Строительно-конструктивные игры

Строительно-конструктивные игры

Строительно-конструктивные игры, или игры со строительным материалом

• это игровая деятельность, в основе которой лежат конструктивные умения и способности, воспроизводящая окружающую действительность с помощью различных материалов.

Виды строительного материала

Специально созданный

Природный

Подсобный

• песок, глина
• снег
• камни

• напольный
• настольный
• конструкторы

• доски
• ящики
• коробки

Виды конструирования

Конструирование по образцу

использование готовой постройки, или ее изображения/макета. Воспитатель: предлагает материал, тему, возможный внешний вид постройки, способы постройки.

Конструирование по заданной теме

определение тематики постройки (мебель, здания, «Построим комнату для куклы Кати»). Воспитатель: предлагает материал, тему, создает направление для конкретизации постройки.

Виды конструирования

Конструирование по собственному замыслу

использование творческого мышления для самостоятельного воспроизведения постройки ребенком. Воспитатель: задает направление, для конкретизации постройки.

Конструирование по условиям

создание заданных условий и параметров постройки. Воспитатель: конкретизирует планируемый вид постройки/функции постройки/ способы постройки.

Способы обучения конструктивным умениям

• Воспитатель строит сам

• Ознакомление со строительством в реальной жизни (все возраста)

(исп. в младшем дошкольном возрасте)

Способы обучения конструктивным умениям

• Демонстрация образца постройки ( используется во всех возрастных группах)

• Показ способов постройки (чаще всего – в мл.в-те, но при сложных постройках – во всех группах)

Способы обучения конструктивным умениям

• Постановка проблемной задачи

• Сообщение темы постройки (с условиями/без условий)

(средний и старший дош.в-т)

Игры с природным материалом

Игры с водой

Игры с природным материалом

Игры со снегом

Игры с природным материалом

Игры с песком