Стратегии обучения говорению при подготовке к устной части ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку

Стратегии обучения говорению при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.

Полосина И.В., учитель английского языка

Задания устной части ОГЭ и ЕГЭ в 2018году

ЕГЭ

• Прочитать текст научно-популярного характера
• Задать 5 вопросов к рекламному объявлению на основе ключевых слов
• Описать одно из трех фото на основе плана
• Сравнить два фото на основе плана

ОГЭ

(переход к компьютеризи-рованному экзамену)

• Чтение текста вслух
• Условный диалог-расспрос (ответы на вопросы)
• Тематическое монологическое высказывание

Успех на устной части экзамена обеспечивают:

• владение техникой чтения
• умение вести диалог-расспрос (задавать вопросы) в типичных ситуациях общения в социально-бытовой и социально-культурной сфере
• умения монологической речи (описание картинки, сравнение двух картинок)
• навыки оперирования грамматическими формами и лексическими единицами в коммуникативно-значимом контексте
• знакомство с форматом заданий

Задание 1

• Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера.
• Время на подготовку- 1,5 минуты
• Время прочтения- ОГЭ-2 минуты, ЕГЭ-1,5 минуты
• От учащегося требуется выразительное чтение и правильное произношение слов
• Максимальное количество баллов-2 и 1 балл соответственно

При подготовке к выполнению задания 1 необходимо :

• Объяснить что такое смысловые синтагмы и научить размечать текст и как реализовать смысловые синтагмы при чтении;
• Приучить пользоваться словарями для проверки произношения слов и ударения;
• Сравнивать произношение русских и английских звуков на конкретных фразах;
• Транскрибировать слова и размечать интонацию предложений.

Памятка: Как выполнить задание 1.

В данном задании нужно прочитать вслух текст научно-популярного характера. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем придерживаться следующих рекомендаций.

До чтения текста вслух

• прочитайте инструкцию к заданию;

• просмотрите текст, чтобы понять его содержание;
• помните, что время подготовки ограничено 1.5 минутами.

Во время чтения текста вслух

• соблюдайте правила чтения и произношения;
• соблюдайте фразовое ударение: выделяйте голосом ударные слова и не выделяйте голосом неударные слова;
• не забывайте о логическом ударении, с помощью которого вы можете выделить любое , даже неударное слово;
• правильно расставляйте паузы в предложениях;
• читайте с правильной интонацией каждую смысловую группу и предложение в соответствии с его коммуникативным типом;
• не допускайте необоснованных и длинных пауз между словами внутри предложения и между предложениями (время чтения текста ограничено 1.5 минутами ) , выдерживайте средний темп чтения.

Задание 2

ОГЭ

Условный

диалог-расспрос

ЕГЭ

Задать 5 прямых вопросов по ситуации

• Ответить на 6 вопросов, услышанных в аудиозаписи вопросов телефонного опроса
• 60 секунд для ответа на каждый вопрос
• 1 балл за каждый правильный ответ

• 1,5 минуты на подготовку
• 20 секунд для того, чтобы задать один вопрос
• 1 балл за каждый правильно заданный вопрос

Что необходимо совершенствовать.

ОГЭ

• Умение отвечать на вопросы разных типов
• Логично, последовательно и четко отвечать на поставленные вопросы
• Использовать разнообразные реплики в процессе общения
• Проявлять заинтересованность, внимание и активное участие в разговоре. Употреблять речевые клише и разнообразные вводные структуры
• Понимание и умение пользоваться этикетными фразами страны изучаемого языка

ЕГЭ

• Знание слов, понимание того о чем надо спросить
• Тип вопроса, порядок слов в вопросе
• Форма глагола в нужной видовременной форме и залоге
• Использование разнообразной лексики, соответствующей предлагаемой ситуации
• Соблюдение интонации, соответствующей выбранному типу вопроса

Памятка: Как выполнить задание 2.

В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем следовать следующим рекомендациям.

Во время подготовки задания

• внимательно прочитайте инструкцию к заданию;
• убедитесь, что вы понимаете, о чем именно необходимо спросить в каждом вопросе;
• решите, какой тип вопроса (общий или специальный) необходимо задать в каждом случае;
• сформулируйте вопросы, соблюдая порядок слов, характерный для каждого типа вопроса;
• помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами .

Во время выполнения задания

• формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения;
• произносите вопросительные предложения с правильной интонацией;
• используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации;
• помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос.

Задание 3

ОГЭ

• Построить законченное монологическое высказывание на определенную тему с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов
• Время на подготовку-1,5 минуты
• Время ответа не более 2 минут
• Максимальное количество баллов-7

ЕГЭ

Построить законченное монологическое высказывание по одной из выбранных фотографий с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов

• Время на подготовку-1,5 минуты
• Время ответа не более 2 минут
• Максимальное количество баллов-7

Задание 3

Речевые упражнения

Речевые упражнения – на формирование умений подготовленной и неподготовленной речи. Предполагают видоизменение и дополнение высказывания

Например:

• - воспроизвести высказывание с изменением начала или конца;
• - составить рассказ (по ключевым словам, плану);
• - определить и кратко обосновать тему прочитанного или прослушанного рассказа;
• - выделить основные смысловые части рассказа и озаглавить;
• - пересказать либо близко к тексту, либо кратко;
• - изменить диалог в монологическую речь.

Речевые упражнения на развитие неподготовленной речи:

• придумать заголовок к тексту и обосновать;
• описать картину, которая не связана с изучаемой темой;
• составить ситуацию с опорой на ранее прочитанное, услышанное;
• определить суть высказывания;
• охарактеризовать действующих лиц, место действия;
• составить краткое объявление, тексты открыток.

Useful phrases:

• I’ve chosen the third photo. I took this photo when I was in …
• It was …
• In the photo you can see …
• They probably belong to … . Some of them are … others … .
• I took this photo because it shows how …
• I’ve decided to show this photo to my friend because I know she/he also … and it will be interesting for him/her to …

Памятка: Как выполнить задание 3.

В данном задании нужно описать одну из 3 предложенных фотографий в соответствии с поставленной задачей. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем придерживаться следующих рекомендаций.

Во время подготовки задания

-внимательно прочитайте инструкцию к заданию;

-выбирайте для описания из 3 предложенных фотографий ту, описывая которую, вы сможете назвать, кто или что изображено на фотографии, что происходит, кто что делает, где происходит действие;

-подумайте, что вы можете сказать по каждому пункту задания;

-помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами.

Во время выполнения задания

- помните, что вам нужно раскрыть содержание каждого пункта;

- учитывайте, что объём высказывания должен быть 12-15 фраз;

- начните описание со вступительной фразы ( I ’ ve chosen picture number …);

- помните, что ваше высказывание должно быть логично и иметь завершённый вид;

- учитывайте, что время выполнения задания ограничено 2 минутами.

Задание 4 ЕГЭ Сравнение двух фотографий

• Задание высокого уровня сложности:

создание монологического тематического высказывания с элементами сопоставления и сравнения, с опорой на вербальную ситуацию и фотографию

Время на подготовку-1,5 минуты

Время ответа-2 минуты

Объем высказывания -12-15 предложений

Task 4. Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs.

• give a brief description of the photos (action, location)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say which of the concerts presented in the pictures you’d prefer
• explain why

You will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously.

Во время выполнения 4-го задания ЕГЭ

• строго следуйте предложенному плану при построении высказывания;
• составьте не менее трёх фраз для того, чтобы раскрыть содержание каждого пункта;
• для того чтобы дать общее представление о теме/сюжете, начните описание (каждой фотографии или двух фотографий одновременно) со вступительной фразы ( Each picture illustrates how… / All the photos show problems which…/ The photos deal with different aspects of… /I think the common theme here is…);
• используйте специальные фразы для описания того, что является a) общим для обеих фотографий и описания того, чем они b) отличаются друг от друга:

a) These two photographs show people…’ Both photographs depict …/

b) However, unlike / in contrast to / different from / on contrary to;

• используйте разнообразную лексику, соответствующую сюжету картинок;
• для завершения описания и сравнения фотографий используйте фразы типа  To sum up, while the pictures are quite different, they also have a number of similarities .)

Памятка: Как выполнить задание 4.

В задании нужно сравнить 2 фотографии по данному плану. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем следовать следующим рекомендациям.

Во время подготовки задания

• внимательно прочитайте инструкцию к заданию;

• определите общую для обеих фотографий тему;
• определите общие и отличительные черты фотографий; постарайтесь увидеть 2 сходства и 2 отличия ;
• сформулируйте своё мнение;

• помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами.

Во время выполнения задания

• следуйте пунктам задания при построении высказывания;
• помните, что в ответе должны присутствовать вступительная и заключительная фразы;
• учитывайте, что объём высказывания должен быть 12-15 фраз;
• используйте различные грамматические структуры и разнообразную лексику, соответствующую сюжету картинок;
• помните, что время выполнения задания ограничено 2 минутами .

Необходимые условия успешной сдачи устной части ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку

• Постоянная практика в говорении (естественное развитие монологической и диалогической речи);
• Знание необходимых речевых клише и средств логической связи;
• Отработка формата экзамена с помощью автоматизированных тренажеров и секундомера;
• Запись своих высказываний с помощью микрофона, а затем анализ их в соответствии с критериями оценивания.

Good luck for your exams!