Утверждаю:
Директор ГКОУКК школа-интернат
ст-цы Костромской
_________ Михайлова И. Ю.
«___» _______ 2019 года
Дата проведения: 05.04.2019 г.
Ученики младшего и среднего звена.
Сценарий спортивного праздника
«День Здоровья!»
Цель: двигательная активность детей начальной школы
Задачи:
- привлечение детей к активным занятиям физической культурой и спортом;
- организация досуга учащихся школы;
- пропаганда физической культуры и спорта как лучшего средства от любых болезней;
- закрепление и совершенствование умений и навыков, полученных ими на уроках физической культуры;
- содействие в формировании жизненно-необходимых физических качеств;
- формирование физической красоты силы, ловкости.
Место проведения: Спортивная площадка.
Инвентарь: секундомер, свисток, сачки, обручи, мячи: баскетбольные, 2 пары боксёрских перчаток, кегли, ракетки для бадминтона, канат, 2 пластиковых стакана, мешки, матерчатые тунели.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Чтобы громче пелись песни,
Жить, чтоб было интересней,
Нужно сильным быть, здоровым!
Эти истины не новы.
Со здоровьем дружен спорт.
Стадион, бассейн и корт,
Зал, каток – везде вам рады.
За старание в награду
Будут кубки и рекорды.
Станут мышцы ваши тверды.
Только помните, спортсмены
Каждый день свой непременно
Начинают с физзарядки.
Не играйте с дремой в прятки.
Вот здоровья в чем секрет!
Всем друзьям физкульт-привет!
На спортивную площадку
Приглашаем, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас.
Дети строятся в 2 шеренги по своим командам.
Учитель физкультуры:
Добрый день дорогие участники нашего спортивного праздника!
Здоровым быть желаем вам, и не болеть,
Глазами светлыми, всегда на мир смотреть!
И в день здоровья поздравленья час,
Что бы любовь всегда была у вас,
Счастье, мир, тепло и доброта
В жизни пусть встречаются всегда!
Чтоб в семье и в коллективе,
Было все всегда красиво!
Ведущий:- Сейчас капитаны представят свою команду, и все вместе назовут девизы.
Представление жюри.
Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Конкурс «Разминка»
Участники команд выполняют команды «налево», «направо», «кругом». Жюри фиксирует ошибки.
Конкурс: «Поймай сачком»
(От каждой команды выходят метатель и ловец и становятся на расстоянии приблизительно 15-20 метров друг от друга. Метатель делает бросок мячом, а ловец должен поймать мяч сачком. Дается 10 попыток, удачные попытки подсчитываются.)
Конкурс: «Веселый ринг»
Реквизиты: Две пары боксерских перчаток, набор мелких предметов, 2 ведра
Каждой команде дают пару перчаток. На финише каждой команды разложены мелкие предметы (карандаш, ластик, значок, конфета и другие). Участники команд надевают боксерские перчатки, бегут к финишу, захватывают перчатками предмет, кладут его в ведро, и возвращаются к команде, передовая эстафету следующему участнику команды.
Конкурс: «Пингвинов»
(По сигналу ведущего участники должны поочередно пронести мяч до кегли и обратно, зажав его между ног.)
Конкурс: «Стакан воды».
Дети располагаются на две команды и строятся в колонны один за другим. У первых игроков из каждой команды по стакану воды. На расстоянии 6м напротив каждой команды стоит по флажку. За сигналом ведущего первые игроки двух команд должны быстро добежать до флажка и вернуться назад, не разлив при этом воду. Потом передать стакан следующему игроку.
Конкурс: «Бег в мешках».
Дети строятся в две, три, четыре колонны, расстояние между колоннами - 3 шага. Придерживая мешки руками возле пояса, они прыгают до обозначенного места (флажка, палочки, или другого предмета). Оббежав его, дети возвращаются к своим колоннам, вылезают из мешков, передают их следующим. Так продолжается до тех пор, пока все дети не пробегут в мешках. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее выполнят задание.
Эстафета: «Туннель». Напротив каждой команды судьи-помощники держат матерчатый рукав с двух сторон. По сигналу первые номера, стоящие в начале каждой колонны, бегут до указателя – ориентира, обегают его, подбегают к “туннелю” и проползают через него. Встают, бегут к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Побеждает команда, первой закончившая игру – эстафету.
Эстафета «Бег с ракетками». Игрок в обеих руках держит по ракетке для бадминтона. На ракетках находятся по два теннисных мяча или по два спичечных коробка, поставленных друг на друга. Задача играющего забежать за ограниченную линию и вернуться обратно, не уронив с ракеток поставленных предметов.
Эстафета: «Биатлонисты». Организация. На высоте 2,5 м висит сетка, на которой укреплены мишени (цветок ромашка, малый обруч или изображение волка и т.д.).
В четырех метрах от мишеней ставятся указатьели-ориентиры и ящички, в которых находятся по два хоккейных мяча или пластмассовые мячи (из игры в кегли). А в двух метрах от первого ориентира ставятся специальный указатерь-ориентир – штрафной круг.
Проведение. По сигналу направляющие бегут к первому указателю ориентиру и берут из ящичка мяч и “стреляют” в свою мишень. Если попали в мишень с первого “выстрела”, то убегают к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Если же участнику игры не удалось меткий “выстрел”, он берет второй мяч и вновь “стреляют” в цель. Если же опять не удалось поразить мишень, участник эстафеты бежит штрафной круг и убегает к своей команде для передачи эстафеты следующему участнику. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.
Конкурс: Перетягивание каната.
Ведущий:
Подведение итогов. Награждение команд.
Команды награждаются грамотами за I, II и III места.
Ведущий:
Вот и закончился наш спортивный праздник. Все команды показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Давайте спортом заниматься!
Давайте будем закаляться,
И в прорубь прыгать с головой,
И по снегу ногой босой.
И утром сделаем зарядку,
И будем, есть продукты с грядки,
И руки мыть, не забывать,
И день здоровья отмечать!
Ещё раз поздравляем всех с этим спортивным праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье!
До новых встреч!
Подготовил учитель физической культуры: Астахов Р.В.
3 838
12 046 
