Номинация проекта: «Воспитывающая среда»
Название проекта: «Новогодняя сказка в нашем классе»
Цель проекта: создание сказочной атмосферы в классе, изготовление изделий для украшения класса к Новому году, развитие творческих способностей, интереса, вовлечение всех в коллективный труд
Количество родителей – участников проекта: 15 человек (Абрамова Т.А., Абрамова Е.Н., Шаталина Н.П., Кулешова Е.В.,Люлина И.В., Черноярова М.В., Астахова Т.Ю. Астахов Н. С., Пермякова А.Н., Козырева Е.А, Радион ? Алексеева О.Н., Скуратова Р.Ю., Кушникова Т.М, Щенникова Е.Г)
Задачи проекта:
Продумать конструкцию и оформление новогоднего украшения;
Расширить знание детей о праздновании Нового года;
Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника
Актуальность проекта: Если спросят, какой праздник самый любимый, многие ответят: «Новый год! Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза». Для взрослых и детей он всегда был и остается самым долгожданным и желанным, веселым. Каждый надеется, что Новый год будет еще лучше.
Сказочница: Здрасте, милые друзья
Сегодня, как и прежде,
С новой сказкой я пришла
Я бы вам объяснила название
На сколько позволит образование
ИИИИ, да тут и не нужно большого ума
Пусть лучше сказка расскажет сама…
Тихо на цыпочках подкрадывается Новый 2022 год. На улицах появляются светящиеся гирлянды, на площадях устанавливают и наряжают лохматые хвойные красавицы. С давних времен сложилась традиция укрощать жилище к Новогоднему празднику. Актуально это и в наши дни.
В конце ноября родители нашего класса стали думать, как украсить кабинет к Новому году, занять призовое место и быть лучшими. Мы строго соблюдаем традицию занимать первое место в конкурсе «На лучший Новогодний кабинет» и каждый год стараемся придумать что-то новое, волшебное. Начнем все по порядку.
В школе объявили тему для украшения кабинетов «Новогодняя сказка». С этого момента и начало работать сообщество Дети – Родители – Учитель. Выслушав мнение ребят, выбрали сказку «Серебряное копытце».
Этапы работы над проектом:
Составление эскизов.
Распределение обязанностей и заданий. (надо было нарисовать главных героев сказки Даренку, кошку Муренку, козлика, вырезать елки, снежинки, месяц). Продумать экспозицию на окнах, придумать, как красочно и волшебно украсить потолок класса, что будет украшать входную дверь и коридор)
Изготовление изделий. Каждый родитель вместе с детьми дома придумывал и изготавливал своего героя.
Украшение класса.
Согласно фен шуй, любое пространство, в том числе и классный кабинет делится на определенные зоны, соответствующие частям света. Начиная украшать кабинет, определились с идеей декора, что мы хотим принести нового в жизнь обитателей этого помещения. В нашем случае будет доминировать идея знаний и получения новой информации, создание дружеской волшебной атмосферы в классе. Здесь важно всё!
Стены классного кабинета.
Самая большая зона для декорации принадлежит, конечно же, стенам. Вот здесь и будет сказка.
Декор стены мы выполнили на основе драпировок ткани. В этом нам помогали наши папы. Из обоев мы вырезали снежные елочки со снегирями. В центре леса появился домик. На крыше дома главный сказочный герой волшебный козлик с серебряным копытцем. Этого козлика и мечтала увидеть Дарёнка со своей подружкой кошечкой Муренкой. Снежные сугробы мы сделали из ткани. И конечно же украсили звездное, ночное небо.
2. Украшение окон.
В процессе украшения класса важную роль играет декор оконных проемов, стекол и подоконника. Здесь мы использовали технологию ажурного силуэтного резания, вытынанки. Шаблоны наших сказочных героев мы нашли в интернете, распечатали, вырезали и приклеили на окна. Сказочность и волшебство окнам придали шторы- гирлянды, которые повесили наши папы. Подоконники украсили покупные серебряные елочки.
Потолок.
Потолок в классе является замечательным фоновым пространством. В центре потолка мы повесили объемную фигурку козлика, сделанного из пенопласта и оклеенным фольгой. На тонкой проволоке из серебряного копытца вылетают драгоценные камни. По краям потолка мы повесили объемные серебряные звезды.
Елка. Это самый главный символ нового года. Наша елочка снежная,
белая с шариками и огоньками стоит около доски. Под елочкой мы разместили почтовый ящик для писем Деду Морозу и поздравительными открытками для учащихся нашего класса.
Украшение входной двери и коридора.
Украшение двери на Новый год вошло в моду только в ХXI веке. Эту традицию позаимствовали у католиков — именно у них появился обычай вешать венок из можжевеловых ветвей на входе в жилище перед Рождеством, чтобы защититься от злых сил. Сейчас для декора используют шары, игрушки, узоры, орнаменты из бумаги, вырезанные своими руками. И цель оформления другая — превратить вход в помещение, где будут отмечать праздник, в сказку. Нашу дверь украшает Тигренок – символ Нового 2022 года и его друг снеговик. Тигренка связала многодетная мама одной ученицы, а снеговика из ниток сделала многодетная мама другой ученицы. Около нашей двери разместилась веселая семейка снеговиков.
Новый год – это волшебство, чудеса и подарки. Для всех желающих мы приготовили мастер-класс по изготовлению игрушки.
Символ года:
Извольте уважать меня
И проще сделать лица,
Тем более, что… в общем я…
Не тигр, а тигрица!
Но так и быть, я в день такой
Не стану задираться,
Ведь этот год и так уж мой,
Чего мне волноваться?
Пусть дарит вам тигриный год
Полосок больше светлых,
Пусть исполненья принесет
Желаний всех заветных
Пускай успех год Тигра принесет,
Большими будут ваши достиженья,
Удача помогает круглый год
Осуществлять все замыслы, стремленья!
Вывод. В ходе работы над проектом мы научились сотрудничать, вместе планировали работу, работали дружно, весело, помогали друг другу. Работа объединила детей и взрослых. Такую работу мы проводим каждый год. К нам в класс ходят на экскурсию и устраивают фотосессии. Администрация школы неоднократно награждало наш класс грамотами за победу в конкурсе. В таком волшебном классе мы проводим новогодние праздники.
Сказочница:
Как мечталося, так и сталося
А еще мне сказать осталося
До свидания! Спасибо за внимания!
2 116
24 103 
