Сценарий квеста Тайны русского языка

Сценарий квеста

Тема: Тайны русского языка.

Цель: создать условия для повышения интереса школьников к русскому языку, культуре путем использования новой формы интеллектуального досуга обучающихся (игры-квеста); развивать любознательность и интерес к изучению русского языка; обогащать словарный запас обучающихся; воспитывать умение работать в команде.

Участники: в квесте участвуют сборные команды. Состав команд: 7 участников (по два обучающихся от 5-7 классов) и оператор (фотокорреспондент). Из числа участников выбираются капитаны. Оператор (фотокорреспондент) фиксирует выполнение заданий.

Условия проведения квеста.

Игра начинается одновременно для всех участников; все имеют равные шансы на победу.

Перед началом игры обязательно проводится инструктаж о правилах техники безопасности.

Задания квеста построены на знании разделов русского языка.

Каждая команда получает пакет с заданиями и инструкцией по прохождению квеста.

Команде необходимо пройти индивидуальный маршрут из 6 пунктов.

При подсчете баллов учитываются правильность и скорость выполнения заданий.

Инструкция для участников

1. Ознакомьтесь с заданиями.

2. Определитесь, как вы будете выполнять задания: всей командой или распределите задания между членами команды.

3. Задания можно выполнять в любом порядке.

4. Будьте внимательны при записи ответов.

5. При необходимости вы можете воспользоваться подсказками.

6. После выполнения последнего задания листы с ответами положите в пакет и предоставьте в кабинет русского языка.

План проведения квеста

1. Знакомство с командами.

2. Вступительное слово. Ознакомление с условиями проведения игры-квеста. Инструктаж.

3. Вручение пакетов с заданиями.

4. Старт игры-квеста.

5. Прохождение маршрута.

6. Финиш.

7. Просмотр видео и фотоматериалов.

8. Подведение итогов. Награждение.

Задания для квеста

Задание № 3

Угадайте предметы.

1. Имя апостола Петра в переводе с древнееврейского обозначает этот предмет. Он бывает краеугольным, а бывает преткновения. Плохой человек носит его за пазухой. В споре коса может найти на него.

________________________________

2. Новая одежда только что с неё. Кто очень волнуется, будет на них сидеть, а глупый искать в сене. С её помощью можно прервать жизнь одного сказочного героя.

________________________________

3. Это помещали гостю прямо в яства. Если гостя уважали, то клали этого много, а если нет – то и вообще не клали. Она была на вес золота. Её нужно съесть пуд, чтобы чему-то научиться.

________________________________

4. Её можно ломать, снимать, хватать в охапку; ими можно даже закидать. Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Без неё никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата.

________________________________

5. Что удивительно, некоторые любят вставлять в это палки. На нем можно даже жить, а можно вертеться. Его почему-то любят белки.

________________________________

6. Он бывает Александрийский, исполнительный, больничный и обходной. С него можно петь, играть или читать без предварительной подготовки. Иногда он пристаёт или дрожит, как у известного дерева. Что это?

_________________________________

Подсказка в кабинете истории.

Задание № 4

К предложенным пословицам разных народов подберите соответствующие по смыслу русские пословицы. Например, удмуртская пословица: «Слово не стрела, а сердце пронзает». Ей соответствует русская: «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь».

1. Киргизская: «Потихоньку далеко пойдёшь, а пляской – устанешь».

___________________________________________________________________

1. Таджикская: «Ещё не знал никто и никогда роз без шипов, а удачу без труда».

___________________________________________________________________

1. Каракалпакская: «Если кривы дерева, то и тень от них крива».

___________________________________________________________________

1. Украинская: «И живи до старости, и учись до старости».

___________________________________________________________________

1. Малайская: «Кончил шить – оборвал нить». 

___________________________________________________________________

1. Английская: «Спешащий таракан в суп попадет».

____________________________________________________________________

1. Английская: «Нечего ругать кошку, когда сыр съеден».

____________________________________________________________________

Подсказка в кабинете английского языка.

Задание № 5 «Переведи с древнерусского на русский».

Переведите слова на современный русский язык.

Близъко - _____________, къдъ - ______, сьдъсь - _________, бъчела - __________, сватьба - ______________, съдоровъ - ______________, двашьды - ___________, истьба - ___________, цьсарь - __________, дъстоканъ - ________________.

Задание № 6 «Аз и буки – начало всей науки».

Прочитайте слова, пользуясь кириллицей.

Подсказки

Задание № 1

Задание № 2

Задание № 3

В кабинете на парте разложены предметы: шапка, колесо, лист, камень, иголка, соль.

Задание № 4

1. Киргизская: «Потихоньку далеко пойдёшь, а пляской – устанешь».

Русская пословица отвечает на вопрос: Как нужно передвигаться, чтобы дальше уехать?

2. Таджикская: «Ещё не знал никто и никогда роз без шипов, а удачу без труда».

В русской пословице речь идет о рыбке в пруде.

3. Каракалпакская: «Если кривы дерева, то и тень от них крива».

В русской пословице речь идет о яблоке и яблоне.

4. Украинская: «И живи до старости, и учись до старости».

В русской пословице говорится, что жить и учиться нужно 100 лет.

5. Малайская: «Кончил шить – оборвал нить».

В русской пословице говорится о том, что нужно делать после завершения дела.

6. Английская: «Спешащий таракан в суп попадет».

В русской пословице говорится о том, что может случиться, если поспешишь.

7. Английская: «Нечего ругать кошку, когда сыр съеден».

В русской пословице речь идет о драке и кулаках.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

Задание № 3 Угадайте предметы.

1. КАМЕНЬ 2. ИГОЛКА 3. СОЛЬ 4. ШАПКА 5. КОЛЕСО 6. ЛИСТ

Задание № 4

1. Тише едешь – дальше будешь.

2. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

3. Яблочко от яблони недалеко падает.

4. Век живи – век учись.

5. Кончил дело – гуляй смело. Конец – делу венец.

6. Поспешишь – людей насмешишь.

7. После драки кулаками не машут.

Задание № 5 «Переведи с древнерусского на русский».

Переведите слова на современный русский язык.

Близъко – близко, къдъ – где, сьдъсь – здесь, бъчела – пчела, сватьба – свадьба, съдоровъ – здоров, двашьды – дважды, истьба – изба, цьсарь – царь, дъстоканъ – стакан.

Задание № 6 «Аз и буки – начало всей науки».

Прочитайте слова, пользуясь кириллицей.

1. ШКОЛА 2. БУКВА 3. РОДИНА 4. УЧЕНИК 5. ЧЕЛОВЕК 6. ГРАМОТА