Сценарий развлечения "В гостях у лесных зверей"

Сценарий развлечения
«В гостях у лесных зверей»
для детей первой младшей группы.

Автор: С. Д. Легостаева

музыкальный руководитель

МБДОУ Детский сад «Снежинка»

п. Октябрьский

Цель: Создание благоприятных условий для всестороннего развития детей.
Задачи:
1. Способствовать развитию положительных эмоций.
2. Развивать двигательную активность детей, физические качества.
3. Продолжать учить сопровождать речь движениями.
4. Закреплять знания детей об обитателях леса.
Оборудование: «лесная полянка» – ёлочки, корзинка, муляжи овощей (капуста, морковка); снежки, конфеты в мешочке, обруч – «норка», музыкальный инструмент – погремушки.

(Под веселую зимнюю песенку дети заходят в зал, садятся на стульчики)

Ведущий: Ребятки, сегодня мы с вами отправимся на лесную зимнюю полянку в гости к лесным зверям. Какие звери живут в лесу? Ответы детей.
Путь предстоит нелёгкий, снега выпало много, сугробы большие. 

Упражнение «Мы шагаем по сугробам»
«Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым,

Поднимай повыше ноги,
Проложи другим дорогу». 

- Вот и пришли на лесную полянку. Какая она красивая. Замёрзли? Давайте немного погреемся – потанцуем.

Танец - игра «Погреемся».

Ведущий: Ребята, послушайте загадку и скажите про какого лесного зверя загадка.
«Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку».

- Молодцы, конечно, это зайчик.

(Под музыку в зал выбегает зайчик)

Зайчик: Кто к нам на лесную полянку пожаловал? Ой! Боюсь.
Ведущий: Не бойся нас, зайчик! Мы – добрые дети, в гости к вам в лес пришли! Мы хотим поздравить вас с новым годом.
Зайчик: А подарки принесли?
Ведущий: Конечно, зайка. Наши дети знают, что ты очень любишь овощи. Ребятки, какие овощи любит зайчик? (Ответы детей).

Вот тебе корзинка с морковкой, капустой.

Зайчик: Спасибо, ребятки!

Я - зайчик. Я хороший,
Я добрый и смешной.
Капуста и морковка -
Любимый завтрак мой.
Со мной легко поладить -
Достаточно погладить.

Ведущий: А ещё наши детки хотят с тобой поиграть.
Зайчик: А как?
Ведущий: Игра так и называется «Кто скорее перенесёт овощи в норку?»

Игра «Кто скорее перенесет овощи в норку»

Зайчик: Какие вы быстрые, ловкие, весёлые. А я хочу с вами потанцевать, становитесь все в кружочек.

Танец «Зайчики»

(Под музыку появляется Медведь)

Медведь: Кто здесь плясал, кто мне спать не давал?
Зайчик: Мишка-Мишенька, Медведь, не сердись. К нам в гости пришли дети из детского сада, с новым годом нас поздравить, они и тебе подарок принесли – бочонок с мёдом. Давай лучше поиграем с ними.
Медведь: Спасибо большое вам за мёд.

А в снежки вы любите играть? Я очень люблю.

Игра «Снежки».

Зайчик: Здорово, Мишка, ты в снежки играть хорошо умеешь.
Медведь: Я всё могу: в снежки играть, прыгать, бегать, кувыркаться.

Хотите, покажу, только вы, дети, выполняйте все движения со мной.

Упражнение «Ходим как Мишки»

Ходьба по-медвежьи,

Ходьба на четвереньках,

Медведь: Молодцы, ребятки, порадовали вы меня. Но я что-то немного устал, пойду, посплю до весны.

(Медведь уходит)

(Под весёлую музыку в зал входит Лиса с корзинкой, обходит детей, танцует)
Лиса: Здравствуйте, мои друзья,
В гости к вам Лиса пришла. 
Я проведать вас решила, 
Наряжалась целый час.
Наконец-то я у вас. 
Принесла я вам игрушки: 
Озорные погремушки.

Игра с погремушками.
(Лиса раздаёт детям погремушки. Под весёлую музыку они звенят погремушками)

Ведущий: Ребята, вам понравилось в лесу у зверей?

Нам пора возвращаться в детский сад. До свидания Зайчик и Лисичка.

Нас ждет паровозик, садитесь, поехали.

Игра «Паровозик»

(Дети прощаются со зверями, отправляются на паровозике обратно в детский сад)

Ведущий: Смотрите, ребята, какой - то мешочек под елочкой остался. Кто же это нам оставил?

(Достает из - под елки мешочек с конфетами)

Ведущий:  Вот так узел - угу-гу. 
Развязать я не могу.
Ну – ка дружно все мы хлопнем, (дети хлопают)
Бойко ножками мы топнем. (дети топают)
Узелки все развязались,

И конфетки всем достались.

(Раздача конфет)

(Под веселую музыку дети выходят из зала)