Сценарий мероприятия на тему: «Национальный майдан»

ГКОУ РД «РЦДОДИ»

Сценарий мероприятия

на тему:

«Национальный майдан»

выполнила: Балгишиева Ф.Р.

Махачкала 2017г

«Национальный майдан» Цель:Знакомство обучающихся со значением родного языка в жизни общества.Сформировать бережное отношение, как к родному, так и другим языкам, гордость за свой родной язык, чувство принадлежности к своим предкам, народу, культуре.
Изучение традиций и обычаев народов Дагестана с целью их возрождения и сохранения в сознании и поведении каждого дагестанца.

Задачи:

1. Воспитать уважение к культуре и традициям своего народа ;

2. Вызвать интерес учащихся к изучению и сохранению родого языка;

3. Воспитывать патриотизм, толерантность, развивать речь детей, память, мышление, ораторское искусство, раскрывать таланты ребят. Развитие интеллектуальных способностей учащихся

Ход мероприятия:

  Ассаламуалейкум! Да будет мир над вами ! Только мирные люди могут жить рядом, крепко дружить,трудиться, радоваться успехам и делать добро! Мы горды тем , что родились и выросли в прекрасном краю , многонациональном Дагестане. Дагестан — это родина ста равноправных народов , которые жили и живут в мире и согласии, никогда не ссорились между собой и никогда никому не давали себя в обиду.

В мире насчитывается несметное количество языков. По предварительной оценке , их число составляет около 6 тысяч. Язык каждого народа самобытен, имеет самобытное выражение,отражающее менталитет и традиции нации.

С 1999 года по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО во всем мире 21 февраля отмечается Международный день родного языка , как напоминание необходимости содействию развития языковой культуры , разнообразию и многоязычию.

Без языка не существовал бы мир.Как рыба не может жить без воды , так и человек не может существовать без родного языка. На языке мы думаем , общаемся, творим .

И наше сегодняшнее мероприятие посвящено дню родных языков.

Основная цель которой показать роль языка в жизни человека и общества, прививать любовь и бережное отношение к родному языку и к народным обрядам .

В наш век цивилизации и модернизации мы хотим заглянуть в глубь веков , показать чем жили народы Дагестана в прежние времена . Ведь ,несмотря на достижения прогресса , горцы свято чтят свои обычаи , любовь к земле , уважение к старшему и своему прошлому, а также бережно хранят свое культурное наследие .

А хранителями же культурного наследия у нас сегодня выступят пять майданов- это даргинский , кумыкский, аварский ,лакский и лезгинский майданы. А также на мероприятие приехали наши ученики которые поучаствую в конкурсе чтецов.А оценивать их будет самое объективное жюри. Членами жюри у нас будут П. Саидовна,М. Нуралиевна ,Джавгарат Магомедовна.

Многие великие поэты и писатели изучали кумыкский язык,это Л.Н. Толстой, М.Ю.Лермонтов «На Кавказе все говорят на этом языке как в Европе на французском.», писал М. Ю. Лермонтов.

Итак, уважаемые друзья первыми мы на сцену приглашаем кумыкский майдан, а пока они готовят свой выход дадим слову ученику 8 класса Минатулаеву Мухаммаду Наримановичу который прочитает нам стихотворение Ахмада Джачаева «Мера» на кумыкском языке. И кстати Мухаммад начал изучать кумыкский язык с этого учебного года( ранее он не говорил на родном языке, даже дома).И это нам показывает что при желании наши дети могут добиться многого.А уважаемые члены жюри готовтесь оценивать по 10 ти бальной системе.

Давайте попросим представителя этого майдана чтоб он нам немножко расссказал о том обычае который они покажут.

Ведущий: По нашим традициям невесту для сына выбирают родители!

Вот и наша пара будет знакомиться в день свадьбы!

Жених: Арив сама дюрмюсе эди(2р.)

ААА! Гьа ,неге пысгъансан? Чай ичемисен?

Жених: Вая, пысып турагъаны сама яхшы!

Невеста: Агьа

Жених: Раз уж сен магъа эрге гелемисен,эсингде сакъла: биздеги къатынгишилер эртенокъ тез турма тарыкъ, эри эркинине созулуп юхлап болар йимик. Вот! Эрни телефонуна тиймеге ярамай вообще, гелеген ,гетеген сообщенияланы чы вообще охума ярамай. Англадынгмы?

Невеста: Агьа!

Свекр: Эгьегьей! Уланым къатын ала! Той! Той!Той!

Музыка (Огь къумукъ той къумукъ той(песня Загира))

Гелин нечикдир?

(По нашим обычаям,сын не должен перечить отцу)

Жених: Мен къатын алма сюй-мей-мен!

Свекр: Вая! Къара гьали бугъар! Мени учун 50 йыл чыдап болмаймысан? Артда уьйренип къалажакъсан, мени йимик! Оь къумукъ той, къумукъ той.

Тесть: Не арив къыздыр бу?Кимни къызыдыр бу? Къатынымдан айрылып, сени алып къояйымы!

Невеста: Ата, таман хари!

Жених: Къызну атасы сама тюгюлмюсюз?

Тесть: Дагъы, дагъы. Не болгъан?

Жених: Гелигиз гьали мунда, лакъырт этме сюемен.

Тесть: Яяя мен англамай тураман,сен мени къызыма нечик къарайсан? Мен,мен вообще олигархгъа берип бола эдим къызымны!

Жених: А неге бермединг дагъы?

Тесть: Абдал-олигарх оьзю сюймеди!

Жених: Вагь, менде сюймеймен чи дагъы!

Тесть: Сен олигарх тюгюлсен чи! Къызым бар гьали айланып гел.

Сен муна гел! Шу,шу мени лапда любимый къызым! Точь -в - точь мен болуп къалгъан!

Жених: Герюне,герюне!

Тесть: Токъта, токъта, а сен билемисен мен къызыма нечакъы акъча чыгъаргъанман?

Жених: Нечакъы?

Тесть: Бары затны язгъанман, муна гъана список! Биринчи класгъа барагъанда портфель, пенал, утренниги болагъанда арив капот,600юз манат берип катокгъа да баргъанбыз, 2000 евро чыкъгъан экмекге, 4000 минг евро этге. В общем мени билегеним екъ сен магъа 35тыс.евро борчлусан!

Жених: Огь, мен энни не этейим! Болагъаны болду магъа?

Барыда жыйыла.Загс бола

Загс: Объявляю вас мужем и женой!

(Ура! Ура! Браво!)

Невеста: Таманыгъыз! Шонда печать сиз точно салдыгъызмы?

Регистратор: Салдым!

Невеста: Ха-ха! Шу заманны сав яшавумна къаравуллагъан эдим! Ма(кидает букет регистратору,жених убегает)

Невеста: Токъта! Гьали энни мен айтагъан болажакъ бары зат!

Сен(другу жениха) тойгъа абат басмайсан!

Друг: Неге?

Невеста: Негеде, тойда гелин барыда халкъдан арив болма тарыкъ! Фу,тай алдымдан!

Свекр: Къызым, къызым! не болгъан сагъа?

Невеста: Фу, тийме магъа! Сен кимсенг?

Свекр: Къайнатангман!

Невеста: Ким бусангда бизин яшавгъа къошулма, англадынгмы? Тай,тай,тай. Къайнана къайда?

Свекровь: Менмен!

Невеста: Къайнана

Свекровь:къызым мунаман мен

Невеста: Къайнана екъму шунда?

Свекровь: Менмен мен!

Невеста: Сен англамаймысан? Сен екъсан! эки гьарп булангъы адам къайда эр?Гьей къайдасан?

Муж: мунда!

Невеста: Сен тангала эртен 6дан башлап 60 йыл битгинче ишлежексен! Неге тюгюл менмен мунда хозяйка! Все (Ведущий:Это все потому что у кумыков таких невесток не бываааееет)

2) «Спросите у лезгина , почему он так сильно любит свою Родину? Он ответит здесь я могу жить так, как хочу, здесь я никому не склоняю голову. Эти снега, эти горы охраняют мою гордость»- так отзывался о лезгинском народе Б. Марлинский. Стихотворение на лезгинском языке прочитает ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. В сердце гор Дагестана обитает народ,известный как лакцы. Их относительно немного . Язык и самобытная культура выделяет их среди сотни других национальностей Дагестана. Благодаря лакцам, на территории Дагестана возникло первое мусульманское правоверное государство.Давайте предоставим им слово.Со стихотворением

2. Есть такое выражение «Чтобы узнать даргинцев хорошо надо прочесть хотя бы одну книгу Ахмедхана Абубакарова — великого даргинского писателя».Стихотворение Мах1яммада Мусаева « Дагестан» на даргинском языке прочитает ученица 8 класса Абдулмеджидова Маликат Раджабовна. -------------------------------------------------------------------------------------------=

3. Характер гордый твой не стерся

И в речи образность живет

О как люблю я сердцем горца

Тебя, мой маленький народ! Р. Гамзатов.-

Стихотворение прочитает ученик класса Магомедов Раджаб Магомедович.

такее строки посвятил Р Гамзатов своему аварскому народу

У нас выступили все ученики , просим жюри подвести итоги , а пока предоставим слово МО родных языков Рашидат Омаровне.

Закончить мероприятие я хочу словами нашего великого дагестанского поэта Р.Гамзатова :

«Кого-то исцеляет от болезней

Другой язык, но мне на нем не петь

И если завтра мой язык исчезнет

То я готов сегодня умереть.»

Наше мероприятие подошло к концу спасибо огоромное всем , спасибо нашим ученикам за то что приехали !!!