Сценарий спортивного праздника "Масленица"

МОУ «Леоновская ООШ»

Составила учитель физкультуры:

Черкунова Е.Н.

Положение

о проведение детского праздника: «Масленица» среди учащихся 1-4 классов

Цели и задачи:

1. Привитие физической культуры.

2. Активизация детей на спортивных мероприятиях.

3. Укрепление здоровья, совершенствование физического развития, содействовать закаливанию организма.

Ход мероприятия.

К зрителям выходят скоморохи.

1-й скоморох.

К нам сюда скорее просим:

Подходи, честной народ!

Фейерверки зажигайте,

Всех нас Масленица ждет!

2-й скоморох.

Спешите видеть, спешите смотреть,

Спешите на праздник к нам успеть.

3-й скоморох.

Хлебом-солью всех встречаем,

Самовар на стол несем.

Мы за чаем не скучаем,

Говорим о том, о сем.

1-й скоморох.

Сверху пар, снизу пар –

Кипит русский самовар.

Милости просим на чашку чая!

Эй! Подходи, и млад и стар!

2-й скоморох.

Ну-ка ряженый народ,

Громче, громче хлопай.

Все смеются, все шумят,

Все несутся в пляске!

3-й скоморох.

Дуйте в дудки, бейте в ложки:

В гости к нам пришли матрешки.

Ложки деревянные,

Матрешечки румяные.

Скоморохи (вместе). Частушки!

Дети исполняют частушки (на головах надеты яркие косынки).

Эх, топни нога,

Топни правенькая.

Я плясать пойду,

Хоть и маленькая.

Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася.

А гармошка заиграла-

Я не удержалася.

Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад:

Сапоги мои лежат!

Если б не было воды,

Не было бы кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

Баба Яга: Здравствуйте, касатики,

Здравствуйте кривятики!

2-й скоморох: А ты здесь старая зачем?

Баба Яга: Я в веселье знаю толк.

Нынче, что за день у вас?

3-й скоморох: Да уж Масленица с нами

И весна не за горами

Баба Яга: Знаю общую любовь,

То, что греет всем нам кровь,

И детишкам, и старушкам

Подарю-ка я частушки.

Конкурс частушек (кто больше споет частушек)

Баба Яга: Вы слыхали, вы видали,

Лысых в городе считали?

Всем расчески раздавали,

Волосы им страховали!

А слыхали вы про то,

Что купец на нашем рынке,

Торговал в одном ботинке.

Был с котомкой, не лотком,

Продавал мешок с котом.

Тот мешочек не простой,

Сувениров в нем горой.

Что наощуп отгадаешь,

То с собою забираешь.

Конкурс «отгадай приз». Наощуп отгадать, что лежит в мешке.

Баба Яга: Не капуста, а с листочками.

Не зверюшка, а с ногами.

Всех, кого не обойдет,

В мир волшебный приведет.

Можно прочитать малышку.

Что же это? Это …(книжка).

Кто страницы подсчитает,

Тот ее и получает.

Конкурс “Сколько страниц в книге”

1-й скоморох.

Раз, два, три, четыре, пять,

А теперь идем играть.

«Кошки – мышки»

Мышка, мышка, длинный хвостик,

Ты не прячься глубоко.

Приглашает кошка в гости

Пить парное молоко.

Что ты прячешься, трусишка?

Вылезай из норки вон!

Поиграем в «Кошки – мышки».

Мышка – ты! А кошка – он!

Держась за руки, дети встают в круг. Двое ведущих – «кошка» и «мышка» - бегают внутри и снаружи круга. Причем «кошка» старается осалить «мышку». А ребята, поднимая сцепленные руки вверх, пропускают «мышку» в круг (или за круг) и закрывают «кошки» дорогу, опуская руки вниз и присаживаясь на корточки.

«Горелки»

Косой, косой,

Не ходи босой,

А ходи обутый,

Лапочки закутай.

Если будешь ты обут,

Волки зайца не найдут.

Не найдет тебя медведь.

Выходи – тебе гореть!

Все дети кроме водящего , встают парами друг за другом и берутся за руки. Первая пара после слов водящего расцепляет руки и бежит к нарисованной черте «домику», а водящий старается поймать одного из них. Если водящий ловит игрока, то они образуют новую пару, встают в конце строя, а стоящий без пары игрок становится водящим.

«Давай, коза…»

Дети встают в круг, водящий в нутрии. Пока водящий произносит свои слова, ребята, взявшись за руки, идут по кругу.

Пошли козлы по лесу, по лесу, по лесу

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

Водящий выбирает себе из ребят пару («принцессу») и ставит в круг напротив себя. При следующих словах водящего дети повторяют его движения:

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Теперь и водящий и его пара выбирают себе «принцесс», и игра начинается заново. Это продолжается до тех пор, пока все дети не окажутся внутри круга.

«Карусели»

Водящий держит шест с Масленицей. Все дети, взявшись за ленты, привязанные к шесту, изображают катающихся на каруселях.

1-й скоморох.

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели.

Дети медленно идут вокруг шеста.

2-й скоморох.

А потом кругом, кругом –

Все бегом, бегом, бегом!

Дети ускоряют шаг, переходя на бег.

3-й скоморох.

Тише-тише, не спешите,

Карусель остановите!

Раз, два! Раз, два!

Вот и кончилась игра!

Карусель останавливается. Все направляются к месту сожжения Масленицы. Дети встают в хоровод вокруг чучела.

Ведущий:

У нас такой обычай есть:

Надо Масленицу сжечь,

Чтоб тепло ее костра

Весна – девица-краса

Всей душою ощутила,

К нам на праздник поспешила.

(Поджигают Масленицу)

В свои права, Весна, вступай,

Природой править начинай!

Все вместе.

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Ведущий:

Да! Чуть было не забыла…

На Руси законом было

Щедро зиму провожать,

Всех блинами угощать!

Чтоб до Пасхи всем хватило

Смеха, радости и силы.

Пусть не будет зла и бед.

До свидания! Обед.

Все угощаются блинами, или расходятся в классы на чаепитие