СЦЕНАРИЙ Открытого мероприятия по профориентации " Все работы хороши "

СЦЕНАРИЙ

Открытого мероприятия по профориентации

" Все работы хороши "

Тема : Все работы хороши"

Цель : Создание условий для формирования представлений о профессиях.

Осознание учащимися важности професий в современном мире.

Оказание помощи воспитанникам в выборе будущей профессии.

Содействовать социализации и профстановленю воспитанников.

Задачи : Дать общие сведения о самых распространенных профессиях.

Формировать мотивацию и интерес к трудовой и учебной деятельности.

Расширить кругозор об основном содержании профессий.

Познакомить учащихся с основными требованиями профессий и интересными фактами.

Оборудование : печатный материал,фотоаппарат, мультимедиа,спецлитература.

Разработала : Румянцева И.Н.

Участники : воспитанницы группы,воспитатель.

ХОД ЗАНЯТИЯ :

1. Оргмомент ( обьявление темы, цели,вступительное слово воспитателя).

2. Основная часть. Выступление учащихся.

3. Игра с аудиторией " Профессии наших предков ".

4. Заключительная часть. Подведение итогов.Демонстрация литературы и профсловаря.

Воспитатель : Тема нашего открытого мероприятия " Все работы хороши ".Дети подготовили и вместе со мной проведут занятие.Цель нашего мероприятия : помочь сорентироваться в выборе будущей профессии.

Каждый человек должен трудиться,т.к без труда невозможно прожить.Чтобы стать специалистом,надо много знать и уметь.Сегодня ваша профессиия - это учащийся.Учение - непростой труд.Пройдет время и перед вами встанет вопрос " Кем быть?".

1-ый учащийся : Профессий так много и каждая по - своему хороша и интересна.Сегодня мы постараемся кратко рассказатиь о некоторых .

2-ой учащийся : А ведь раньше не существовало само слово профессии, было известно слово - ремесло.Ремесло - умение создавать своими руками необходимые в жизни предметы.Наверняка вам знакомы гончары,кузнецы, каменщики и др.Общество развивалось и один человек уже не мог сделать много вещей.Потребовались знания.А знания можно было получить в профессиональных заведениях.

3 -тий учащийся : Знаете ли вы, что на сегодняшний день существуют более 6 тысяч профессий и каждый год появляются новые.И это - закономерно, ведь технический прогресс способствует возникновению новых производств.

4 - ый учащийся : Знаете ли вы, что в настоящее время только в России более 4 тысяч учреждений профессинального образования и в них обучаются более 2 миллионов студентов.

5 -ый учащийся : Знаете ли вы, что стадия представления и мире профессий берет начало у ребенка в 3 года и продолжается до 12 лет ? Именно в это время ребенок ПРЕДСТАВЛЯЕТ профессю.

1 -ый : Знаете ли вы, что царь Петр 1 обладал четырнадцатью специальностями. А известные люди страны как Юрий Гагарин имел специальость - т.слесарь,Сергей Королев окончил первоначально ПТУ, Людмила Зыкина была токарем ?.

2 -ой: Знаете ли вы .что на первой всемирной выставке достижений в 1851 году Россия представила малахитовый кабинет из 80 предметов.А ведь это труд простых гранильщиков и каменотесов.

Воспитатель : Мы бы и дальше могли удивлять вас интересными фактами и цифрами.Но мы свое выступление посвятили профессиям, которые выбрали люди работающие в нашем детском доме.Мы каждый день их встречаем , видим,разговариваем.Сейчас наши дети будут давать характеристику той или иной профессии, а вы должны сказать, чт о это за профессия.

4-ый : МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА

Содержание труда : выполняет указания врвча,осуществляет уход за больными,выполняет медицинские процедуры.

Должна знать : анатомию и физиологию человека,причины и симптомы заболеваний,методы диспансерного обслуживания.

Профкачества : внимательность, аккуратность, сострадание,хорошая память,коммуникативность.

Квалификационные требования : Медучилище.

5-ый : СЕКРЕТАРЬ

Содержание труда :регистрация писем, документации,ведет телефонные разговоры,выполняет воручения руководителя,участвует в подготовке заседаний,готовит информационный материал.

Должна знать : делопроизводство, ПК.правила орфографии,основы психологии общения,эстетики и этики.

Профкачества : память, аккуратность,организаторские способности,внимание.

Квалиф.требования : курсы и СУЗы.

1-ый: ВОСПИТАТЕЛЬ

Содержание труда : Работа с детьми,организация их свободного времени,выполнение режима,организация мероприятий.

Должна знать : возрастную психологию, педагогику,гигиену,содержание и принципы организации воспитания.

Профкачества : наблюдательность, отзывчивость,внимаиельность,терпеливость.

Квалиф.требования : педучилище, пединститут.

2-ой: ШВЕЯ

Содержание труда : шьет изделия из ткани,проверяет качество кроя,следит за качеством швов.

Должна знать : свойства и виды тканей,их обработку,технологию швейного производства.

Профкачества : усидчивость, аккуратность,терпение,хорошее зрение,глазомер,внимание, воображение.

Квалиф.требования : училище, курсы.

3-ий : БИБЛИОТЕКАРЬ

Содержание труда : оказывает помощь в выборе книг,журналов,организует литературные конференции,книжные выставки,комплектует книжный фонд,ведет учет фонда.

Должна знать : содержание художественной и найчной литературы,методику проведения бесед,формы и методы проведения конференций, выставок,правила учета и обработки книжного фонда.

Профкачества : коммуникативность, такт,эмоциональная выдержка,хорошая память.

Квалификацион.качества : техникум, факультет института культуры.

4-ый : ПОВАР

Содержание труда : прием сырья и его переработка,хранение, приготовление холодных закусок и горячих блюд,выпечки.Формирование блюд и раздача.

Должен знать : основы питания, характеристику и биологическую ценность продуктов,сроки зраниения и реализации сырой и готовой продукции.

Профкачества : память, эстетический вкус,обоняние и вкусовые ощущения.,аккуратность,физическая выносливость.

Квалиф.качества : училища , курсы.

Воспитатель : Итак, наши девушки дали не только характеристику той или иной профессии,но, надеемся и заинтересовали вас своим выступлением.А кто был очень внимаиелен, заметили, что дети рассказали о профессих людей , мс которыми вы встречаетесь здесь каждый день.

А сейчас у нас игра с аудиторией.Она немногог будет необычной, но , надеюсь, интересной для вас и познавательной.На экране будет демонстрироваться репродукции картин известных русских художников,Вы внимательно должны рассмотреть и сказать какую профессию " изобразил " художник. Игра носит название " Профессии наших предков ".(самый активный и внимательный зритель будет отмечен). На экране демонстрируются картины художников Мясоедова,Верещагина, Перова, Тропитина и др.(дети называют какую профессию изобр. по их мнению художник).

Воспитатель : Вот и подошло к завершению наше мероприятие. Я хочу обратить ваше внимание на наше оформление. Мы здесь представили словарь по профориентации.Эти слова вы часто встречаете и должны их знать и ориентироваться. ( показывает).Далее , мы предлагаем вашему вниманию книги, которые есть в нашей библиотеке,и которые помогут вам в выборе будущей професии.(демонстрирует).

Всем участникам большое спасибо за помощь в подготовке этого открытого мероприятия,а зрителям за внимание.