Сценарий " Здравствуй,школа!"

Сценарий проведения классного часа

« Первый раз в первый класс »

(Звучит музыка « Первоклашка ») Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех вас с этим замечательным праздником. Прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый урок. Вы впервые сели за парты как ученики. Настал ответственный момент: вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики.

-Как называется комната, в которой вы находитесь? 

Правильно класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год.

- А кто из вас знает, чему учат в школе? 

- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и уважать друг друга и ещё многому хорошему и полезному. 

Какие вы все красивые. 
Сегодня вы в первый раз пришли в школу. 
Нарядные, парадные, такие ненаглядные. 
Причесанные с бантиками девочки сидят. 
И мальчики отличные, такие симпатичные 
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

И нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие испытания нас ждут в стране Знаний. (показываю движения)
Ну, ребята, чур, молчок! 
Начинается урок. 
Чтобы стать учеником, 
Нужно знать вам вот о чём. 
На уроке ты сидишь 
Тихо, тихо, словно мышь, 
Спинка прямо у тебя, 
Это делайте, как я, 
Ручки мы вот так кладём 
И заданий дальше ждём. 
Какие молодцы! Спинки ровненькие! 
Если хочешь ты сказать, 
Или выйти, или встать, 
Надо руку так держать. 

А сейчас похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились.

-Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель;

-Потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей;

-Потому что вы сегодня очень нарядны и красивы;

-Потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;

-Потому что вы сегодня стали школьниками;

-Потому что вы встретились сегодня со мной, с первой в вашей жизни учительницей.

И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной получше, правда?

Меня зовут Марина Александровна Бадма-Церенова. Я – ваша первая учительница..Если на перемене забудете моё имя, подойдите ко мне и спросите, а если на уроке, то поднимите руку, как я вас учила. Я очень люблю детей. Я люблю честных, откровенных, добрых людей. Не люблю, когда обманывают, лгут. . Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всём:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про всё, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу ещё раз познакомиться с вами, а вы друг с другом. А поможет нам волшебная шляпа. Тот, у кого окажется шляпа на голове, пусть назовёт своё имя и фамилию и скажет кем он хочет стать в будущем.

Эта шляпка соединила нас в первый школьный коллектив, где вы должны уважать друг друга, по- доброму относиться , быть терпеливым друг к другу независимо от того, где вы живёте, в каком районе нашего города, посещали вы один и тот же детский сад или разные; какой национальности вы бы не были. Все вы одноклассники. Должны жить дружно в нашей школьной семье.

Ведь мы с вами вместе будем 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 26 человек. Сегодня у нас День рождение. Чей сегодня День рождения? День рождение нашего класса. 1 сентября 2016 год

Ребята, мне хочется, чтобы наш класс был очень дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки. 
Учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику.
Чтобы эти руки дружбы были всегда со мною, обведите ладошку на листе бумаги, подпишите на ней свое имя.
Дети работают, звучит музыка.

Какие же вещи можно приносить в школу? Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы. Посмотрим, кто самый внимательный из вас…

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать? 


Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как
себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет
А во время перемены
Обещаю не шуметь, да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.

Дорогой мой ученик
Букет цветов в твоих руках 
И ранец новый за плечами, 
В глазах волненье и восторг, 
Сжимаешь крепко руку маме. 
Сегодня главный праздник твой, 
Ты первый раз шагаешь в школу, 
Ты - первоклассник, ты - большой! 
Теперь всё будет по-другому.

- Ребята,к нам пришло письмо, как выдумаете, от кого оно?  Прочитаем?

  «Дети, «здрасте!» Это я 
Ваша бабушка Яга!( СЛАЙД № 3) 
Вам пишу я письмецо, 
Скоро к вам дойдёт оно. 
У меня вопросик есть, 
В школу ходите зачем? 
А не лучше ли вам всем 
Ко мне в гости заявиться, 
То-то будем веселиться! 
Мы с кощеюшкой споём 
И поганок пожуём. 
С вами я согласная – 
Зачем вам эти гласные? 
Какие-то ударные, 
Ещё и безударные. 
Научу вас обзываться, 
Ябедничать, больно драться 
Зачем книжки вы читаете, 
Только глазки напрягаете? 
Эта школа - прямо беда, 
Не годиться никуда. 
И зачем в неё ходить? 
Время зря лишь проводить? 
Вас учительница учит, 
Много вам задаст, замучит. 
Я же двоечки люблю, 
Получать их научу. 
Что хотела – написала. 
Письмецо вам отослала. 
Я теперь не лягу спать. 
Буду в гости всех вас ждать. 
Каждому из вас я лично 
Вручу красивую табличку: 
«Я учиться не хочу! 
К бабе Ёжке я лечу, 
Буду жить я на болоте 
И забуду о работе». 

- Ребята, ну кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным,без верных друзей, без этой красивой школы? Никто! я рада, что вы все решили учиться в нашей школе, в этом классе. 

Телеграмма еще пришла, от кого она интересно?
Я хочу вам пожелать

Лишь 5 получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище …(Буратино). ( СЛАЙД №4)

Посмотрите , что у Буратино в руках? Правильно букварь.

А что такое букварь? Давайте его рассмотрим вместе!

Буратино приготовил интересные задания.

1 испытание. Отгадайте загадки

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (портфель)

Я всех знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдает.

Пишет он, когда диктует,

Он чертит и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (карандаш)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (тетрадь)

Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.(линейка)

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена…

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки. (ручка)

Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой.

Ящик этот очень мал,

Называется… (пенал).

2 испытание. Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру "Что возьмешь в школу?”. Повторим эти правила

Я буду называть предметы. Если вы услышите предмет, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши.

Слова: азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, линейка, конфетка, альбом, пластилин и т.д.

3 испытание «В гости к сказкам» 

- А книжки вы любите читать? 

Значит, отгадаете имена всех сказочных героев: 

Всех на свете он добрей, 
Лечит он больных зверей. 
И однажды из болота 
Вытащил он бегемота. 
Он известен, знаменит, 
Это доктор … (Айболит) 

Столяр Джузеппе Сизый нос 
Полено как-то в дом принёс. 
Он начал что-то мастерить, 
Полено стало говорить. 
Кто в том полене говорил? 
Кого Джузеппе мастерил? (Буратино). 

Мой дом у вас на крыше, 
Я каждому знаком. 
И мой пропеллер слышен 
Над вашим чердаком. (Карлсон) 
- Героев сказок вы узнали, молодцы! А названия сказок вы знаете? 
Нет ни речки, ни пруда, 
Где воды напиться? 
Очень вкусная вода 
В ямке из копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») 
А дорога далека, 
А корзинка нелегка, 
Сесть бы на пенёк, 
Съесть бы пирожок. («Маша и медведь») 
Появилась девочка в чашечке цветка, 
А была та девочка не больше ноготка. 
Кто читал такую книжку, 
Знает девочку – малышку. (Дюймовочка») 
Красна – девица грустна, 
Ей не нравится весна, 
Ей на солнышке тяжко, 
Слёзы льёт бедняжка! («Снегурочка») 
Возле леса на опушке 
Трое их живёт в избушке. 
Там три стула и три кружки, 
Три кровати, три подушки. 
Угадайте без подсказки, 
Кто герои этой сказки? («Три медведя») 

Это испытание будет сложным для тех, кто не читает и не знает сказки. Ребята, вы хорошо знаете сказки? "Найди 2 половину имени”, например: Гуси-лебеди

Баба-Яга

Кащей – Бессмертный

Муха-Цокатуха

Братец Иванушка

Змей Горыныч

Крокодил Гена

Мальчик-с-пальчик

Елена-Прекрасная

Василиса-Премудрая

Сестрица Аленушка

Снежная королева

Серая Шейка

Заяц Русак

Черепаха Тортилла

Конек-Горбунок.

4 испытание «Доскажи вежливое слово».

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)

Ребёнок вежливый и развитый говорит, встречаясь, … (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим: «Простите, …(пожалуйста)

И в России, и в Дании на прощанье говорят … (до свидания)

Игра на внимание. -Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны -«Нет!» Согласны? Несогласные есть?

-Друга выручим всегда? Да!

-Врать не будем никогда? Да!

-В классе списывать ответ? Нет!

-Кинуть камень кошке вслед? Нет!

- Брать в автобусе билет? Нет!

Ай-ай-ай! Как это нет!

Надо брать билет всегда! Да!

-Не робеть, когда беда? Да!

-Не жалеть для дел труда? Да!

-Рук не мыть, когда обед? Нет1

Как же это не мыть? Мыть обязательно !

Грязь смывать без следа? Да!

-Солнце, воздух и вода? Да!

-Мы лентяем шлем привет? Нет!

-А тем, кто трудится всегда? Да!

- Вы, ребята, молодцы!

-Молодцы!

Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В Северодвинскую вторую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!

Итак, ребята ! Мы с вами отправляемся в волшебную страну знаний! Страну где научитесь читать и писать, много много интересного, а отправимся мы в нее на поезде и каждый вагон будет носить ваше имя1 ( выдаю шаблоны, сделать дома)

Подарки выдать

Фильм

Звучит музыка

Фото