- 6 -
Конкурс инсценированной патриотической
(военной) песни «Пою мое Отечество»
( к 23 февраля)
Цели и задачи:
- Сохранение и развитие у школьников чувства гордости за свою Родину, за свой народ, за свой родной край;
- Формирование школьных традиций;
- Воспитание патриотического сознания и гражданской позиции у обучающихся школы
Участники конкурсной программы: учащиеся 5-11 классов
Сроки и место проведения: 23 февраля , актовый зал школы
Предварительная работа: за 2-3 недели учащиеся выбирают песню, изучают ее историю готовят инсценировку выбранной песни, репетируют
Условия конкурса
Каждый участник ( классный коллектив) готовит песню (по желанию конкурсантов можно исполнить песни собственного сочинения), на военную тему. Использование фонограммы допускается. Приветствуется исполнение песни с инструментальным (гитара) сопровождением.
Критерии оценки
В конкурсе оценивается:
· выбор репертуара;
· умение передать характер и основной смысл песни;
· выразительность и эмоциональность выступления;
· артистичность;
· умение вести себя на сцене;
Награждение
Победители и участники конкурса награждаются дипломами и грамотами.
Ведущий
Добрый день, уважаемые зрители!
Ведущий
Мы очень рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Пою мое отечество».
На календаре конец февраля. Этот месяц у нас всегда связан с днём защитника Отечества. И это время мы всегда как-то по - особенному относимся к мужчинам, мальчишкам, хотим сделать для них что-то доброе. И не случайно, ежегодно мы что-то для них проводим: игровую программу, шуточные поздравления, а в этот год –конкурс патриотической песни.
Ведущий
Участники нашего сегодняшнего конкурса – учащиеся 9-11 классов.
Позвольте представить вам членов уважаемого жюри.
1.
2.
3.
Ведущий
Итак, конкурс патриотической песни» «ПОЮ мое Отечество» считается открытым. Давайте поаплодируем его участникам.
Ведущий
Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы.
Солдата на службу Отечеству провожают родные, друзья, соседи. Обычно на проводах поют песню «Как родная меня мать провожала»
Нашу конкурсную программу открывает 5 класс, исполняя названную песню.
Ведущий
Всё может родная земля! Может накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может... Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.
Ведущий
Чуть горит зари полоска узкая,
Золотая, тихая струя…
Ой, ты, мать – земля родная, русская,
Дорогая Родина моя!
Чья душа с тоскою не оглянется:
Сквозь туман, взрывая ночь и тьму,
Вражья рать по тем дорогам тянется
К городу родному твоему.
Ты гори зари полоска узкая,
По земле ползет пожаров дым…
Мы тебя, земля родная, русская,
Никогда в обиду не дадим.
Ведущий
Наш конкурс продолжают учащиеся 8 класса с песней «Три танкиста».
Ведущий
История любого народа – это история войн. Сколько их было – не счесть!
Великая Отечественная война 1941-1945 годов: война со страшным противником – опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Во второй мировой войне Россия потеряла 27 миллионов сыновей и дочерей.
Ведущий
Война. Она такое дело,
О ней не вспоминать нельзя,
Та память нам не надоела,
Как мыслят некие “друзья”.
Её события и даты
Огнем вошли в сердца людей.
Еще живут её солдаты,
Хранители святых идей.
Следующий участник нашего конкурса – 7 класс. С песней «Первым делом самолеты..»
Ведущий
Каждое поколение по-своему проходит определенное испытание на прочность. Рано или поздно настает для него тот звездный час, когда в полной мере надо взять на себя, на свои собственные плечи всю полноту ответственности, как писал поэт А.Твардовский: “За Россию, за народ и за все на свете!”.
Ведущий
Почти два десятка лет прошло со дня вывода российских войск из афганистана. Эта война длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней. Общие потери нашей страны составили 13 833 человека. Пропали без вести и были захвачены в плен 330 человек.
Ведущий
На земле, изувеченной язвами мин,
Изможденные, злые как черти,
Ветераны боев возвращаются в мир
На правах победителей смерти.
И не скажут вам матери сколько нам лет
Так случилось – на высях сожженных
Прикоснулись мы к вечному миру
Где нет победителей и побежденных.
Вот поднялся наш лайнер, мы вышли в зенит,
Жизнь и смерть – мы раздвинули грани.
Только тело на север, на север летит,
А душа? Остается в Афгане.
Конкурсную программу продолжает 6 класс с песней «100 дней до приказа»
Ведущий
Им было в среднем, лет по двадцать… Как это много в измерении исторических перемен последнего времени! И как ничтожно мало, если столько отведено тебе судьбой. “О мертвых – или ничего, или только хорошее”. Давайте не согласимся хотя бы ради справедливости. Они совершали ошибки, не все заслоняли собой от душманской пули командиров или вызывали огонь на себя. Гибли и по неопытности, безрассудству. Но хочется верить: если существует в загробной жизни рай – они обязательно там, прощенные и обласканные, возвеличенные и по-прежнему трогательно скромные, вечно юные.
Ведущий
На сцену приглашается 10 класс. «Журавли»
Ведущий
История афганского конфликта не проста и во многом драматична: в ней переплелись дружественные отношения наших стран и их вооруженное противостояние, искренняя взаимопомощь друг другу и грубейшие просчеты политиков. Но одно можно сказать определенно: мальчики, которые шли на эту войну,были героями.
Ведущий
По ночам ноют души и раны...
Смерти нам не пристало бояться.
В двадцать лет мы уже ветераны
И успели в раю прописаться.
Да чего там! И хуже бывало!
И не нам от бессилья стреляться!
Наши души закрыты забралом,
Хоть успели в раю прописаться.
Не нужны нам ни слезы, ни жалость
И не сметь перед жизнью ломаться!
Пусть прожили мы самую малость,
Но успели в раю прописаться.
Ведущий
А мы приглашаем на сцену 11 класс . «Колыбельная».
Ведущий
Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло необученных мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.
Ведущий
Каждое время рождает свои песни, книги, своих героев. Обращение к героическому прошлому нашей Родины, к памяти, к воинским традициям, к славной истории Вооруженных сил – святой долг каждого гражданина. События в Афганистане, а теперь в Чечне убеждают людей, что без армии в России не выжить. Армия была и остается этапом становления молодого человека, школой мужества и героизма.
Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,
Как стать железом – мало быть рудой.
Ты должен переплавиться, разбиться.
И как руда, пoжертвoвaть собой.
Какие бури душу захлестнули!
Но ты солдат! И все сумей принять:
От поцелуя женского до пули,
И научись в бою не отступать.
Мы приглашаем последнего участника конкурса – 9класс. С песней «Идет солдат по городу»
Ведущий
Стремительно мчится время. Но хочется верить, что наша армия будет все также крепка, сильна и непобедима, несмотря на то, что сегодня она переживает непростое, сложное время.
Ведущий
Жаль, что приходит время расставания. Каждый год мы отмечаем праздник – День защитника Отечества, рассказываем о новых людях, событиях. Но сколько еще не сказано! Сколько теряется в повседневности нашей жизни.
Так давайте же не забывать друг о друге, помнить о том, что рядом с нами живет тот; кого гордо называют защитником Отечества.
Ведущий
С праздником вас, будущие защитники Отечества. Крепкого вам здоровья, счастья, всего самого доброго, а самое главное – мира и тепла нашему великому Отечеству.
Звучит музыка. На сцену выходят все участники мероприятия.
Ведущий
Мы предоставляем слово нашему жюри.
