Сценарий конкурса по каллиграфии "Золотое пёрышко"

Сценарий конкурса «Золотое перо»

Фанфары

1 ведущий: Всем добрый, душевный февральский день!

2 ведущий:  Добрый день, дорогие друзья!

1 ведущий:  Не зря звучат сейчас фанфары,

                      Не зря собрался здесь народ,

                      Весь зал уж замер в ожиданье:

                      Что здесь сейчас произойдет?

2 ведущий: Откроем мы секрет до срока,

 Зачем от Вас его скрывать?

 Ведь Новозаганская школа сегодня

 Конкурс здесь будет продолжать!

Вед 2: Мы рады приветствовать вас на ежегодном муниципальном конкурсе русской каллиграфии «Золотое пёрышко»!

Звучит гимн

Ведущая 1.

Ярким светом все озарено!

Это детства нашего окно.

Школа - храм науки, где царит добро,

То, чему мы рады, где надежд полно.

Ведущий 2

Путь к успеху здесь для всех открыт,

Знаем, что победы ждут нас впереди.

Только не робей ты, цели достигай,

И тогда откроешь яркий звездный край.

Вед 1: Сегодня особенный светлый, солнечный день! Давайте вашими громкими и бурными аплодисментами поприветствуем друг друга! Встретим самых активных и позитивных, самых талантливых и одаренных, самых лучших и достойных!

(Аплодисменты)

Вед 2: Для приветствия участников конкурса слово предоставляется директору нашей школы

Вед 1: Так совпало, что наш конкурс проходит в дни празднования замечательного праздника Белого месяца . Мы поздравляем всех присутствующим с Сагалгааном.

Гимн Бурятии

Выступление девочки с приветствием на бурятском языке

Вед 2. Мир творчества удивителен тем, что в нем нет границ, как и нет границ для нашей вселенной, усеянной множеством звёзд. Сколько их? Миллионы! Много миллионов. И в нашей школе сегодня загорятся новые звёздочки.

Вед 1. В любую карту загляни

Дорог на свете много

Но начинаются они

Со школьного порога.

И если не боишься ты

Стараться и трудиться,

Любой талант тогда тебе

Сумеет покориться!

Вед. 2 Сегодня вы проявите свои таланты в искустве красивого письма.

Талант- это нежный, волшебный цветок.

Постепенно раскроет листок, лепесток.

Он в душе у ребенка прекрасно цветет,

Тихо звездного часа-открытия ждет.

Пусть мечтает ребенок и пусть он творит.

Он за это вас щедро отблагодарит!

Вед. 1 Для приветствия участников конкурса слово предоставляется ____________________________________________________________________________

Номер

Вед 2: «А помогут загореться нашим маленьким звёздочкам наши члены жюри»

Вед 1: Председатель жюри__________________

Вед 2: _________________руководитель районного методического объединения учителей начальных классов

Вед 1: _____________________________

Вед 2: _______________

Вед 1: ________________________

Вед 2: _____________________

Музыкальный номер

Вед. 1 История каллиграфии - искусства красивого и чёткого письма  насчитывает не одно столетие.

Вед. 2 Исторические факты свидетельствуют: в Византии вариантов соединения между собой букв было 40, а на Руси их насчитывалось до 600!

Вед 1. Представьте себе, во времена А. С. Пушкина в Царскосельском лицее на изучение каллиграфии отводилось 18 часов в неделю. В начале ХХ века отношение к каллиграфии изменилось, хотя в советской школе проводились уроки чистописания до

70-х годов.

Вед 2. Резкое ухудшение почерка школьников началось с распространения шариковых ручек.

Вед 1. Сейчас за возрождение искусства красивого письма ратуют не только педагоги, но и детские психологи. Вот только основные «плюсы» каллиграфии для детского развития:

1.каллиграфия улучшает почерк,

• 2. развивает мелкую моторику,

• 1. тренирует память,

• 2. воспитывает терпение и усидчивость,

• 1. оказывает успокоительный эффект на гиперактивного ребёнка,

• 2. дисциплинирует мысль во время письма,

• 1. раскрывает творческие способности.

Вед 2: Муниципальный этап конкурса «Золотое пёрышко» проводится в номинациях:

Вед 1: «Самый красивый почерк пятиклассника»

Вед 2: «Самый красивый почерк четвероклассника»

Вед 1: «Самый красивый почерк третьеклассника»

Вед 2: «Самый красивый почерк второклассника»

Вед 1: Сегодня на школьном небосклоне зажгутся новые звёзды! И мы все им говорим: «Ни пуха, ни пера»

Отправляются в классы

ВТОРАЯ ЧАСТЬ

Вед 1: Много на свете трудных дорог.

Если  идешь, не жалеючи ног,

И не боишься препятствий в пути,

К цели заветной не трудно дойти!

Упорный труд, чуть-чуть везения,

Дух состязания. Себя преодоление,

Стремление к победе, к знаниям…

И вот итог – всеобщее признание

Вед. 2:
Кто-то из великих сказал: «Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник и отметить его».

Ведущий 1:

А у нас сегодня не маленький праздник!

Ведущий 2:

А огромное, грандиозное  событие!

Вед 1:

Сегодня вы станете свидетелями необыкновенного события – а именно - награждение победителей конкурса русской каллиграфии «Золотое пёрышко»!

Пусть вновь прозвучат фанфары!

Играют скрипки и бьют барабаны!

Событие это запомним навек,

Как яркий, цветной, большой фейерверк!

Номер

Вед 1: Герои нашей встречи

Достойны все награды.

За их талант и творчество

Представить мы их рады.

Вед 2: На сцену приглашается председатель жюри конкурса «Золотое пёрышко» _______ ___для награждения победителя в номинации «Самый красивый почерк второклассника»

Музыкальный номер

Ведущий 1: В чём радости источник наш?
В чём смысл жизни нашей будет?
Быть может в том, что ты отдашь
Свой редкий дар на радость людям?

Ведущий 2: Пожалуй, в творчестве он скрыт,
В уменье видеть, слышать, помнить.
И он для каждого открыт,
Чтоб красотой наш мир наполнить!

Вед 1: На сцену приглашается член жюри конкурса «Золотое пёрышко»___ ______ для награждения победителя в номинации «Самый красивый почерк третьеклассника»

Музыкальный номер

Вед 2:  Во всех нас частичка Бога,
Есть во всех талант творить.
Он нам дан как дар в дорогу,
Чтобы легче было жить.

Вед 1. Он — талант, у нас всех разный,
Нужно лишь его открыть.
И поймёшь что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть.

Вед 2: На сцену приглашается член жюри конкурса «Золотое пёрышко»__ __ для награждения победителя в номинации «Самый красивый почерк четвероклассника»

Музыкальный номер

Вед 1: Не пугайтесь вы дальней дороги,
Верьте людям, и только тогда
К счастью вас поведёт от порога
Путеводная ваша звезда. 

вед 2: Звезды – это символ успеха,

Символ  таланта, радости,  смеха,

И люди,  как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад.

Вед 1 :

На сцену приглашается член жюри конкурса «Золотое пёрышко»___ для награждения победителя в номинации «Самый красивый почерк пятиклассника»

Музыкальный номер

Вед 2: Собрав лучи, их в солнце объединили,

И формулу успеха так сложили.

Пусть солнце яркое всегда сияет,

И вашу жизнь надеждой наполняет!

Вед. 1 Давайте же будем, друзья, улыбаться

                       И конкурсов вовсе не надо бояться!

                       Ведь всё-таки это большое везенье,

                       Что можно сейчас проявлять всё творенье!

Вед.2 Пусть конкурс наш

Пройдет еще не раз,

И лучшие ребята

Порадуют всех нас!

Музыкальный номер

Вед 2: Мы ещё раз поздравляем всех участников конкурса с победой, которую они одержали над самими собой, над своей робостью и неуверенностью. Каждый из них, кто сегодня поверил в свои силы – уже победитель!

Ведущий 1: Мы не просто поздравляем, но и благодарим ребят за их участие в этом конкурсе. Мы верим в них. И надеемся, что они еще не раз порадуют нас своими успехами!

Вед 2: Мы ждать очень будем

Наш конкурс любимый.

И снова, как прежде,

Придаст он нам силы.

Хотим пожелать всем

Успехов, удачи.

Наш конкурс поможет

Душой стать богаче.

Вед 1: Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашем конкурсе. Сегодняшний день оставит след в каждом сердце. Давайте друг другу подарим эти аплодисменты.

Вед 2: Мы не прощаемся с вами. Мы говорим вам

Вместе: До новых встреч!