Сценарий "Последний звонок"

Сценарий "Последний звонок 2023"

МБОУ Беркутовская ООШ

Цели и задачи:

-воспитание уважительного отношения к школе, ее традициям учителям и родителям,

-создание положительного эмоционального фона праздника, торжественной обстановки для всех участников образовательного процесаа;

-развитие кругозора и творческих способностей учащихся;

-сплочение классного коллектива, вселить веру каждого выпускника в своё будущее;

-выражение благодарности труду учителя, и всех сотрудников школы.

Ведущий 1. Дорогие ребята, уважаемые гости, родители и учителя! Сегодня, 23 мая 2023 года в нашей школе в очередной раз прозвенит последний звонок; в очередной раз школу покидают её выпускники.

Ведущий 2:  Музыки шум, суета,
Радуги праздник, ночи без сна –
В школьной тетрадке, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.

Ведущий 1: Всех кутерьма закружила весенняя, 
Но, как обычно в положенный срок,
Наши успехи, ошибки, свершения – 
Всё подытожит Последний звонок.

Ведущий2: Внимание, друзья, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.

Ведущий 1: С грустью со школой прощаясь, 
Частицу ее волшебства
В сердце хранить обещает 
Виновник торжества.

Ведущий1: Приветствуем 9 класс и классного руководителя Суслову Елену Николаевну ( аплодисменты)

Ведущий 2: Весна овладела землёю без боя.
В календарный положенный срок.
Сегодня прощается школа с тобою,
Сегодня Последний звонок

Ведущий1: Школа, равняйсь! Смирно! Учащиеся школы на торжественную линейку, посвященную празднованию «Последнего звонка», построены. Торжественная линейка объявляется открытой. Звучит гимн России.

Ведущий2: Вот и наступил этот торжественный и волнующий день, день, когда для вас прозвучит последний школьный звонок. Услышав его, вы с грустью обернетесь, оглянетесь на годы, которые уже никогда не вернуть. Это самое счастливое и беспечное время, подарившее вам много хорошего: крепкие знания, полезные навыки, верных друзей, первую любовь. Вы же для школы самые неповторимые.

Ведущий1: По сложившейся традиции слово для поздравления и оглашения приказа о допуске к Государственной итоговой аттестации предоставляется директору МБОУ Беркутовской ООШ Поповой Евгении Сергеевне. (Выступление директора школы. Зачитывается решение педсовета о допуске к экзаменам, повязываются ленты выпускникам)

Ведущий 2: В нашем зале гости есть-

Всем гостям хвала и честь!

Слово им сейчас дадим

И представить вам хотим.

Ведущий 1: Слово предоставляется __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2: Максим, сегодня для тебя прозвенит последний звонок. Ты шел к нему 9 лет. А помнишь, как все начиналось? Каким был твой первый звонок? (ответы Максима и родителей)

Ведущий 2. Предлагаю вспомнить все. Начиная с детского сада. Приглашаем всех в поезд маршрутом « Детский сад-Школа-Взрослая жизнь» ( гудок паровоза)

Ведущий 1. Первая станция « Детский сад» (Выступление детского сада)

Ведущий 2. «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Первых учителей» ( гудок паровоза)

Учитель первый, лучший самый

Кто дверь в огромный мир открыл,

Кто будто был нам школьной мамой,

Кто нас учил и нас любил.

Очень-очень важный, сразу после мамы

Человек, который очень нужен нам

Первый мой учитель. самый-самый главный

Долго будет помнить всех по именам.

Слово предоставляется первому учителю(ям) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1: Посмотри, выпускник, на малышей, которые пришли поприветствовать тебя. Таким ты сам был несколько лет назад, ты тоже провожал выпускников.

Ведущий 2: Мне кажется, что мы должны сказать о нашем выпускнике самое лучшее. Так пусть говорит истина устами младенцев. (Выступление первоклассников)

Ведущий 1. Жизнь в поезде всегда невероятно интересна. Это огромный, неповторимый, незабываемый мир, в котором свои законы.

Ведущий 2. Мир, в котором смеются и плачут, жуют и играют в карты, обязательно что-нибудь продают и жалуются на судьбу.

Ведущий 1. Это всегда место воспоминаний: «А помнишь… а помнишь…» Это место романтических встреч и первой любви. Следующая станция «Выпускной начальной школы» ( гудок паровоза)

(Выступление 2,4 класса, вальс)

Ведущий 2: Мы на минутку оставим главного героя нашего праздника. Почему? Да потому, что у нас на линейке присутствуют еще одни выпускники. Они поменьше ростом, но уже освоили ступень начальной школы и переходят в основное звено. Наши поздравления ученикам 4 класса с окончанием начальной школы.

Выпускник. Дороге дети, сегодня вы тоже выпускники. И пусть до 9-го класса еще далековато, но вы уже успешно смогли преодолеть первый важный этап учебы. Впереди пятый класс, а значит, вас ждут много новых предметов, интересных уроков, увлекательных занятий и веселых, звонких перемен. Желаем оставаться дружным классом, помогать друг дружке преодолевать любые проблемы и непременно добиваться больших успехов в учебе.

Ведущий 2. А помните, как в пятом классе под партами прятались?

А помните первую дискотеку? ( Ответы Макса и родителей)

Ведущий 1. Следующая станция «Мы старшеклассники» ( гудок паровоза) (выступление 5 класса)

Ведущий 2. Мне кажется, что следующие гости нашего праздника у всех присутствующих вызовут массу самых приятных, самых радостных воспоминаний. На праздник пришла ваша смена, будущие выпускники нашей школы. Встречайте, вот они! ( выступление 8 класса)

Ведущий 2.

Много дел у нас на пути

Будет больших и малых,

Но только всему, что ждёт впереди,

Школа стала началом

И мы ещё вспомним, конечно, не раз,

В удачные дни и в ненастье

Последний звонок, 6,7 класс

И детское школьное счастье.

Следующая станция « Спокойные, школьные дни» ( гудок паровоза)

(выступление 6,7 класса)

Ведущий 1.

Конечно, расставание всегда печально.

Но расставание означает завершение одного жизненного этапа и начало другого.

Впереди вас ждет станция «Взрослая жизнь».

Непривычная, сложная, не во всем понятная, но она прекрасна! ( гудок паровоза) ( слово выпускнику и родителям)

Ведущий 2.

Ну вот и все! Звонок последний

Услышите сейчас в ответ:

Куда они ушли бесследно

9 учебных лет?

А посчитай-ка дни и ночи,

Часы, уроки посчитай.

И вот уж , хочешь иль не хочешь, –

Крадётся грустное « Прощай».

Просим вас в последний раз занять почётное место на нашей линейке.

Не верится, наверное, сейчас, что прозвенит звонок в последний раз.

Право дать последний звонок предоставляется ученику 9 класса Емельянову Максиму и ученице 1 класса Волеговой Алине. ( выпускник и первоклашка подают последний звонок)

Ведущий 1 .

И сколько потом не пройдешь ты дорог

По белому-белому свету,

Но будедешь помнить последний звонок –

Минуту волшебную эту. ( финальная песня)

Ведущий 2. Торжественная линейка, посвященная Последнему звонку, объявляется закрытой!

Первоклассник 1.

Первачок приходит в школу,

За спиной – рюкзак тяжелый.

Первоклассник 2 поворачивается боком. Первоклассник 1 открывает его рюкзак и вытаскивает из него книжки, огромные домашние тапочки в виде собачек, линейку, огромные нарисованные часы, бумажную конфету, мячик и т. п.

Первоклассник 3.

Книжки, сок, дневник, линейка

И часы на батарейке.

Первоклассник 4.

Бутерброд, резинка, сменка,

Десять ручек всех оттенков.

Первоклассник 5.

Мячик, яблоко, конфета,

Все тетрадки по предметам!

Первоклассник 6.

А в тетрадках – как по нотам –

Все домашние работы!

Первоклассник 7.

У выпускников – другие порядки:

В школу ходят с одной лишь тетрадкой!

(Выходит Виталий, изображающий выпускника. У него на груди табличка «9 класс».)

Виталий.

Чтоб учиться на пять,

Надо силы сохранять!

У нас и так нагрузки –

Сплошные перегрузки.

Первоклассник 2.

Дискотеки, тренировки

И вечерние тусовки!

Виталий

А для домашнего задания

Есть время оптимальное.

Это неизменно...

Вместе. Пе-ре-мена!

Будем мы без лишних слов

Брать пример с выпускников!

                         Юмористическая сценка «Волшебная школа»

Голос за сценой( Данил): Жила-была школа, и был у неё девиз…

(появляется ученица с табличкой «Школа»)

Школа ( Варя): «Выпустим всех!».

Голос за сценой( Данил): Жил-был директор, и был у него девиз…

(появляется ученик с табличкой «Директор»)

Директор ( Савелий): «Всё пройдёт и проверка тоже!»

Голос за сценой( Данил): И работали в той школе под началом директора учителя, и работали они под девизом...

(появляются ученик с табличками «Учитель»)

Учитель (Арсений): «А когда было легко?».

Голос за сценой( Данил): Так бы и жили себе школа, директор и педагоги припеваючи, если бы к ним время от времени не приходили и не мешали бы писать многочисленные отчёты ученики. И вся это вечно кричащая, дерущаяся и нежелающая учиться компания жила под девизом

(появляется ученик с табличками «Ученик»)

Ученик( Макарий): « А нам ваще всё пофиг!».

Голос за сценой(Данил): И решил тогда директор созвать экстренный педсовет.

Директор( Савелий): Ну что, уважаемые коллеги, как дети учатся? Что в классах нового?

Учитель русского языка( Арсений): в 5 полкласса в школу не ходят!

А в 8 классе дети всё время на уроках по телефону говорят!

А в девятом спят беспробудным сном!

Директор (Савелий): Предлагаю педагогический эксперимент. Надо превратить нашу общеобразовательную школу в волшебную.

Учитель русского языка( Арсений): Гениально.

Мы на все согласны, только бы дети учились.

Директор (Савелий): Тогда, коллеги, начинайте готовиться к урокам.

Учитель русского языка( Арсений): Здравствуйте, дети, я ваш новый учитель. Сегодня мы будем учить с вами заклинание, которое поможет вам передвигать различные предметы, ну, прям, как в сказке, помните: «избушка-избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом». Теперь вы попробуйте развернуть нашу школу. Для этого трижды запишите в тетради фразу: «Школа, школа, повернись ко мне передом, а к городу – задом».

Ученик( Макарий): Что-то не так: стоит школа, даже не шелохнётся!

Школа( Варя): ишь, чего удумал. Стану я из-за каких-нибудь неучей свои столетние кирпичи с места на место перекладывать!

Ученик( Макарий): почему это неучей?

Школа( Варя): А потому, что ты пока писал, 8 ошибок в заклинании сделал.

Учитель русского языка( Арсений): Всё ясно, срочно достаём учебник русского языка и учим орфограммы.

Звенит звонок

Директор(Савелий): Ещё раз приветствую вас, друзья мои, отныне зовите меня Кощей Иванович Бессмертный. Я ваш новый учитель перемещения во времени и по совместительству директор школы. Сегодня мы отправляемся в прошлое. Вот у меня и блюдечко серебряное с наливным яблочком припасено. Какое событие в прошлом вам хотелось бы посмотреть своими глазами?

Ученик( Макарий): Куликовскую битву.

Директор(Савелий): Ну, что выходи к доске и повторяй за мной: катись, катись, яблочко, по серебряному блюдечку, отправь нас в …

Ученик( Макарий): катись, катись, яблочко, по серебряному блюдечку, отправь нас в….

Директор( Савелий): Ну, называй год, место

Ученик( Макарий): Забыл!

Директор( Савелий): Тогда садись, доставай учебник истории и повторяй тему, рано тебе еще в прошлое перемешаться.

Ученик( Макарий): Мы тут подумали: нам вообще в волшебную школу ходить рано, нам бы обратно в обычную.

Директор( Савелий) : А как же волшебство? Экзамены и аттестат без усилий?

Ученик( Макарий): Просто мы поняли, что всем волшебством в этом мире как раз и являются наши знания.

Директор( Савелий): Ну, раз вы всё поняли, добро пожаловать в обычную общеобразовательную школу!

Голос за сценой( Данил): 

Пусть всё увиденное – ложь,           

  Но здесь прочтете между строк,

Что в жизнь уверенно войдешь

Лишь через школьный ты порог.