Статья: Общая характеристика и показатели деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования

Общая характеристика и показатели деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств» имени героя труда Кубани, Почётного гражданина города Армавира Кандинера Георгия Моисеевича

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» имени героя труда Кубани, Почётного гражданина города Армавира Кандинера Георгия Моисеевича является правопреемником Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Школа искусств», созданного в соответствии с постановлением администрации муниципального образования город Армавир от 24 декабря 2018 года № 2342 «О создании муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Школа искусств». Является некоммерческим учреждением, созданным для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации, предусмотренных законодательством Российской Федерации, полномочий администрации муниципального образования город Армавир в сфере дополнительного образования.

Наименование учреждения осуществлялось согласно Письму Министерства образования и науки РФ от 10 июня 2013 г. N ДЛ-151/17 «О наименовании образовательных учреждений», Письмом Министерства образования и науки РФ от 09 июля 2013 г. N ДЛ-187/17.

Учредителем и собственником имущества является муниципальное образование город Армавир.

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Краснодарского края, правовыми актами муниципального образования город Армавир от имени муниципального образования город Армавир функции и полномочия учредителя образовательного учреждения осуществляет Отдел культуры администрации муниципального образования город Армавир.

Отдел культуры администрации муниципального образования город Армавир осуществляет следующие функции и полномочия:

1. Подготавливает проекты соответствующих муниципальных правовых актов о создании муниципального бюджетного учреждения, его реорганизации, изменении типа и ликвидации.

2. Утверждает устав муниципального бюджетного учреждения, а также вносимые в него изменения.

3. Вносит кандидатуру руководителя муниципального бюджетного учреждения на рассмотрение главы муниципального образования город Армавир и подготавливает проект муниципального правового акта о назначении и освобождении от должности руководителя муниципального бюджетного учреждения.

4. Подготавливает проект трудового договора с руководителем муниципального бюджетного учреждения.

5. Формирует муниципальное задание на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) юридическим и фактическим лицам в соответствии с предусмотренными уставом муниципального бюджетного учреждения основными видами деятельности.

6. Определяет перечень особо ценного движимого имущества, закрепленного за муниципальным бюджетным учреждением учредителем или приобретенного муниципальным бюджетным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества.

7. Осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальным бюджетным учреждением и так далее.

Основная цель системы МБУ ДО ДШИ - с помощью всех возможных форм творческого образования сформировать позитивные изменения уровня культурного образования населения страны, сделать доступным освоение детьми не только традиционного, но и современного творческого инструментария в целях дальнейшего саморазвития личности, а также обеспечить условия для активного воздействия выпускниками системы на социокультурную общественную жизнь с помощью обретенных творческих навыков, а также:

- осуществление образовательной деятельности по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим общеобразовательным программам в интересах личности, общества, государства;

- всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан в интеллектуальном, духовно-нравственном совершенствовании в области музыкального, изобразительного и хореографического образования, а также в сфере эстетического воспитания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

- создание условий для всестороннего гармоничного развития личности.

Основные задачи МБУ ДО ДШИ:

1. Воспитание у детей любви к искусству;

2. Выявление одаренных детей в области того или иного искусства и их подготовка к возможному освоению образовательных программ среднего и высшего профессионального образования соответствующего профиля;

3. Формирование будущей аудитории культурного слушателя, способного к восприятию и критическому осмыслению искусства;

4. Воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

5. Воспитание творчески мобильной личности, умеющей находить соответствующее своим профессиональным качествам место в быстро меняющемся мире;

6. Раскрытие творческого потенциала детей и подростков;

7. Повышение привлекательности статуса творческих профессий;

8. Обеспечение качества и преемственности в реализации предпрофессиональных программ, являющихся основными условиями функционирования системы образования в области искусств;

9. Создание современной образовательной среды для повышения разностороннего творческого развития и самореализации личности, культурного уровня населения страны.

Организационно-управленческие задачи:

1. Разработка долгосрочной программы развития;

2. Совершенствование организационных форм и обновление содержания образовательного процесса;

3. Организация нормативно-правового обеспечения образовательного процесса (разработка положений, инструктивных документов и других локальных актов, регулирующих деятельность школы);

4. Организация ресурсного обеспечения (информационного, кадрового, научно-методического, материального, правового) образовательной деятельности;

5. Совершенствование структуры управления улучшение качества работы всех структурных подразделений: педагогического, методического, художественного советов, спланированная работа педагогических работников;

6. Обеспечение необходимого финансового сопровождения деятельности школы;

7. Обеспечение комплекса мероприятий по охране труда;

8. Обеспечение стабильности функционирования школы.

Методические задачи:

- организация научно-методического обеспечения функционирования отделений;

- освоение и внедрение новейших достижений педагогической науки и практики;

- использование арсенала творческих и педагогических технологий и технических приемов обучения;

- совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников;

- организация работы по обобщению и распространению лучшего педагогического опыта;

- продолжение работы по внедрению регионального культурно-образовательного и этнокультурного компонентов;

- укрепление практических связей с учреждениями среднего и высшего образования, реализующими профессиональные образовательные программы в сфере искусства и культуры;

- обеспечение образовательного процесса нормативно-правовой и учебно-методической документацией.

Кадровые задачи:

- обеспечение динамики развития профессионализма педагогов и руководителей школы посредством прохождения курсов, организованных Краевым учебно-методическим центром, аттестации педагогических и руководящих работников, участие преподавателей в методических объединениях, самообразование;

- создание необходимых условий для привлечения квалифицированных молодых специалистов;

- создание кадрового резерва;

- обучение педагогических работников на методических конференциях, семинарах и курсах повышения квалификации в соответствии с планом работы Краевого учебно-методического центра;

- стимулирование творческой деятельности и профессионального развития преподавателей и концертмейстеров.

Материально-технические задачи:

- укрепление и модернизация материально-технической базы школы, приобретение качественных и современных средств обучения, улучшение условий обучения;

- осуществление контроля за соблюдением санитарно-гигиенического режима в школе, норм освещенности;

- комплектование фондов учебных пособий, методической литературы, пополнение фонотеки, видеотеки.

Организационная структура управления МБУ ДО ДШИ представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 - Организационная структура управления МБУ ДО ДШИ

В учреждении сформированы коллегиальные органы самоуправления. Определение основных направлений развития школы, принятие локальных актов, затрагивающих интересы учащихся относится к компетенции Совета школы, чья работа регламентируется уставом.

Полномочия трудового коллектива, основные направления его деятельности, права, обязанности и ответственность устанавливаются Общим собранием, которое действует на основе устава и Положения об общем собрании МБУ ДО ДШИ и при необходимости делегирует решение вопросов Совету трудового коллектива. Постоянно действующим руководящим органом для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса является Педагогический совет, осуществляющий свои функции в соответствии с уставом и Положением о педагогическом совете.

Управление образовательной организацией осуществляется на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности и в соответствии с действующим законодательством и Уставом на основе сочетания единоначалия и коллегиальности.

Так же, МБУ ДО ДШИ, согласно Уставу, тесно взаимодействует с детскими садами, профильными образовательными учреждениями среднего и высшего звена, органами местного самоуправления, средствами массовой информации, местными общинами и диаспорами, научно-методическими учреждениями, другими учреждениями культуры и другие. Так, например, заключено соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности с городской общественной организацией «Центр национально-культурных объединений города Армавира».

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами и подзаконными нормативно-правовыми актами Российской Федерации, законодательными актами органов государственной власти Краснодарского края, нормативно-правовыми актами муниципального образования город Армавир, а также уставом учреждения.

МБУ ДО ДШИ осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273, нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Министерства культуры РФ, а также другими нормативно-правовыми актами.

Дополнительное образование в МБУ ДО ДШИ осуществляется согласно указу Президента РФ от 07.05.2012 N 599. «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», Распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. N 1726-р. «Концепция развития дополнительного образования детей в РФ».

Лицензирование, самообследование, оценка качества в МБУ ДО ДШИ осуществляется согласно Постановлению Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 (ред. От 12.11.2016) «О лицензировании образовательной деятельности» (вместе с «Положением о лицензировании образовательной деятельности»), Приказом Министерством образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1320 «Об утверждении формы лицензии на осуществление образовательной деятельности».

Санитарные требования, охрана здоровья в МБУ ДО ДШИ осуществляются Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 N 41 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

Работа с официальным сайтом МБУ ДО ДШИ осуществляется согласно Приказу Рособрнадзора от 29 мая 2014 №785 «Требования к структуре сайта образовательной организации», Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 «Правила размещения информации на официальном сайте образовательной организации».

Устав МБУ ДО ДШИ регламентируется Приказом отдела культуры муниципального образования города Армавир от 4 марта 2019 г. № 12.

Образовательные программы, по которым идет обучение в школе, позволяют наиболее полно реализовать задачи обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся, степени их одаренности, интереса к обучению, его мотивации. Обучение по дополнительным общеобразовательным предпрофессиональным программам в области искусств в соответствии с Федеральными государственными требованиями дало возможность создать условия эффективного развития и обучения учащихся, обладающих способностями, для дальнейшего профессионального обучения в специальных учебных заведениях в области искусства.

Учреждение оказывает платные образовательные услуги, согласно, установленным учредителем, тарифам (табл.5).

Таблица 5 – Платные образовательные услуги МБУ ДО ДШИ

К платным дополнительным образовательным услугам, оказываемым учреждением относятся:

- организация дополнительных объединений, студий, ансамблей, клубов и по оригинальным направлениям искусства, в том числе с родителями (законными представителями);

- организация и проведение показательных выступлений, спектаклей, концертов и выставок, конкурсов и фестивалей;

- организация и проведение тематических праздников;

- реализация изделий, полученных в результате деятельности обучающихся и сотрудников, а так же выполнение ими заказов, заданий на основе договоров с предприятиями, организациями и физическими лицами;

- запись фонограмм;

- реализация методических разработок, типографических работ;

- а также другие виды деятельности, не противоречащих законам Российской Федерации.

Всего в школе по состоянию на 1 октября 2022 года обучаются 908 человек. Из них 744 человек на бюджетной основе и 164 человека на внебюджетной. В 1 класс (на 1 год обучения) в 2022 году было принято 448 человек: 91 чел на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам и 357 человек на обучение по дополнительным общеразвивающим программам, в том числе 164 человека на обучение по дополнительным общеразвивающим программам на внебюджетной основе.

Конкурсная ситуация по предпрофессиональным программам.

Прием учащихся по дополнительным общеобразовательным предпрофессиональным программам в области искусств в 2022 году проходил в соответствии с Уставом школы и Положением о порядке приема на обучение в МБУ ДО ДШИ по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств.

Прием в школу ограничен показателями муниципального задания. В 2021-2022 учебном году создалась конкурсная ситуация для желающих обучаться на музыкальном, театральном, хореографическом отделениях и отделении живописи.

Формы проведения приемных испытаний по набору учащихся по предпрофессиональным программам.

Формы проведения приемных испытаний по набору обучающихся по предпрофессиональным программам разработаны Школой в соответствии с Положением о приеме детей на обучение по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств в МБУ ДО ДШИ, федеральными государственными требованиями, установленными к минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, а также срокам их реализации, и утверждены приказом директора.

По каждой из реализуемых школой предпрофессиональных программ разработаны требования и критерии оценки для поступающих в МБУ ДО ДШИ на обучение по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств, формы отбора (собеседование, прослушивание, творческие задания, просмотр) для поступающих, позволяющие определить наличие способностей в соответствии с направлением деятельности.

Общеразвивающие программы,

реализуемые МБУ ДО ДШИ в 2022-2023 учебном году (перечень).

Дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы:

в области музыкального искусства:

• «Вокал» (срок реализации – 4 года),

• «Вокальный ансамбль» (срок реализации – 4 года),

в области хореографического искусства:

• «Ритмика и танец» (срок реализации – 4 года),

• «Основы хореографии» (срок реализации – 4 года),

• «Брейк-данс» (срок реализации – 2 года),

• «Бальные танцы» (срок реализации – 3 года),

в области декоративно-прикладного искусства

• «Декоративно-прикладное творчество. Керамика» (срок реализации – 3 года),

• «Кладовая радости» (срок реализации – 4 года).

Дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы, реализующиеся на внебюджетной основе:

• «Раннее эстетическое развитие» (срок реализации – 1 год),

• «В мире танца» (срок реализации – 1 год),

• «Танцевальная мозаика» (срок реализации – 1 год),

• «Уличные танцы» (срок реализации – 1 год),

• «Детская палитра» (срок реализации – 1 год),

• «Индивидуальный вокал» (срок реализации – 1 год),

• «Специальный инструмент» (срок реализации – 1 год),

• «Арт-школа» (срок реализации – 1 год).

Предпрофессиональные программы,

реализуемые МБУ ДО ДШИ в 2022-2023 учебном году (перечень).

Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы:

в области музыкального искусства:

• «Фортепиано» (8-летняя программа)

• «Струнные инструменты» (Скрипка) (8-летняя программа)

• «Народные инструменты» (Гитара) (8-летняя программа)

• «Духовые и ударные инструменты» (Ударные, Флейта) (8-летняя программа)

•  «Духовые и ударные инструменты» (Ударные) (5-летняя программа)

в области хореографического искусства:

• «Хореографическое творчество» (8-летняя программа)

• в области изобразительного искусства:

• «Живопись» (5-летняя программа)

в области театрального искусства:

• «Искусство театра» (5-летняя программа)

• «Искусство театра» (8-летняя программа)

Распределение общего контингента (по состоянию на 1 октября 2022 г.)

Всего в школе по состоянию на 1 октября 2022 года обучаются 908 человек. Из них 744 человека на бюджетной основе и 164 человека на внебюджетной.

Организация образовательного процесса.

Тематика и сроки проведения педагогических советов.

План работы Методического совета школы

Планы работы методических объединений МБУ ДО ДШИ

План работы методического объединения преподавателей отделения музыкального искусства и вокала

План работы методического объединения преподавателей хореографического и театрального отделений

План работы методического объединения преподавателей отделения живописи и декоративно-прикладного искусства

План работы методического объединения преподавателей отделения раннего эстетического развития

План по реализации Указов Президента Российской Федерации

Из таблицы 6 можно сделать вывод, что МБУ ДО ДШИ оказывает достаточно большое количество платных услуг, что соответствует требованиям, прописанным в Уставе учреждения и имеет доход от оказания услуг на платной основе.

Основные направления деятельности МБУ ДО ДШИ исходят из Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р, ст.12, 23 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, инструктивных документов Министерства образования и науки РФ, Министерства культуры Краснодарского края, муниципальных правовых актов, Устава и локальных актов школы.

Основные задачи деятельности школы на 2022-2023 учебный год сформированы в соответствии с рекомендациями вышестоящих органов культуры, а также с решением педагогического совета от 22.07.2019 г.

Основными направлениями деятельности МБУ ДО ДШИ являются:

1. Реализация предпрофессиональных и общеразвивающих программ с целью привлечения наибольшего количества детей к творческой деятельности.

2. Развитие у обучающихся комплекса творческих способностей, знаний и умений, соответствующих профессиональным требованиям в случае поступления выпускников в средние профессиональные или высшие профессиональные учебные заведения соответствующего профиля, в том числе и на интегрированные программы среднего профессионального образования в области искусств.

3. Взаимодействие с общеобразовательными школами, культурно-досуговыми учреждениями клубного типа, учреждениями и организациями культуры с целью поиска и выявления одаренных детей в области искусства для их обучения по предпрофессиональным программам, а также совместной реализации дополнительных общеразвивающих программ, проведения творческих, культурно-просветительских мероприятий, а также выездных занятий.

4. Взаимодействие со средними профессиональными и высшими профессиональными образовательными учреждениями соответствующего профиля с целью совместного выявления и дальнейшего профессионального становления одаренных детей, обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов, получения консультаций по вопросам реализации образовательных программ, использования передовых образовательных технологий, осуществления повышения квалификации педагогических работников на регулярной основе.

5. Организация детских творческих коллективов (хоровых, музыкально-инструментальных, театральных и других), в том числе путем привлечения к образовательной деятельности в общеобразовательных школах кадрового потенциала, совместного использования материально-технических ресурсов.

6. Методическое обеспечение реализации программ творческой направленности в общеобразовательных школах и учреждениях дополнительного образования детей (творческих студиях, домах культуры и других).

7. Расширение географии деятельности системы - организация культурно-просветительской деятельности, интеграция форм и методов творческого воспитания в иные сферы общественной жизни (например, развитие творческих занятий в коррекционных центрах, больницах и т. п.).

8. Популяризация художественно-эстетического образования среди населения.

Рассмотрим основные показатели финансово-экономической деятельности МБУ ДО ДШИ в таблице 7.

Таблица 7 - Основные показатели финансово-хозяйственной деятельности МБУ ДО ДШИ, руб.

Из данных таблицы 7 видно, что в связи с увеличением субсидий на 197500 рублей (0,8%) и увеличения доходов от оказания платных услуг на 1433500 рублей (14,3%), доходы МБУ ДО ДШИ с 2021 г. практически не изменились.

На момент прохождения практики планового периода было получено от оказания платных услуг 775000 рублей, что составляет 38,6% от плана доходов от оказания платных услуг на 2023 год.

Анализируя данные, можно сделать вывод о том, что МБУ ДО ДШИ сохраняет финансовую стабильность.

В целом структура МБУ ДО ДШИ и система управления достаточно эффективны для обеспечения выполнения функций учреждения в сфере дополнительного образования, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех структурных подразделений учреждения и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность.