Сценарий спортивного развлечения "Азбука безопасности"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ Г. КЕРЧЬ «ДЕТСКИЙ САД № 32 «ДЮЙМОВОЧКА»

Сценарий спортивного развлечения 

в старшей группе

Составила:

Инструктор по физической культуре

Бухтиярова Ю.В.

Керчь

2021

Сценарий спортивного развлечения «Азбука безопасности»

в старшей группе.

Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности.

Задачи:

Расширять, уточнять и систематизировать представления о некоторых видах опасных ситуаций в быту.

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

Развитие физических качеств (скоростных, выносливости и координации);

Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Оборудование:

Флажки -3, 2 ведерка, 2 обруча, 2 телефона, руль, конусы, деревья, кегли, животные, «огонь»

Ход развлечения.

Под музыку дети входят маршем.

Дорогие, ребята! Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Ведь смелость, воля, мужество воспитывается в спорте, а также в простых, будничных делах, когда вы находитесь на улицах города, остаетесь одни дома, встречаетесь с разными людьми. Где можно перейти дорогу, что делать во время пожара, кого позвать на помощь к больному? Как же вести себя в этом огромном и загадочном мире, чтобы не случилась беда?

В этом нам помогут знания «Азбуки безопасности».

Вед: Ребята, вы знаете кто самый главный на дороге? (светофор).

Дети читают стихи.

Самый главный на дороге,-

Говорили мне друзья -

Разноглазый, одноногий,

С ним шутить никак нельзя».

Я немного испугался

Слыша этот разговор,

Но увидев, догадался-

Это ж, просто,- светофор.

***

Разноцветных три кружочка:

КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ

И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,

На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!

Светофор даёт советы,

Как дорогу перейти.

Пешеходу в деле этом

Лучше друга не найти!

Вед: Ребята, а вы знаете, как правильно переходить дорогу (Ответы детей)

Вед: Есть на каждом перекрестке пешеходный переход,

Перейти дорогу просто здесь без риска и хлопот.

Вед: А сейчас мы проверим как вы хорошо запомнили правила светофора.

1. Игра «Красный, желтый, зеленый»

А. Усачев и А. Пинегин – «Дорога - не тропинка» Выполняются движения под музыку.

(Ведущая показывает по очереди флажки, дети выполняют соответствующие движения : на зеленый флажок – все ходят по залу, на желтый – маршируют на месте, на красный – стоят на месте.)

Вед: Вот и наши автобусы повезут сейчас своих пассажиров.

2. Эстафета «Автобусы» (2 команды).

(Шофер «автобуса» с помощью обруча по одному перевозит «пассажиров» до остановки и едет за следующим «пассажиром» и так перевозятся все игроки).

Музыкальное сопровождение «На остановке» «Уроки о дороге»

Вед: А, мы с ребятами тебе сейчас расскажем о знаках и покажем их.

3. Загадки.

Много есть различных знаков –

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге никогда не нарушать.

1 Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят…. (дети)

4. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает? (пешеходный переход)

5. Красный круг, прямоугольник

Знать обязан каждый школьник:

Это очень строгий знак.

И куда б вы не спешили

С папой на автомобиле,

Не проедите никак. (въезд запрещен)

Вед: Ребята! А что нужно делать, если в доме начался пожар?

Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом дай сигнал.

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер «101».

Вед: Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Команды построиться.

Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер «101» и бежите обратно.

4. Эстафета «Вызов пожарных».

(телефоны стоят на больших кубиках напротив команд)

5. Игра «Составь картинку»(на мольберте нужно сложить картинку)

Вед: Давайте своими силами поможем затушить огонь.

6. Эстафета «Тушение пожара»

(2 флажка,2ведра)

Дети бегут с ведром, добегают до флажка, имитируют выливание воды из ведра на огонь (флажок) возвращаются и передают ведро следующему ребенку.

Вед: Ой, ребята! Пока мы тушили пожар, случилась беда.

Животные потерялись в лесу. Что нужно сделать?

(нужно спасти животных)

7. Эстафета «Я спасатель»

(для этого нужно: пробежать между «деревьями» (кеглями, взять одного животного (игрушку) и вернуться обратно).

Вед: Молодцы ребята, всем животным помогли, выручили всех из беды.

Итог. Сегодня вы показали знания правил дорожного движения, были спасателями, пожарными. И чтобы беда никогда не пришла в наш дом, нам необходимо постоянно соблюдать эти правила.