Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"

Праздник «Прощание с начальной школой»

1-й: Добрый день! 
2-й:Добрый день всем кто собрался в этом зале сегодня! 
1-й:Мы приветствуем достопочтенных учителей. 
2-й: Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек. 
1-й:Сегодня в нашей школе праздник, которого с нетерпением ждали наши выпускники. 
2-й: Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. 
1-й: Он дорог родителям, которые на протяжении четырех лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения. 
2-й: Он дорог учителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. 
1-й: И мы уверены, что сейчас в сердце каждого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников. 
2-й: И конечно же, он дорог самим героям этого праздника. 
1-й: Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели один из самых важных этапов на большом пути под названием ЖИЗНЬ. 
2-й: Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня прекрасный праздник. Торжество молодости и красоты, дружбы и верности. 

1-й: Праздник Выпускников 2014 года Терской школы
2-й: Под нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников. 
4 «а» класс- классный руководитель Тарасова Анна Анатольевна. 
1-й: Приветствуем выпускников 4 «б» класса - классный руководитель Красногорская Жанна Владимировна Владимировна. 

2-й: Аплодисменты выпускникам 4 «в» класса- классный руководитель Келеушева Ирина Анатольевна. 
1-й: Со словами любви и признания родной школе, администрации, учителям и родителям обращаются выпускники 4-х классов. 
В-2: Вот и наступил необыкновенно важный и очень торжественный момент в нашей жизни. 
В-2:Сегодня мы прощаемся с нашей любимой школой. 
В-1: С нашими любимыми учителями. 
В-2: В такой день приятно оглянуться назад и заново пережить самые счастливые моменты прошлого. 
В-1: Мы надеемся на то, что все собравшиеся здесь понимают юмор, шутку, а набежавшую слезу простят и поймут.

 Песня на мотив «Маленькая страна»

1 – уч. Вот он пришёл, последний школьный день.

И май – волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

2 – уч. А помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс ?

И первый звонок – колокольчик весёлый –

Для нас прозвенел в первый раз

3 – уч. Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на "отлично" учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

4 – уч. Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

5 –уч. Опять в смятенье мамы,

Опять в волненье папы:

Ведь в 5 класс детишек

Им надо собирать.

6 – уч. Сегодня мы подстрижены,

Причёсаны, прилизаны.

Должны переступить порог.

Как трудно! Кто б подумать мог!

В-1:Какими мы были! 
Какими мы стали! 
Все так повзрослели, 
Все так возмужали! 

В-2: Учились не зная особой печали, 
И много умеем, и многое знаем! 
В-1: А вы знаете, что такое школа? 

Одну простую сказку, 
А может, и не сказку, 
А может, не простую- 
Хотим вам рассказать. 

Когда нам было семь лет, 
А может быть, и восемь, 
А может быть, и шесть лет, 
Не будем уточнять. 

В одну простую школу, 
А может, и не в школу, 
А может, не простую- 
Нас мамы привели. 

Стоял денек осенний, 
А может, не осенний, 
А может, не стоял он, 
Нас все же привели. 

Какая-то вдруг тетя, 
А может, и не тетя, 
А может, не какая-то- 
Директор это был. 

Поздравила родителей, 
Поздравила учителей, 
Поздравила округу всю, 
Про нас не позабыв. 

Мы полчаса стояли, 
А может, не стояли 
С портфелями, с цветами, 
Под солнцем, иль под дождиком. 

Но в школу, где был класс наш, 
А может, и не только наш 
Нас все же завели. 
За дверью папа с бабушкой, 

За дверью мама с дедушкой, 
А может, тетя с дядюшкой 
Остались поджидать. 

А в классе вместе с нами, 
А может, и не с нами, 
Остался лишь учитель 
И стал нас обучать. 

Попурри на школьную тему.

В первый погожий сентябрьский денёк

Робко входил я под светлые своды,

Первый учебник и первый урок

Так начинаются школьные годы.

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе (3 раза).

Вычитать и умножать

Малышей не обижать

Учат в школе (3 раза).

Дважды два-четыре, дважды два-четыре-

Это всем известно в целом мире. (2 раза)

Куда уходит детство? В какие города?

И где найти нам средство, что вновь попасть туда?

Оно уйдёт неслышно, когда весь город спит,

И писем не напишет, и вряд ли позвонит.

Часть 1

ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ (композитор В.Шаинский)

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий верный друг!
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий верный друг!

Мы поссоримся и помиримся,
Не разлить водой – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь –
Вот что значит настоящий верный друг!

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг!
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг!

(Дети рассаживаются на свои места)

1-й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными. 

2-й ведущий: Конечно, выпускники - это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться с вами своими воспоминаниями о нашей школе. 

Выходят два выпускника. 

1-й выпускник: 
Как-то раз мы с другом лучшим 
Так устали - нету сил: 
В перемену в малой куче 
Я приятеля месил. 

2-й выпускник: 
На уроке мы уснули. 
Парта мягче, чем кровать. 
Мы зевнули так, что скулы 
Стало некому вправлять. 

1-й выпускник: 
А учитель что наделал? 
Слова он не проронил 
И, не вникнув в суть да дело, 
Сразу папе позвонил. 

2-й выпускник: Ах, какая вышла взбучка, 

1-й выпускник: Ах, какой был нагоняй! 

2-й выпускник: Это вряд ли способ лучший 
Душу детскую понять! 

1-й выпускник: Мы устали от ученья. 
Ах, скорей бы выходной. 

2-й выпускник: Скоро всем конец мученьям! 
Мама, я хочу домой! 

1-й ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. 

2-й ведущий: Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное... 

Все (хором): Спасибо! 
Ведущий: Слово предоставляется родителям.

В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?
Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.
Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше?
Нам опять переживать.

Ведущий 1: Слово предоставляется родителям.

Пролетела начальная школа

Вереницею солнечных дней,

Вы сегодня в открытое море

Отпускаете наших детей.

Вместе с вами они начинали

Сами думать, читать и писать,

Вы частенько им нас заменяли,

После школы вы с ними играли

И ходили гулять.

А сегодня нам грустно немного:

Расставанье пришло…

Ждёт детишек большая дорога,

И без вас будет нам нелегко,

Потому что за три этих года

Все мы стали семьёй,

А теперь в ваших школьных заботах

Будет кто-то другой...

Мы вам очень за всё благодарны

И, прощаясь, хотим пожелать

Быть любимыми учителями

И почаще о нас вспоминать!

Песня «Московские окна».

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в Терской все зажглись.

Вечер, вечер выпускной,

Грустный праздник, и с тоской

С начальной школой мы прощаемся родной.

Мы учились вместе здесь читать,

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая,

Мы теперь одна семья,

И расставаться нам никак нельзя.

Мы вам будем сниться по ночам,

Мы желаем много счастья вам.

Мы вас знаем много лет,

Вас добрей на свете нет,

Вы доказали, что ученье – свет.

Настаёт пора проститься нам.

«До свиданья!» - говорим мы вам.

Мы вернёмся в сентябре

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся на школьном корабле.

1 куп.

Вы к нам пришли учиться малышами,

За это время как вы подросли.

Вы очень многое от нас узнали,

Мы расставаться с вами не хотим.

Припев:

Прощаться время настаёт.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

2 куп.

Что ждёт вас в 5 классе?

Какие будут там учителя?

Но мы в вас верим, вы не подведёте,

Ведь нервы мы потратили не зря!

Пр. тот же.

Ведущий 1: Часть вторая, шутливая!

В1 : Добрый день, мы рады вас приветствовать в студии НТВ.

 В2: В студии начального телевидения. 

В1: В этом году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир. 

В2: Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти.

 В1 : Сегодня вас ждет незабываемая встреча с любимыми артистами.

 В2: Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех лет работы нашего канала.

 В1: На самом деле вас приветствует… 

В2: 4 класс МОУ СОШ станицы Терской.

В1: Включим наш телевизор. Вы готовы? Включаем!

Ведущий 2. Мы предоставляем слово передаче «Новости» - из первых уст.

Ученица 1. Добрый вечер, уважаемые телезрители!

Ученица 2. Добрый вечер!

Ученица 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.

Ученица 2. Таня, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.

Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?

Ученица 2. Да ты что!!!

Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно...

Ученица 2. Почему?

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.

Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Ученица 1. А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Артема. А там было написано: «Я тебя люблю, Катя». А учитель начал его ругать: «Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?» - «Понял, - ответил Артем, - я на ней женюсь».

Ученица 2. Ты знаешь, а в нашем классе такое было...

Ученица 1. И что же там было?

Ученица 2. К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тети, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Сережка тихонько залез под его стул и как мяукнет!

Ученица 1. И что было с дядей?

Ученица 2. А дядю в школе долго искали, но так и не нашли.

Ученица 1. Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?

Ученица 2. Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.

Ученица 1. Спеши, репортер должен быть всегда на чеку.

Ученица 2. До новых встреч! (Убегают.)

Песня о школе.

Муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенёва

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт

С «иксами» задачи.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда,

Сочиненье снова,

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном.

Занимаюсь на труде

Синхрофазатроном.

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Я ложусь в 12 спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства.

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

Ведущий 1. Для того чтобы немножко отвлечься, отдохнуть, я объявляю перемену. Но необычную. Как и любое телевидение, мы хотим вам
предложить то, что стоит очень дорого, но нами ценится так дешево, то, без чего мы теперь телевидение не представляем. Итак, реклама!

Вас провожая, не будем жестоки:
Вот вам реклама,
Реклама о школе!

Ведущий 2. Все больше и больше молодых людей выбирают нашу школу. Давайте послушаем, почему?

Ученики выходят на сцену и говорят по очереди.

Ученик 1. Такое ощущение, что душа танцует!

Ученик 2. Без нее чувствую себя некомфортно, не в своей тарелке.

Ученик 3. Обалденная школа, я вообще стараюсь выбирать все самое лучшее, даже сравнивать не с чем!

Ученик 4. Она подходит мне во всем!

Ученик 5. Когда я ее не посещаю, как-то даже начинаю нервничать.

Ученик 6. В нее можно ходить, ходить и ходить! Это самая лучшая, самая замечательная школа в мире!

Ученица 7. В нашей школе всегда хорошая погода, да и учителя отменные! Приходите в нашу школу, мы рады вам!!!

1 вед. В светлый утренний час в свой приветливый класс

Мы приходим в положенный срок.

2 вед Там встречает ребят добрый, ласковый взгляд –

Начинает учитель урок!

1 вед. Предлагаем вашему вниманию сценки из школьной жизни.

Начинается урок математики. ( звенит звонок)

Сценка. ( песня под музыку “Голубой вагон”)

1.Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Припев:

Медленно (2р) наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому (2р) в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто – нибудь ответ.

2. У доски стою уже я полчаса

Умножаю и делю опять,

А в трубе уже вода кончается,

Ничего я не могу понять.

Припев:

Если в одной трубе вся вода кончится

Будет в другой трубе вся вода опять.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне уже не стать.

Перемена ( звенит звонок)

Музыка песни “Погоня”

Усталость забыта.

Уроку конец.

Ребята сорвались

С цепи, наконец.

Не стой на дороге,

А то пропадёшь.

Несутся(4р.)

И их не уймешь

(Звонок.)

2 вед. Начинается урок русского языка (песня “Чунга – чанга).

На уроке снова я сижу

От окна я глаз не отвожу

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну, а мне твердят: учи, учи.

Припев:

Надоели мне склонения,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться.

Я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Звонок на перемену (муз. “Погоня”)

И вновь перемена

Волнуется класс.

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим.

Давайте нам кексов, пирожных давайте,

А то вас съедим.

Звонок на урок чтения. ( муз. “Львенок и черепаха”)

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Всё сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать.

Ну а здесь я сижу

И в учебник всё гляжу.

Я учу и так и сяк,

Не влезает мысль никак.

Я зубрю и зубрю,

Но запомнить не могу.

Вот бы по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Всё б по телику учил.

Звонок.

1 ученик. Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: “Тишина!”-

В школе треснула стена.

 В1:  Да, пошалить мы любили.

 В2 : За четыре года учебы чего только не случалось. (Сценка «Куда всё делось».)

СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...
Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...
Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?
Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)
Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...
(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано?
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...
Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Курить- здоровью вредить...

1-й мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время- потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2-й мальчик: В ногу шагать - усталости не знать...

1-й мальчик: ...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

Вед 1: Ученики нашего класса такие смышлёные. Они не только пословицы могут прочитать по-новому, но ещё они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер – сюрприз. А вот с буквы "Д" начинаются не очень хорошие слова: двойка, дневник, домашнее задание, драка, долг. А ещё у наших ребят есть предложение по поводу выставления отметок.

14 – уч. Если был бы я министром

Всех начально – средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На "четыре" и на "пять"!

Ведущий 1. Заканчивают нашу телевизионную программу новости.

Ведущий 2. Для тех, кто еще не спит.

Ведущий 1. А расскажем о новостях мы.

Ведущий 2. Вот и подошел к концу четвертый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка жизни - 5-й класс.

Ведущий 1. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Да, я не ошибся, именно прожитых вместе лет. Ведь все это время мы были одним большим коллективом, одной семьей, где радости и беды становились равнозначными для всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.

Ведущий 2. И теперь, когда близится час расставания, мы уверены, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, мы уверены, что труд учителя начальных классов не пропадет.

Ведущий: Часть третья, напутственная!

Ведущие вместе: Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”. Всех будущих пятиклассников просим встать.

КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА  

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -тружеников торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)

Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)

Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Напутствие кл. руководителя учителям старших классов.

Первый учитель: А теперь хотелось бы обратиться к учителям старших классов.

Мы их учили все четыре года.
Читать, писать, учили их дружить.
И нам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как мы их всех любили,
И знаем мы, что эта мысль - не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные...
И верим мы, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.
Мы знаем, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.

Ведущий: На этом наш концерт закончен. Прошу всех учеников выйти в эти ворота, в которые вы входили в начальную школу 4 года назад. Счастливого пут