практик и трудоустройства студентов;

• организует экскурсии на предприятия города и района;

• проводит  совместные мероприятия с городским молодежным ресурсным центром;

• участвует в профессиональных выставках, ярмарках;

• анализирует  трудоустройство выпускников;

• информирует оперативно общественность путём размещения материалов на сайте о профориентации, местах производственных практик, мастер-классах специалистов, местах возможного трудоустройства колледжа;

• организует субботники, генеральные уборки;

• разрабатывает и реализует учебно-производственные проекты (результат подобных проектов - конкретный продукт: план-макет и т.п.);

• готовит силами студентов и преподавателей постоянно обновляющиеся выставки творческих работ студентов и преподавателей;

• организует системную профориентационную работу со школами;

• создаёт условия для работы студентов.

Художественно-эстетическое направление представлено в колледже еженедельными экскурсиями в городской выставочный зал, ДК Молодежи, посещение театров.

В колледже есть все возможности не только для профессионального развития, но и для раскрытия индивидуально-личностных способностей студентов, удовлетворения их познавательного интереса.

В условиях интенсивного инновационного развития общества самым важным жизнеобеспечивающим ресурсом является здоровье, экология души каждого человека, каждого коллектива. Сохранение здоровья, популяризация различных видов спорта и здоровьесберегающих технологий – важная составляющая при формировании воспитывающей среды. В колледже действует программа «Туризм»:

• Ежегодно студенты проходят медицинское обследование.

• В колледже ежегодно проводятся Дни здоровья. 

• Регулярно организуются  влажные уборки учебных кабинетов и коридоров колледжа.

• Ведется работа по привлечению студентов к занятиям в спортивных клубах города и секциях колледжа по футболу, волейболу, теннису, шахматам, лёгкой атлетике;

• Организуются занятия по овладению здоровьесберегающими технологиями для студентов и преподавателей колледжа;

• Традиционными стали туристско-оздоровительные походы.

• Проходят встречи с врачами-специалистами

• Ежегодно студенты принимают  участие в акциях, флешмобах

• Проблемы профилактики здорового образа жизни постоянно освещаются кураторами на родительских собраниях и кураторских часах.

• Колледж  сотрудничает с областным центром детско-юношеского туризма и экологии, турбазой «Евразия», «Самал» и т.д.

Таким образом, спортивно-оздоровительная  работа в колледже проводится с целью создания экологичной, здоровьесберегающей среды, активно способствующей воспитанию энергичных, креативных, конкурентоспособных  специалистов, готовых к быстрым переменам, освоению больших объёмов работы с выстроенной внутренней культурой здорового образа жизни, а так же для выявления спортсменов и команд для участия в соревнованиях.

В колледже очень популярно волонтёрское движение. Около 200 обучающихся участвуют в различных благотворительных мероприятиях.

Развивая комфортную воспитывающую среду в колледже, мы понимаем её как творческую, динамичную среду, постоянно обновляемую за счёт внедрения новых технологий, оборудования, с полифонией идей, проектов, благодаря креативной неустанной работы всего коллектива вместе со своими социальными партнёрами.