Сценарий «Прощай, начальная школа! Прощай, родной 4 – б!»
Учитель: Сегодня мы собрались вместе в этом классе, чтобы в дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
И сегодня, в торжественной обстановке, разрешите открыть церемонию вручения школьной премии ОСКАР «Ученик года -2019».
В течение 4-х лет компетентное жюри наблюдало за всеми учениками и выбрало самых достойных. Все самые лучшие из лучших учеников нашей школы собрались в данном классе в этот час.
Каждый год проводилось по 4 отборочных тура и так 4 года. После каждого отборочного тура ребятам давались каникулы для сбора новых сил для дальнейшей борьбы. И после 15 отборочных туров выстояли самые – самые, и сейчас нам предстоит с ними познакомиться. ФАНФАРЫ
Итак, 1 номинация «САМЫЙ ПРИЛЕЖНЫЙ УЧЕНИК».
В этой номинации уважаемое жюри выбрало ребят, которые стараются каждый день узнавать что-то новое, полезное. Грамотой «Самый прилежный ученик» награждаются Ефим и Макар! (звучат фанфары)
Интервью с награждёнными:
- Скажите, вы рады?
- Ваши впечатления….
- Так держать и в дальнейшем не сбавлять ходу.
Сценка "На уроке литературного чтения"
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
(Сергей тянет руку и кричит): Елена Васильевна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: Саша, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?
Саша : «Лягушка-путешественница»
Учитель: Снежана, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Снежана: У меня его нет.
Учитель : А где же он?
Снежана: А я его Соне отдала - родителей попугать!
2 номинация «САМЫЙ МЕЧТАТЕЛЬНЫЙ УЧЕНИК».
Все мечтатели любят полетать в облаках, предаться мечтаниям, а в мечтах… чего только нет….. Дипломом «Самый мечтательный ученик» награждается Алексей!
Интервью с награждённым:
- Назови, пожалуйста, свою заветную мечту.
- Желаем тебе успехов в достижении мечты.
- А сейчас предлагаем вашему вниманию..
Сценка "На уроке рус. языка"
Учитель: Тимофей, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Тимофей: Так ведь у нас одна собака на двоих.
Учитель: У тебя, Антон, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Антон : А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Ефим, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ефим : Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Макар?
Макар: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Макар: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Феодосий, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Феодосий: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Феодосий : Потому что чулки носят только женщины!
Учитель: Федя, выйди к доске, запиши и разбери предложение «Папа ушёл в гараж». Готово? Слушаем тебя.
Федя: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.
Учитель: Тимофей, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую. "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться". (На экране появляется текст) Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
(Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".)
Учитель: Готово?
Тимофей: Да!
Учитель: Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Задание понятно? Начинай!
Тимофей: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Дааааа, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Тимофей! Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Тимофей: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Тимофей: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Тимофей: Ну, я же её сам предложил!
3 номинация «САМЫЙ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ УЧЕНИК».
На все вопросы можно найти ответ в книжке. Любознательный ученик не останавливается и его вопрос «Почему?» звучит всегда. Дипломом «Самый любознательный ученик» награждается Данила
Интервью :
-Что нового и интересного ты узнал в последнее время?
- Желаем тебе дальнейших успехов!
Игра "Девочки, мальчики"
(Нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно — «мальчики, мальчишки», но будьте очень внимательны).
1. На розыгрыш по мотогонкам Стремятся только лишь… Мальчишки
2. Играют в бантики и мишки, Конечно, только лишь… Девчонки
3. Любой ремонт устроят тонко, Конечно, только лишь… Мальчишки
4. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только… Девочки
5. Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у… Мальчишки
6. Себе завязывают бантики Из разных лент, конечно… Девочки
7. Коньки на льду чертили стрелочки, В хоккей весь день играли… Мальчики
8. Болтали час без передышки В цветастых платьицах… Девчонки
9. При всех померяться силенкой, Конечно, любят лишь… Мальчишки
4 номинация « Стремление к знаниям».
Есть у нас ребята, которыми гордится наш 4 б класс ,
Они любят учиться, И любят трудиться.
Успехами новыми радуйте нас,
И в жизни вы многого сможете добиться!
Дипломом «За стремление к знаниям» награждаются Тимофей, Соня П, Саша Г.
Интервью:
- Скажите, пожалуйста, что вы чувствуете, став обладателем этого почётного звания?
- Желаем вам удачи! Мы гордимся вами!
Сценка "На уроке математики"
Учитель: Данила, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Данила: Судьёй по боксу, Елен Васильн.
Учитель: Саша, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Саша: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Саша: Нет, это Вы не знаете моего брата!
Учитель: Юля, почему уроки за тебя всегда делает папа?
Юля: А у мамы нет свободного времени!
Продолжаем нашу церемонию.
5 номинация «Лучший художник».
Дети любят рисовать,
Взрослым любят помогать.
У детей талантов много.
Пусть будет светлая дорога!
Дипломом «Лучший художник» награждаются Вика и Саша Н. Интервью:
- Что бы вы изобразили, если бы прямо сейчас взяли в руки краски или карандаши?
- Молодцы! Желаем вам удачи.
Сценка "На уроках природоведения"
Учитель: Кто может назвать пять диких животных? ( Женя тянет руку)
Отвечай, Женя!
Женя: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
Учитель: Аня , какие зубы появляются у человека последними?
Аня: Вставные, Елена Васильевна.
Учитель: Вика , назови, пожалуйста, части цветка.
Вика: Лепестки, стебель, горшок.
Учитель: Соня, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Соня: Ну, Елена Васильевна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Что такое дремучие леса? Ответь, Настя!
Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
Учитель: Андрей, ты подсказываешь Насте. За подсказку поставлю два.
Андрей: Два? Но я подсказывал и Степану! Может быть, поставите четыре?
6 номинация «САМЫЙ ДОБРЫЙ УЧЕНИК».
Друг всегда должен обладать такой чертой характера, как доброта. Ведь не зря говорят – доброта спасёт мир.
Дипломом «Самый добрый ученик» награждается Аня.
Интервью:
- Как изменилось настроение, после присвоения тебе такого звания?
ПЕРЕМЕНА. Юля и Аня
-Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?
-Ты что, с Луны свалилась?
-Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано : 4 класс. Я так обрадовалась – ведь прошлый раз когда я книгу в руки брала, там было написано 1 класс. А потом мне стало грустно…
- Почему ?
- Лучше бы на книге было написано:11 класс. А так столько еще мучиться предстоит моим родителям!
-Да, ты права. Мои родители тоже часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.
Андрей: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сам видел.
Данила: Вот бы на мою единицу!
Алеша: Вот бы на мою двойку!
Феодосий: Ой! Только бы не на мою тройку!
Оля: Болтаешь на уроках?
Сергей: Нет.
Оля: Списываешь?
Сергей: Да что ты!
Оля: Дерешься?
Сергей: Никогда!
Оля: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Сергей: Вру много.
7 номинация «Достойное поведение»
Есть дети, которые ведут себя примерно,
Они всегда – само внимание,
И поэтому, наверно.
Они пример для подражания.
Дипломом «Примерное поведение» награждаются Андрей, Женя, Света и Снежана. А дипломом «Хорошее поведение» - Настя.
Интервью:
- Вы никогда не засекали время для того, чтобы узнать, как долго вы можете находиться неподвижно?
- Многим в классе есть чему у вас поучиться!
- Вы, ребята, хорошо понимаете, что обучение в школе - главное, но за период школьных лет многое происходит, и, наверное, иногда приходится сталкиваться и с другими проблемами? Спросим об этом девочек (частушки)
АНЯ В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
СОНЯ К. Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто Сергей с Макаром
Что-то обсуждают.
СНЕЖАНА А что верно, то и верно,
С пареньками - просто грех.
До того порой обидно,
Разогнали бы их всех!
СОНЯ К. Всё, девчонки, не ругайтесь!
И ты , Снежана, не греши!
Иной раз они бывают
Даже очень хороши!
ЖЕНЯ Ох уж правда, это правда,
Мы не станем спорить тут!
Нам ведь с ними веселее,
Ладно уж - пускай живут!
- А что же ребята им ответят??? Пожелания мальчиков
Тимофей Вы у нас такие славные,
Вы, девчонки, просто класс!!!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
Антон Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы
И не стали драться мы.
Федя Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
Андрей Мы сегодня, словно щёголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Всё равно не стали мы.
Макар Вы красивые, как звёздочки,
И глаза блестят огнём,
А улыбки ваши милые
Затмевает солнце днём.
Ефим Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
8 номинация (заключительная) «Хорошая успеваемость»
В классе есть ребята, которые способны быстро,
Хорошо понять и рассудить,
Что два плюс два – всегда четыре,
И по-другому, не может быть!
Дипломом награждаются Юля, Соня К., Сергей, Федя, Антон, Феодосий.
Интервью:
- Ребята, какие прогнозы вы строите по поводу своей успеваемости на 5 класс?
- Вот и всё. Все получили свои заслуженные награды, но … на этом церемония вручения премий не заканчивается. Жюри решило разыграть дополнительную номинацию
«ЛУЧШИЕ РОДИТЕЛИ».
Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.
На наш праздник небольшой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются. Не поймут -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются?!
Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - выпускников нашего класса. Поэтому разрешите вручить вам благодарности ! ( получает каждая семья)
-После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда! ДА!
Чтобы детьми была школа горда! ДА!
Нас не пугает задач чехарда! ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда! ДА!
Клянемся детей не лупить никогда! ДА!
Только слегка пожурить иногда! ДА!
Будем спокойны, как в речке вода! ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда! ДА!
Будем вставать по утрам в холода! ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда! ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Игра "Экзамен для родителей"
А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас. Я буду задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.
1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).
2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. (Дежурный).
3. Самое любимое слово любого ученика. (Каникулы).
4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. (Звонок).
5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).
6. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).
7. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. (Задача).
8. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. (Домашние задания).
Молодцы мамы, папы и бабушки, вы достойно справились с экзаменом и переходите в 5 класс.
Дорогие наши родители, а сейчас придётся вам ещё немного поработать. Нам потребуется семь человек: 3 мамы и 4 папы.
Театр – экспромт "Теремок"
Как только называется какой-либо персонаж, он должен говорить свои слова:
Действующие лица и реплики:
Теремок (Скрип-скрип!) Мышка-норушка (Ух, ты!)
Лягушка-квакушка (Квантересно!) Зайчик-побегайчик (Вот это да!)
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Медведь косолапый (Ничего себе!)
Стоит в поле Теремок. Бежит мимо Мышка-норушка. Увидела Теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала Мышка-норушка, что коль Теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к Терему Лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её Мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась Лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо Зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из Теремка выскочили Мышка-норушка и Лягушка-квакушка и потащили Зайчика-побегайчика в Теремок. Идет мимо Лисичка-сестричка. Смотрит - стоит Теремок. Заглянула в окошко, а там Мышка-норушка, Лягушка-квакушка и Зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась Лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал Волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил, кто в Тереме живёт. А из Теремка отозвались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в Теремок Волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в Теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок. Вдруг идет Медведь косолапый. Увидел он Теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.
Испугались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок и позвали Медведя косолапого к себе жить.
Медведь полез в Теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил, что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу Медведь и только уселся - затрещал Теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.
Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом Теремке.
А теперь, как подарок родителям, дети приготовили Сценку «Волк и семеро козлят» на новый лад.
Автор Расскажу вам сказочку
Жила коза с козлятами
И были те козлятушки
Отличными ребятами.
Любили прыгать и скакать
Да в игры разные играть.
Всё мультики смотрели,
Учиться не хотели.
Их папа деньги приносил,
В командировках часто был,
А мама дома оставалась,
Детьми, хозяйством занималась.
Коза Вы козлятушки, вы ребятушки,
Автор Говорила всегда им матушка.
Коза Не скачите вы, не кричите вы,
А садитесь уроки учите вы.
(кричит, рассердившись) Ну всё, мне это надоело!
А ну-ка быстро все за дело!
Давайте-ка, ученички,
Все открывайте дневнички!
Козлята (хором) Нам ничего не задавали!
Коза А может, вы не записали,
Что нынче задали учить?
Признайтесь сами, иль звонить
Придётся мне другим козлятам,
Послушным, умненьким ребятам!
1 козлёнок: - Не надо, вспомним мы сейчас!
2 козлёнок: - Читать нам надо целый час!
3 козлёнок: - И выучить стихотворенье!
4 козлёнок: - И написать два сочиненья!
5 козлёнок: - Поделку по труду доделать!
6 козлёнок: - Доклад на завтра нужно сделать!
7 козлёнок: - Углы в тетрадке начертить!
1 козлёнок: - И падежи все разучить!
2 козлёнок: - Но ты, ведь, мама, нам поможешь?
3 козлёнок: - Мы сами сделать всё не сможем!
4 козлёнок: - Мы ничего не понимаем, И эти темы мы не знаем!
Коза (сердито) Всё! Кончилось моё терпенье!
Ученье ваше – мне мученье!
Я на концерт пошла, в ДК!
Козлята (хором) - А мы!?
Коза - Учитесь! Всё – пока!
(Раздаётся стук в дверь)
5 козлёнок: - Слышите? Стучится кто – то!
6 козлёнок: - Посмотрю – ка я в глазок! Кто – то серый и лохматый!
7 козлёнок: - Братцы, да ведь это Волк!
Волк (страшным голосом) Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла, молочка принесла!
1 козлёнок: - Ладно, Волк, не притворяйся, Заходи к нам не стесняйся!
(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают два козлёнка и хватают его за руки)
2 козлёнок: - Запирайте, братцы, дверь!
3 козлёнок: - Все, попался, хищный зверь!
4 козлёнок: - Ну – ка, быстро раздевайся, За уроки принимайся!
5 козлёнок: - Две задачки мне реши!
6 козлёнок: - Расскажи про падежи!
7 козлёнок: - Поучи стишок со мной!
1 козлёнок: - Нарисуй пейзаж морской!
2 козлёнок: - Сочини – ка мне рассказ В полтора десятка фраз!
3 козлёнок: - Расскажи про атамана, Как он в речке утонул!
4 козлёнок: - Заодно про Чингизхана!
Волк: Помогите!!! Караул!!!
Коза (появляется) Что такое? Что случилось?
Волк (бросается к Козе) Мама! Помоги скорей!
Коза Не пойму, как получилось –
Было семь с утра детей
Этот, кажется, восьмой …
Что случилось с головой?
Не возьму я что – то в толк!
5 козлёнок: Мама! Да ведь это Волк!
Волк Бывший Волк! Теперь – Козёл!
Был я раньше очень зол,
А теперь – нежней цветочка!
Вашем быть хочу сыночком!
Не гоните! (падает на колени перед Козой)
Коза Так и быть, оставайся с нами жить!
(к козлятам) Отдохнула я часок …
Что ж, несите свой урок.
Каждого из нас интересует, что же ждёт вас впереди. Каждый родитель желает, чтобы судьба его ребёнка сложилась удачно. Вот что говорят звёзды о будущем нашего класса.
2033 год, 2034, а может быть 2035…. Приходит весна….
Мы ваши в газетах прочтем имена…
Тимофей наш учёным известнейшим стал.
Сергей отслужил – и уже генерал!
Дюдина Вика на конкурсе танцев
Сразила изяществом всех иностранцев.
Настя и Женя открыли салон красоты.
А может сейчас навести к ним мосты?
Феодосий - хозяин автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка.
Ковылина Соня -тренер в спортивной школе,
Учит детишек воспитывать волю.
Подумайте только, наша Анюта
Живёт и работает здесь, по –соседству,
Главным врачом поликлиники детской.
И Света наша стала врачом,
Лечит детей, помогает во всем.
Андрюша, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы.
Ефим погрузился в науку,
Открыл он серьезную теорию звука,
Снежана и Гаврилова Саша едут к нам на гастроли,
Играют они только первые роли…
Панкратова Соня - директор школы этой!
Уже возглавляет она педсоветы.
Юля пианисткой известнейшей стала,
На сцене Большого с успехом играла.
Антон и Данила – звезды футбола.
Стали известнее, чем Марадонна.
Николаев Саша – в лицее учитель танцев.
С желанием дети идут заниматься!
Макар на лыжах объехал полсвета,
И чемпионом стал он за это.
Алеша и Федя пожарными стали,
Людей из огня всегда выручали.
Пройдёт лет 15, Очередная наступит весна –
Мы ваши в газете прочтём имена!
Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Ребята, дружбу крепкую свою
В пятый класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда «один за всех»
Будьте вы в ответе,
И тогда все скажут вам:
«Замечательные дети!»
- Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умными, добрыми! Счастливой дороги, девчонки и мальчишки! Веселых звонков и школьных открытий!
26 579
785 
