Сценарий интеллектуальной игры "Полиглот"

Конкурсың мақсаттары мен міндеттері: 

Мақсаты: оқушылардың тіл үйренуге қызығушылықтарын арттыру (орыс тілі, қазақ тілі, ағылшын тілі)
Цель: повысить интерес учащихся к изучению языков.(русского языка, казахского языка, английского языка)

Міндеттері:

Білімділік – өткен материалдарды ойындар, конкурстар көмегімен қайталау;

Коммуникативтік – үш тілде қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру

Дамытушылық- ауызекі сөйлеу тілдерін, есте сақтау қабілеттерін, тілдік қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік – командада жұмыс істеу мәдениетін қалыптастыру, достық қарым-қатынасты қалыптастыру.  
Задачи: 
Образовательная – повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов. 
Коммуникативная – сформировать навыки общения на двух языках (казахском, русском), приблизить речевую деятельность учащихся к естественным нормам. 
Развивающая – развить устную речь, память, внимание, языковые способности, кругозор учащихся. 
Воспитательная –формировать культуру работать в команде, воспитывать дружеские отношения,толерантность. 

Байқауды ұйымдастыру кезеңі:


Айтқалиева А.А..-учитель каз.языка 
Жюри конкурса:

Участники конкурса: 5А класс. 
І группа: 
1.
2.
3.
4.
5.
ІІ группа: 
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Критерии оценки и требования к конкурсу: знание грамматических правил, владение словарным запасом, знание ответов на вопросы по темам, владение монологической и диалогической речью; внятность, слышимость речи. 
Оформление: сигнальные карточки для команд, жетоны, шары, высказывания о языке, проектор, ширма (с названием темы, фотографиями участников) , Оформление: актовый зал украшен лозунгами: «Тіл – достықтың дәнекері», «Язык – это окно в новый мир» шары, плакат «Дружбы народов», флаги 3-х государств (Казахстан, России и Великобритании)

Форма проведения: конкурс 
Место проведения: актовый зал 
План мероприятия. 
I. Вступительное слово. 
2) Представление команд. 
3) Правила конкурса. 
II. Проведение конкурсов. 
1) Конкурс первый: «Визитная карточка» 
2) Конкурс второй: «Бәйге» 
3) Конкурс третий: «Отгадай Загадку- Guess the riddle!»

4) Конкурс четвертый: «Знатоки пословиц-Experts of Proverbs»

5) Конкурс пятый: «Полиглот». 
6) Конкурс шестой: «Поле чудес» 

7) Конкурс седьмой «Конкурс капитанов»
III. Подведение итогов. Награждение команд. 
Ход мероприятия. 
I. Вступительное слово. 
1-жүргізуші. Құрметті ұстаздар, оқушылар, іс-шарамызға қатысып отырған қонақтар! «Полиглот» атты викториналық ойынға қош келдіңіздер! Осы сәтті пайдаланып сіздерді алда келе жатқан Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығымен құттықтаймыз! Еңбектеріңізге жеміс, қажымас қайрат тілейсіз!
Бүгін біз, сайыскерлеріміздің қаншалықты тілімізді сүйетіндерін, оны қалай білетіндігін анықтаймыз. Байқауымыздың мақсаты: қазақ, орыс және ағылшын тілдерінен алған білімімізді, сөйлеу қабілетімізді көрсету, тіл туралы білімімізді кеңейту, оқушылар арасындағы достықты арттыру.
 2-жүргізуші. Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие ученики и гости нашего мероприятия! Позвольте Вас поздравить с 25-летием Независимости Республики Казахстан! Желаем Вам крепкого здоровья, успехов в труде! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в нашем государстве, чтобы узнать, насколько вы владеете и любите языки.

Тіл – халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі. Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттардың құқтары бір.

Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык. Республика Казахстан – многонациональное государство с богатой историей, культурой и традициями народов, проживающих на её территории

В основном законе государства – Конституции Республики Казахстан – записано, что русский язык является языком межнационального общения.

На планете существует около 7000 языков. Сохраняют и развивают языки - ПОЛИГЛОТЫ.

ПОЛИГЛОТ - человек, владеющий многими языками. И наш сегодняшний конкурс называется также - «ПОЛИГЛОТ». 

1-жүргізуші. Сегодня в конкурсе участвуют две команды: это первая команда под названием «________________», вторая команда «________________».

2-жүргізуші. Уважаемые участники конкурса позвольте вам представить членов жюри нашего конкурса:
------------------------
Конкурс состоит из 7 туров. За каждый правильный ответ команда зарабатывает баллы. Оценивать игру будут наше уважаемое жюри. 
II. Проведение конкурса. 
Итак, начинаем игру. 

№1 конкурс «Деректеме карточкасы»
Конкурс №1. «Визитная карточка». Каждая команда представляется.(Учитывается этика и эстетика выбора эмблемы....) 
Представление команд. Этот конкурс оценивается по 5-ти балльной системе,
І таныстыру 
І топ «_______________» тобы 
Ұраны:

ІІ топ «_____________» тобы 
Ұраны:

Конкурс №2. «Бәйге». Командаларға 7 сұрақтан қойылады, қойылған сұрақтарға тез нақты жауап беру керек. Дается командам по 7 вопросов : на предложенные вопросы должны дать быстрые точные ответы. Этот конкурс оценивается так же по 5-ти балльной системе,
Команда «__________________» 
1.ҚР Тәуелсіздік күні қашан? (16 желтоқсан)

2. Қазақстанның астанасы қай қала? (Астана) 
3. Абай Құнанбаев кім? (ақын) 
3 Наурыз мейрамында дастарханға не қойылады? (Қымыз,наурыз көже,бауырсақ,қазы-қарта) 
4. Өлі табиғатқа нелер жатады? (Тас, құм, тау, ай, бұлт, су) 
5. Қазақ әліпбиінде неше әріп бар? (42 ) 

6. Дауыссыз дыбыс нешеу? (25 дауыссыз дыбыс) 
7. Етістіктің шақтарын атаңдар? (Өткен шақ, келер шақ, осы шақ) 

Команда «______________» 
1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі қай тіл? (Қазақ тілі) 
2. Қазақстанда Наурыз мейрамы қашан тойланады? (22 Наурыз) 
3. Мемлекеттік туда нелер бейнеленген? (қыран құс, шұғылалы күн, ұлттық өрнек) 
4. Қазақ тілінің төл дыбыстарын атаңдар. (ә, і,ү,ұ, ө,ң,ғ,қ,һ) 
5. Төрт түлікті ата (Қой, сиыр, жылқы, түйе, ешкі) 
6. Табиғат құбылыстарын ата ( Жаңбыр, жел, қар, боран, құйын, аяз)

7. Көптік жалғауларын атаңдар? (-лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер) 
1. Конкурс №3. «Отгадай Загадку- Guess the riddle!»

– Guess the riddles and try to translate the answer to three languages.

– Отгадайте загадку и переведите отгадку на три языка. Если сказали на одном языке то 5 баллов, на двух языках 10 баллов, на трех – 15 баллов

1. Я с иголочки обут

Только жмет мой левый.... /boot- ботинок/

2. Целый день мне мама шьет

Как у папы, в клетку ... /shirt- рубашка/

3. Ох, беда мне с драчунишкой младшим братом

Каждый день к рубашке пришиваю   ....  /button-пуговица, түйме/

4. Ткани куплен мне отрез

Буду шить для куклы ..../dress-платье/

5. Я сейчас ношу берет

Подрасту надену ..... /hat- шляпа/

6. В башмаке опять песок

Он испачкать может  ....  /sock- носок /

Конкурс №4. «Знатоки пословиц-Experts of Proverbs»

Переведите пословицы: 

на казахский язык:

Любовь к Родине начинается с семьи.

Человек без Родины, как соловей без леса.

на русский язык:

Two heads are better than one. - Одна голова хорошо, а две лучше

There is no place like home. -  В гостях хорошо, а дома лучше.

на английский язык:

Не имей сто рублей, а имей сто друзей. - A friend in court is better than a penny in purse.

Лучше поздно, чем никогда - Better late than never

Слово учителя

Пока наши игроки переводят. Пришло время зрителям и жюри отдохнуть . Вашему вниманию предоставляется музыкальная пауза.

 Конкурс № 5. «Знатоки». 
Предлагаем каждой команде по пять анаграмм. Ваша задача составить слова из предложенных анаграмм и перевести их на казахский язык, английский язык. 

Команда «________________» 
1. Догро – город – қала 
2. Арнод – народ – халық 
3. Емсья – семья – жануя 
4. Омд – дом – ұй 
5. Кязы – язык – тіл 
Команда «___________________» 
1. Блех – хлеб – нан 
2. Донира – родина – отан 
3. Тьма – мать – ана 
4. Гдур – друг – жолдас 
5. Друт – труд – енбеқ – 
Конкурс № 6. «Поле чудес» 
На табло в квадратах под цифрами скрываются ответы на 5 вопросов. Задание: Участники по очереди называют номер квадрата; например: 20 слева. На табло появляется вопрос. Побеждает тот, кто первым даст правильный ответ. Цифра в квадрате означает одновременно и количество баллов. Один квадрат без вопросов, он является призовым. Игрок, назвавший один из этих квадратов, получает приз. 
20 20 20 
30 30 30 
Сол жақтағы 20 / 20 слева. 
переведи предложения. 
Біздің отбасымыз үлкен. Отбасымызда төрт адам бар. Атам мен әжем зейнеткер. 
Ортадағы 20 /20 в центре 
Қазақтың ұлы ақыны, филосовы кім? (Абай Кунанбаев) 
Оң жақтағы 20 / 20 справа. Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне неше жыл болады? (25 жыл) 
Сол жақтағы 30/ 30 слева. 
Көп тілде сөйлейтін адам? (Полиглот) 
Ортадағы 30/ 30 в центре. 
Қазақ тілінде неше жалғау бар? Оларды атаңдар (төртеу, олар: көптік жалғау, септік жалғау, жіктік жалғау, тәуелдік жалғау.) 
Оң жақтағы 30/ 30 справа. (Призовой) 
№7 конкурс Конкурс капитанов

-Ребята, наверное, каждый из вас мечтал или мечтает, особенно мальчики, стать капитаном? Но это сложная и ответственная профессия. А у ваших капитанов данная миссия не менее ответственная. Сейчас мы узнаем, насколько сильны капитаны ваших команд. Приглашаем капитанов для участия в конкурсе капитанов

Для капитанов мы приготовили различные вопросы на логическое мышление и эрудицию. Итак, вперед!

С какой тарелки нельзя есть? (с пустой)

Какой город летает? (Орел)

Как называют самого умного ребенка? (вундеркинд)

Какая птица украшает собой флаг Казахстана? (орел)

Какой язык самый распространенный? (китайский)

Что говорит на всех языках мира? (эхо)

Кто ходит сидя? (Шахматист)

Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается? (Возраст)

На что больше всего похожа половина апельсина?(На вторую половину апельсина)

Какой месяц короче всех?

(Май - в нём всего три буквы)

Сколько яиц можно съесть натощак?

(Одно. Все остальное будет съедено уже не натощак)

К тебе пришли гости, а в холодильнике - бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь? (Холодильник)

III. Подведение итогов. Награждение команд. 

Рефлексия

- Құрметті, балалар, біздің байқауымыз аяқталды.

- Дорогие ребята, наш конкурс подошел к концу,

Пока жюри подводит итоги сегодняшнего конкурса, мы тоже подведем итог .Я предлагаю всем желающим, на ладошках, которые есть у вас на столах, написать пожелание народу Казахстана на нашем стенде. Ваши пожелания услышат не только у нас в стране, но и во всем мире.

Заполнение карты мира ( учащиеся приклеивают ладони к глобусу)

• Слово жюри. 
  Звание «Почетный полиглот» получает команда______________ 
  Вручение грамот. ПОЗДРАВЛЯЕМ! 
  Заключение Слово ведущего. 
  -Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание. Надеемся, что наша игра прошла интересно, вы узнали много нового и интересного. Надеюсь, что у вас появилось желание еще больше изучать языки. Сау болыңыздар! До свидания!