Сценарий к открытому мероприятию "Азбука, прощай!"

Сценарий праздника «Прощай, Азбука!»

 Цели:

1. пробудить у первоклассников интерес к учёбе;

2. привить любовь к книге и её создателям;

3. в игровой форме повторить и закрепить знания детей по курсу «Азбука»;

4. создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми.

Оборудование: зал украшен шарами, рисунками,; организована выставка детских книг; лозунги « Если хочешь много знать, многого добиться, обязательно читать нужно,  научиться», «Прощай, Азбука!», удостоверения «Азбуку прочёл!», презентация, подарки-книги детям, минусовки песен.

Организационно – подготовительная работа:

1. Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.

2. Организовать выставку поделок, рисунков, детских книг.

3. Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии.

Действующие лица:

Буратино, Лентяйкин, Клякса, принцесса Азбука, ведущий.

***

№1. МИНУС (В зал заходят родители)

***

№2. Песня «Чему учат в школе» (В зал заходят дети.)

                   Под музыку «Чему учат в школе» дети занимают свои места.

№ 2.1 ФАНФАРЫ

Приветствие родителей

Ведущий.

Здравствуйте уважаемые взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки!

Сегодня мы пригласили Вас на праздник «Спасибо, Азбука тебе!»

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик 1 - 1 а

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас! (хором)

Ученик 2 – 1б

Знают взрослые и дети

И шахтёр и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Ученик 3 – 1в

Первый класс - это первый задорный звонок.

Первый класс - это первый серьёзный урок.

Это шумная радостная переменка.

Знают девочки в классе и знают мальчишки:

Первый класс это первая школьная книжка.

4 ученик   - 1а

Пусть зовут нас «семилетки»

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведём мы дневники!

Всё же мы (хором) ученики!   

5 ученик – 1б

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы Азбуки свои открыли,

Раскрыли школьную тетрадь.

6 ученик  -1в    

Изменились наши игры.

Стал серьёзным первый класс

Икс и игрек, икс и игрек

В голове у нас сейчас!

7 ученик – 1а

Мы любим чистый светлый класс!

Это раз!

И читаем мы слова!

Это два!

Ну, а в третьих,

Я Лариске сам пишу уже записки,

И бабуля говорит:

«Мой внучонок – вундеркинд!»

9 ученик   -   1б     

Мы знаем звуки, знаем слоги,

Умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все ...

Дети (вместе). Читать!

***

№3. МИНУС (В гостях у сказки) – ПОЯВЛЕНИЕ АЗБУКИ

Появляется Азбука. Это девочка, у неё накидка, на которой написано слово АЗБУКА и высокий головной убор, на нё прикреплен разворот книги.

Азбука: Вот и я, мои друзья! Приятно слышать добрые слова о себе. Спасибо, ребята!

Ведущий: Уважаемая Азбука! Принимай парад войск от А до Я!

Азбука: Войско моё славное, стройся! Песню запевай!

***

№4. ПЕСНЯ «33 родных сестрицы»

Учащиеся исполняют песню «33 родных сестрицы»

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, -

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

***

№5. МИНУС - БУРАТИНО

Вбегает Буратино.

Ведущий: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте, здравствуйте!!!

Ведущий: Что с тобой Буратино?

Ты, кажется, хотел прочитать, что здесь написано?

Буратино (кивает): Я нашёл этот странный конверт и решил без вас не открывать. Ах, ребята, когда я в прошлый раз расстался с вами, я очень хотел научиться читать, но по дороге мне встретился Лентяйкин… (опускает голову, вздыхает). Давайте откроем конверт и прочтём, что там написано.

Ведущий (вскрывает конверт и читает): «Ребята! Принцессу Азбуку похитил Лентяйкин! Выручайте!»

***

№6. МИНУС – ВБЕГАЕТ ЛЕНТЯЙКИН

Лентяйкин (вбегает, одет небрежно, один ботинок завязан, второй без шнурка)

Ведущий: Так это ты Лентяйкин? Ну и вид у тебя!

Лентяйкин: (Гордо) Да, это Я!

Красивей нет меня на свете

И лучше нет меня нигде.

Я знаю, взрослые и дети,

Скрывают все меня в душе.

Я трудиться не люблю,

Целый день баклуши бью.

Лентяйкин: Кто меня вспомнил? (Зевает, рассматривает зал, ребят).

И за чем вы тут собрались? (Ответы зала). Вам не лень? (Ответы зала). Лучше бы повалялись на диване… буковки какие то… Да что в них толку? Одни большие, другие меньше – какая разница? А то ещё придумали: гласные – согласные. (Подходит к согласным буквам) Ну, эти ещё ничего – симпатичные! А эти? (Подходит к гласным буквам) ну что в них такого?! Подумаешь кружок! Вот уж без них можно обойтись!

Ведущий: нет, Лентяйкин, ты ошибаешься! Попробуй – ка прочитать хоть одно слово без гласных!

Лентяйкин: ну и попробую! (Подходит к плакату, на которых буквы М_Р, пытается прочитать, заходит с разных сторон.)

Игра – Вставить в слова пропущенные гласные буквы.

***

№7. МИНУС ЛЕНТЯЙКИН ВЫПОЛНЯЕТ ЗАДАНИЕ

Ведущий: Эх, ты Лентяйкин, посмотри, как ребята справятся с этим! Какую гласную надо поставить, ребята? (Звучит ответ). (Р_Д_Н_, М_СКВ_, ДР_ЖБ_).

Ведущий: Да, ребята, на страницах Азбуки буквы живут в мире и согласии. А иначе нельзя! Только в дружбе сила!

***

№8. МИНУС - ЗАХОДИТ КЛЯКСА

Лентяйкин:

А вот и моя подружка

Кляксушка - попрыгушка.

Ты сделала, о чём я просил?

Клякса:              

Конечно, Лентяйкин!

Принцесса Азбука добра,

Мне не составило труда

К нам заманить её сюда.

А можно я задам вопрос:

Зачем Принцессу похищать?

Лентяйкин:         

Ах ты, Клякса! Ах, милашка!

Ничего не поняла.

Ведь украв у них Принцессу,

Всех оставим в первом классе НАВСЕГДА!

Но не радуйся ты сильно. 

Если дружные они, если знают буквы все,

То мы с тобою вмиг окажемся в беде.

Вот волшебный план, по которому сюда могут добраться только герои. Его надо спрятать.

Клякса:              

Не волнуйся, Лентяйкин!

План сумею спрятать я.

Не найдёт его никто

Ни за что и никогда.

***

№9.МИНУС

 (Прячут план и выходят из зала.)

Ведущий:    Ребята, давайте посмотрим. Хотя это не хорошо, но ради свободы Азбуки и из добрых побуждений.

В конверте ЗАПИСКА: - 1в

Есть конверты в этом зале,

Где написаны заданья.

Первый близко здесь лежит

Там, где музыка звучит.

Конверт №1    Игра «Выбирай-ка» (Напечатать задания)

Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А  О  У  Б  Ы  Э - 1 а

  согласная

Задание 2: Угадай букву. (Загадки). Отгадки отвечаем все вместе.

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

  Записка:  - читает 1 а

«А теперь второй ищите,

 Там откуда свет, тепло,

 Если шторы отодвинуть,

 Вмиг найдёте вы его».

Конверт № 2   Игра «Собери словечко» (Напечатать задания)

Задание: Собери волшебные слова из слогов.

 Детям

со

Родителям

Записка:  - читает 1б

 Следующий найти несложно,

 Он под стулом закреплён.

 Если мы туда заглянем,

 Его обязательно найдём.

Конверт № 3 

Задание 1: Угадай сказочного героя. Загадки (Отгадки хором все вместе)

Детям:      

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому знаком.

Всем по сказке интересной

Мальчик - луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся … (Чипполино)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет?

         Родителям:       

Работать умела красиво и ловко

В деле любом проявляла сноровку.

Хлеба пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла..

Кто мастерица эта была?

                     (Василиса Премудрая)

Задание 2:  МАТРЁШКА

Лентяйкин:     

Нет! Это просто невозможно! Эти дети всё прошли. Даже загадки и сказки отгадали! 

Клякса:                  

А-а-а! Я знаю, в чём они слабы!

Никто не знает здесь стихи!

Запомнить трудно их и сложно,

По мне так просто невозможно!

А лень ведь в каждом есть, друзья,

Мешаю вам учиться я!

 Ведущий: Мы не стихи расскажем, а частушки споём.

***

№10. МИНУС ЧАСТУШКИ

Дети поют частушки.

Ученик 1 - 1 в

Мы ребята-первоклашки,

Вам частушки пропоем.

Как в своей любимой школе

Очень весело живем.

Ученик 2 – 1а – Белоусова Елизавета

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 3 – 1б

Эх, топни, нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

Ученик 4 – 1в

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Потому что мы досрочно
Изучили алфавит!

Ученик 5 – 1а – Плюснина Софья

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик - 1б

Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперед.

А задачи-то какие

Сам профессор не поймет.

Ученик - 1в

Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Ученик - 1а – Долинина Карина

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Ученик 9 – 1б

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтобы нам похлопали. 

Лентяйкин: 

 Это ужас! Просто ужас!

 Как мне жить теперь не знаю,

 Здесь я просто погибаю!

Клякса:      

Лентяйкин, видно нам уйти придётся из этой школы навсегда!                

(Уходят)

***

№11 МИНУС МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА

Под музыку «Маленькая Страна» выходит Принцесса Азбука

Азбука:     

Спасибо вам мои друзья,

За то, что вы спасли меня.

Вы прошли все испытанья

Лени выполнив заданья.

Будьте добрыми всегда

Не деритесь никогда

И учитесь на пятёрки,

Чтоб быть первыми всегда!

Ведущий:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Ребята  будут помнить о тебе.

Учитель:

- Дорогие первоклассники! Мы поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.

Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.

Наше увлекательное путешествие подходит к концу.

Но сначала давайте скажем спасибо вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, чьей заботой и вниманием вы были окружены целый год. Скажем хором «Спасибо».

***

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: до свиданья,

До счастливых новых встреч!

***

№12. МИНУС Дети исполняют песня на мотив «Голубой вагон»

Праздник наш сегодня завершается,

С Азбукой прощаемся сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Припев:

Солнышко ласково

В небе улыбается,

Детские песенки

Слышим там и тут.

Дружные, дружные

Девочки, мальчики

Радостно учатся,

Весело живут.

Азбука:      В добрый путь по дороге знаний!

На память хочу вручить вам всем книги.

Теперь вы сможете читать самостоятельно. Подружитесь с новой книгой, и в стране Литературия у вас будет много друзей. 

***

13. ПЕСНЯ ПРО АЗБУКУ

(Вручает книги).

Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора.  До свидания!

                                                           (Уходит.)

***

№14. ПЕСНЯ «Дорогою добра»

21