Сценарий весеннего развлечения

ВЕСЕННИЕ ВСТРЕЧИ

Для младшего дошкольного возраста

Под плясовую музыку дети входят в зал.

Пляска «На дворе опять весна»

Дети садятся на стульчики.

Ведущий Ребята, вы такие нарядные, а куда вы собрались?

Дети В детский сад.

Ведущий А разве вы уже выросли.

Дети Да!

Ведущий Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас праздник. Наши маленькие воспитанники переходят из яслей в детский сад. Сегодня они покажут нам, чему научились в яслях. Послушайте, как они поют песни, читают стихотворения, танцуют.

Ребенок Нынче день у нас хороший,

Веселятся все кругом,

Пляшут, хлопают в ладоши,

Ну и мы не отстаем.

Песня «В садик мы ходили»

Ведущий А теперь прочтем стихотворения.

2 реб. Меня кормили с ложки, но я подрос немножко,

Смотрите-ка скорее: я кушать сам умею.

3 реб. Я умею одеваться, если только захочу,

Я и маленького братца одеваться научу.

4 реб. Правда, я уже большой: сам ботинки надеваю,

И холодною водой сам ладошки умываю,

И не плакал я с утра: может в садик мне пора?

Ведущий Так вы говорите, что большие выросли и поэтому вам пора идти в детский сад. А я сейчас проверю. Умеете ли вы одеваться, умываться, зарядку делать, песни петь, плясать?

Дети Да!

Ведущий А умываться вы умеете?

5 реб. Умываемся мы быстро, вытираемся мы чисто.

Так опрятны, аккуратны: всем смотреть на нас приятно!

6 реб. А еще мы научились песни петь и танцевать.

Выходите-ка, ребята, будем с варежками играть.

Игра с варежками

7 реб. Громко хвастается Валя:

• Я теперь совсем большая, -

И, обняв подругу Аню,

Посмотрела на ребят.-

Я заканчиваю ясли –

Поступаю в детский сад.

8 реб. Я выросла большая, кто скажет, что мала?

Я достаю до края огромного стола.

Могу я, как большая работать за столом.

Карандаши цветные возьму я и альбом,

И куклу, и посуду я спрячу под кровать.

И плакать я не буду, я буду рисовать.

Ведущий Ребята, а одеваться вы умеете? Тогда помогите мне одеть куклу на весеннюю про­гулку.

Ведущий с помощью ребят выбирает одежду для прогулки и одевает куклу.

Вот наша куколка и оделась. Она пойдет гулять, и мы погуляем вместе с нею. А на дворе зима никак не хочет уходить. Давайте, ребятки, поможем весне про­гнать зиму.

Комплекс обще развивающих упражнений «Помо­гаем, весне»

То-то славно, ребята, Маршируют по кругу

Зиму гоним долой: друг за другом.

Загребаем лопатой, Идут топающим шагом

Выметаем метлой. со взмахом рук вправо-

влево, как бы подметая метлой.

Все работают с нами; Приседают с произнесе-

Где уж тут усидишь! кием слова «Бах!» («со-

Мы сбиваем снежками сулъки падают»).

Льдинки звонкие с крыш.

Лейки, грабли достали, Поворачивают корпус
Припасли семена. вправо и влево с отведением руки в сторону и

произнесением звука «с».

Мухе сонной сказали: Наклоняются вперед с

— Просыпайся, — весна! отведением рук назад и

произнесением звукосоче­тания «вж».

Домик строим, строгаем — Ударяют кулачками
Эй, скворец, прилетай! друг о друга, наклоняя

голову вправо-влево и произнося слово «тук».

И флажки вырезаем — . Прыгают на обеих но­гах, поднимая руки вверх.

Приходи, Первомай! Останавливаясь, кричат «Ура!»
Ручеек за ворота Легкий бег в медленном

темпе.

Сам пробиться не мог.

Закипела работа:

В добрый путь, ручеек.

Ведущий. Мы идем гулять дальше. Смотрите, ребята, весной к нам прилетает много разных птиц? Птиц нельзя обижать, потому что они маленькие, а еще они приносят большую пользу лесу. Хотите мы с вами превратимся в птичек?

Дети соглашаются и им одевают шапочки птиц.

Покружись, покружись,

В птичек малых превратись!

1. Оживает вся природа

Пенье птиц то там, то тут.

Розовато-белым цветом

Всюду яблони цветут.

2. Сколько звуков, сколько пенья

В этот ясный день весенний

Вторя песням соловья

Здесь споем и ты и я!

3. Луч по лесу побродил

Птичек стаю разбудил.

Птички, вам пора вставать

И свой танец показать.

Песня-танец «Птички»

В зал входит кошка Мурка, мяукает.

Кошка. Кто о птичке здесь поет?

Кто мне спать не дает?

Ведущий Ах, вот кто спугнул наших птичек! Нельзя, киска, за птичками охотиться – они наши друзья!

Кошка Мне так скучно, нечего делать, вот я и охочусь.

Ведущий Так ты лучше поиграй с птичками.

Игра «Птички и кот» (проводится 2-3 раза)

Где-то кошка здесь сидит,

Баловаться не велит.

Слышен шелест по углам,

Птички-птички, по домам!

Ведущий Давайте опять превратимся в ребяток.

Покружись, покружись,

И в ребяток превратись.

Кошка Так это были не птички, а ребята? Я так не играю…

Ведущий Не обижайся, киска. Оставайся на нашем празднике, мы тебе молочка дадим.

Киска попила молочка и теперь пойдет спать.

Кошка Мурка прощается с ребятами и уходит из зала.

Кто нас, дети, разбудил, лес и поле осветил?

Кто нагрел траву, скамейку, даже воду в нашей лейке?

Кто с утра светил в оконце, догадайтесь, это…

Дети Солнце!

Под музыку в зал входит Солнышко.

Солшышко

Я по желтенькой дорожке

Принесло цветы в лукошке,

Красные и голубые.

Посмотрите, вот какие!

Достает из корзинке цветы, раздает их детям.

Вы цветочки выбирайте, с ними пляску начинайте!

Песня «Цветики»

Заглядывает в корзинку и удивляется.

Солнышко Лучики-детки мои потерялись,

Все куда-то разбежались.

Не встречались вам они?

Помогите их найти.

Ведущий Тебя в беде мы не оставим

И положение исправим.

Ну-ка, детки, выходите,

Солнцу лучики найдите!

На фланелеграфе – солнышко без лучей, дети прикрепляют к солнышку каждый свой лучик.

Солнышко Вот спасибо, помогли,

Всех детей моих нашли!

Ведущий Солнышко! Продли веселье!

Прокати детей на карусели!

Аттракцион «Катание на карусели»

Ведущий Вот и музыка играет

Всех на танец приглашает.

Танец «Розовые щечки»

Во время чтения стихов Солнце выходит из зала.

Ведущий Ребята, а где же Солнышко?

Дети ищут. Ведущий обращает внимание на солнышко, которое висит под потолком.

Заигралось с нами Солнышко, а ведь ему пора на небо. Оно светит нам и согревает землю.

Ведущий Ребята, солнышко ушло от нас, но прислали нам солнечного зайчика

Яркое солнышко смотрит в окно.

Солнечных зайчиков дарит оно (берет солнечного зайчика).

Дети читают стихотворение

Солнечные зайчики

3. Б. Качаева

Отчего смеются То они на стенке,

Девочки и мальчики? То на потолке,

Забежали в комнату То на телевизоре,

Солнечные зайчики. То на рукаве.

Все скорей стараются Но садится солнышко,

Зайчиков поймать. Наступает ночь.

Но никак проворных Вместе с солнцем зайчики

Заек не догнать. Убежали прочь.

Догони нас, солнечный зайчик

Логоритмическая игра

Воспитатель

А солнечный зайчик повсюду мелькает,

Ты только ладошку свою протяни.

Он прыгает, скачет, он с нами играет.

Ты, солнечный зайчик, ребят догони!

Воспитатель и дети:

Зайчик, зайчик озорной Дети наклоняют голову вправо-влево.

Вместе прыгает со мной. Прыгают.

На ладошку сядь ко мне, Протягивают ладошку.

Расскажи мне о весне. Хлопают в ладоши.

Я поймать тебя хочу Выполняют хватательные движения.

И с тобою хохочу. Улыбаются широко.

Ты, смотри, не убегай, Грозят пальцем.

Ты со мною поиграй. Машут руками к себе.

Ведущий Везде прыгает солнечный зайчик

Рано утром солнце встало,

Стало солнце припекать,

И веселые капели

Звонко капают опять.

Песня «Капель» (с колокольчиками)

Вот как звонко капает капель.

Пляшут капельки капели,

Целый день они звенят.

Ведь они на самом деле

Ручейками стать хотят.

Ведущий (ставит в центре зала березку).

Запрыгали солнечные зайчики вокруг березки.

Вокруг розовых кустов,

Среди трав, среди цветов

Водим, водим хоровод.

Веселится весь народ.

Хоровод «Березка»

Ведущий Посмотрите, зайчики хотят поиграть с нами.

Скачут побегайчики

Солнечные зайчики.

Мы зовем их – не идут,

В руки не даются.

Дети хлопают, зайчик прыгает в руках у ведущей. Затем дети догоняют его.

Ведущий Подставили дети ладошки, и солнечный зайчик на них сел.

РЕБ. Солнечный лучик коснулся руки,

Я попрошу его: «Ты не беги,

Ты посиди на ладошке моей,

Вместе нам будет с тобой веселей!» (А.БЕРЛОВ)

В конце игры зайчик садится на коробку.

Ведущая достает из коробки конфеты.

Ведущий Ребятки, нам тоже пора возвращаться в свою группу. Наши игрушки без нас скучают.

Под музыку дети выходят из зала.

5