Сценарий праздничного концерта
ко Дню учителя
На фоне красивой музыки выходят двое ведущих.
1 ведущий Катя:
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Учитель – нынче праздник твой.
2 ведущий Коля:
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, всё, что есть на свете – для тебя!
(музыка громче, небольшая пауза)
1 ведущий:
На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но, тем не менее, нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому 5 октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.
Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!
2 ведущий:
Интересно, а что бы ты написала в сочинении "Если бы я была учителем"?
1 ведущий:
А мне вообще эта тема не нравится.
2 ведущий:
Что, не любишь писать сочинения?
1 ведущий:
Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе
2 ведущий:
ОГО?! Но, к счастью, не все хотят быть директором. Мы попросили учеников нашей школы продолжить фразу «Если бы я был учителем..» Вот что из этого получилось.
Видеоролик интервью с учениками «Если бы я был учителем»
2 ведущий:
Учитель все знает, все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.
1 ведущий:
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поет.
А вот как поют наши учителя, мы с вами сейчас и послушаем.
2 ведущий: мы предлагаем вам спеть шуточную песню о том, как проходят ваши трудовые будни
(Учителям раздают листочки с текстом песни)
«Школьные годы чудесные...».
В первый погожий сентябрьский денёк,
Мы после отпуска в школу приходим,
Вот начинается первый урок,
Ну а к шестому с ума уже сходим.
Припев:
Школьные годы чудесные,
Уроки ведём интересные,
Ребята в классе сидят!
Но слушать нас не хотят.
От знаний у них не осталось следа?
Нет, не забудут они никогда
Школьные годы.
Нет, не забудет и мы никогда
Школьные годы.
Радостно встретим учебный мы год,
Скоро каникулы аж на неделю,
Четверть закончим мы без хлопот,
Только слегка на висках поседели.
Припев.
Жизнь - это самый серьезный предмет.
Всё мы пройдём, одолеем невзгоды.
Отчеты сдадим, ВПР проведём,
У нас не кончаются школьные годы.
Припев.
Ведущий 2: Да, наши учителя – мастера на все руки: умеют они не только учить, но и петь, и танцевать.
Ведущий 1: И все-таки, невозможно сочетать в себе столько талантов! Не верю в это!
Ведущий 2: И что ты предлагаешь?
Ведущий 1: Знаешь, есть такая поговорка: доверяй, но проверяй. Вот и предлагаю проверить, действительно ли они все умеют, или только делают вид.
Ведущий 2: И каким же образом ты проверять собираешься?
Ведущий 1 (громким шепотом): Будем задавать нашим учителям самые каверзные вопросы. Если они справятся с заданием, то поверю в их уникальные способности! (Громко с просительной интонацией). Дорогие педагоги! Моему другу задали на дом выполнить столько разных заданий. Он просто не справляется с ними. Помогите ему, пожалуйста!
Проводится шуточная викторина.
Название какого фильма перекликается с любимым периодом ученика в школьные будни? (Большая перемена).
Что есть у всадника, петуха и ученика на контрольной? (Шпора).
Какие уроки «вел» Распутин? (Уроки французского).
За что ученика выгнали из класса? (За дверь).
Какая буква действует плохо даже на самого доброго учителя? («М»: учитель-мучитель).
В древнем Риме учителей языкознания называли грамматиком, чтения – литератором. Раб, сопровождающий детей в школу и обратно, именовался педагогом. Как назывался учитель арифметики? (Калькулятор).
Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).
Какой предмет преподает диктатор? (Русский язык).
Почему учителя информатики постоянно простужаются? (Долго сидят перед «открытыми» окнами).
Почему кошки любят сидеть на коврике перед компьютером? (Там есть мышка).
У каких учителей в шкафу скелет? (Учитель биологии).
Ведущий 2: Какие все-таки наши педагоги находчивые и сообразительные!
Ведущий 1: Теперь и я в этом уверен. Однако мне кажется, что они немного устали.
Ведущий 2: А сейчас давайте позволим им отдохнуть и со стороны взглянуть на школьную жизнь. Вашему вниманию, ожидания учителя и суровая реальность. Сцена первая — опоздание на урок!
(На сцене 6 стульев в 3 ряда и школьная доска. Заходят четыре ученика и занимают первые ряды, учитель встает у доски. Звенит звонок, ребята поднимаются с мест и здороваются с педагогом.)
Учитель(Селезнев Максим): Синицын, ты почему опоздал?
Ученик (Архипов Миша) стыдливо: Извините, Иван Иваныч, я проспал. Можно войти?
Учитель: Конечно. Проходи, садись. Но больше не опаздывай!
Ученик кивает и тихонько проходит к последнему ряду.
Ведущий 1: А теперь внимание, реальность.
Ученик (Степанищев Сережа) под музыку «Розовая пантера» появляется на сцене. Учитель что-то пишет на доске. Он крадется, озираясь, бесшумно дает «пять» всем одноклассникам и занимает место на задней парте.
Учитель: Ой, Ромашкин! А ты как здесь оказался?
Ученик: Что же вы, Иван Иваныч! Я самого начала здесь сижу. Вы просто не заметили.
Класс смеется.
Ведущий 2: Сцена вторая — учитель выходит из класса во время урока.
Ожидание.
Учитель (Селезнев): Ребята, я выйду на минуточку. Ведите себя тихо!
Учитель прячется за кулисами, ребята продолжают что-то писать и перешептываться.
Ведущий 2: А теперь Реальность.
Учитель (Селезнев): Ребята, я выйду на минуточку. Ведите себя тихо!
Учитель за кулисами, дети вскакивают с мест. Девочки танцуют и сплетничают, а мальчики бросаются бумажками, толкаются и бегают по сцене. Педагог возвращается, все быстро разбегаются по местам.
Ведущий 1 : сцена третья. Сочинение по литературе.
Ожидание.
Учитель (Жабина Юля): ребята, сегодня мы пишем сочинение. Откройте тетради, запишите тему сочинения… Кирилл, тебе плохо? Артур, проводи Кирилла к Надежде Петровне.
(Кирилл сопротивляется)
Ведущий 1: Реальность…
Учитель: ребята, сегодня мы пишем сочинение. Откройте тетради, запишите тему сочинения…
Кирилл: Марь Иванна, у меня живот болит, мне плохо!
Учитель: ладно, сходи к Надежде Петровне.
Все (вскакивают со своих мест): можно я провожу!
Ведущий 2: сцена четвертая. Учитель дал почитать книгу ученику.
Ожидание.
Учитель (Юля): ну как? Тебе понравился Достоевский?
Ученица (Даша): он превосходен! Какой психологизм! Какая глубина! А есть у вас еще что-то в этом духе?
Ведущий 2: А теперь – реальность.
Учитель(Юля): ну как? Тебе понравился Достоевский?
Ученица (Даша): вы издеваетесь? Это невозможно читать!
Учитель: странно.. «Идиот» - интересная книга.
Ученица: ну, может, книга и интересная, но она зависла. Посмотрите, она не листается, не увеличивается, ее даже не слайкнуть…
Учитель: да уж. С названием книги мы в точку попали.. Вот же, смотри (раскрывает книгу)
Ученица: ух-ты! Она еще и раскладывается…Спасибо
Ведущий 1: сцена пятая. Как учитель проводит время после уроков?
Ожидание.
Звучит веселая музыка, учителя выбрасывают пакеты с тетрадями, танцуют и веселятся..
Реальность.
Учителя еле влачат тяжелые пакеты с тетрадями, садятся и проверяют их. Поют песню «И до утра опять не будем спать и будем проверять…. »
Ведущий1: Такова она - нелегкая доля учителя…Но именно от этих удивительных людей зависит наше будущее…
2 ведущий:
Спасибо вам, что выбрали профессию,
Которая несет учения свет!
И за нескучные уроки интересные,
За то, что знаете на всё всегда ответ!
1 ведущий
Мы любим вас, хотя порой шалим.
Простите нас, пожалуйста, за это!
Мы вас за всё, за всё благодарим,
И лучше нет учителей на свете!
2 ведущий
Желаем вам учеников прилежных,
Зарплат высоких, творческих идей
1 ведущий
И на работе дней только успешных,
Чтобы гордились вы профессией своей!
Ученики поют песню «Мы любим вас, родные ваши лица». На экране транслируется презентация из фото учителей.
Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
«Школьные годы чудесные...».
В первый погожий сентябрьский денёк,
Мы после отпуска в школу приходим,
Вот начинается первый урок,
Ну а к шестому с ума уже сходим.
Припев:
Школьные годы чудесные,
Уроки ведём интересные,
Ребята в классе сидят!
Но слушать нас не хотят.
От знаний у них не осталось следа?
Нет, не забудут они никогда
Школьные годы.
Нет, не забудет и мы никогда
Школьные годы.
Радостно встретим учебный мы год,
Скоро каникулы аж на неделю,
Четверть закончим мы без хлопот,
Только слегка на висках поседели.
Припев.
Жизнь - это самый серьезный предмет.
Всё мы пройдём, одолеем невзгоды.
Отчеты сдадим, ВПР проведём,
У нас не кончаются школьные годы.
Припев.
«Школьные годы чудесные...».
В первый погожий сентябрьский денёк,
Мы после отпуска в школу приходим,
Вот начинается первый урок,
Ну а к шестому с ума уже сходим.
Припев:
Школьные годы чудесные,
Уроки ведём интересные,
Ребята в классе сидят!
Но слушать нас не хотят.
От знаний у них не осталось следа?
Нет, не забудут они никогда
Школьные годы.
Нет, не забудет и мы никогда
Школьные годы.
Радостно встретим учебный мы год,
Скоро каникулы аж на неделю,
Четверть закончим мы без хлопот,
Только слегка на висках поседели.
Припев.
Жизнь - это самый серьезный предмет.
Всё мы пройдём, одолеем невзгоды.
Отчеты сдадим, ВПР проведём,
У нас не кончаются школьные годы.
Припев.
1 332
38 431 
