Суммативное оценивание по литературе. 2 класс, четверть.

Вид речевой деятельности

Слушание и говорение

Цель обучения

2.1.1.1 Отвечать на простые вопросы по содержанию

Критерий оценивания

Обучающийся

• Выражает свое отношение к прослушанному тексту

• Аргументирует ответ, используя в речи простые предложения

Уровень мыслительных навыков

Применение

Время выполнения

20 минут

Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Балл

Обучающийся

Выражает свое отношение к прослушанному тексту

Аргументирует ответ, используя в речи простые предложения

Озаглавливает текст;

1

Называет о ком говорится в тексте;

1

Называет количество птенцов

1

Называет место гнезда.

1

описывает действие персонажей рассказа;

1

демонстрирует достаточный словарный запас.

1

Находит основную информацию

Подбирает слова – описания для 1 – го слова

1

Подбирает слова – описания для 2 – го слова

1

Подбирает слова – описания для 3 – го слова

1

Находит информацию

1

Всего баллов

10

Вид речевой деятельности

Чтение и Письмо

Цель обучения

2.2.1.2 Читать про себя, используя поисковое/ ознакомительное чтение

2.3.2.1 Писать творческие работы разных жанров по образцу – загадки/ сказки – или по готовым рифмовкам – считалочки/стихи (с помощью учителя)

2.2.2.1 формулировать простые, уточняющие вопросы (с помощью учителя) по содержанию литературного произведения и отвечать на подобные, уметь находить ответы из текста/отрывка

Критерий оценивания

Обучающийся

Находит основную информацию

Составляет вопрос по содержанию

Составляет и записывает загадку в стихотворной форме

Уровень мыслительных навыков

Применение

Время выполнения

20 минут

Задания

Прочитай текст и выполни задания.

1. Озаглавь текст

_____________________________________

Мой дедушка очень любил трудиться в саду. Решил дедушка посадить яблоню, а я ему помогал. Яблоня выросла на славу. Но тут яблоню стали поедать ненасытные гусеницы, они стали грызть яблоки. Мы с дедушкой стали бороться с вредителями. Я позвал на помощь птичек, а дедушка сделал пугало. В конце лета мы собрали богатый урожай яблок.

2. Составь вопрос по содержанию текста_________________________________

_____________________________________________________________________

3. Определи жанр произведения_______________________________________

4. Дополни предложение.

Яблоню стали грызть … .

А) вороны

В) гусеницы

С) воробьи

D) личинки

5. Ответь на вопросы.

Кого мальчик позвал на помощь?

А) гусениц

В) птичек

С) пугало

D) ребят

6. Какой собрали урожай?

А) кукурузы

В) пшеницы

С) яблок

D) груш

7. Определи последовательность событий и расставь цифры под картинками.

8. Составь загадку про бабушку в стихотворной форме, вставляя подходящие слова в рифму:

Кто носки внучатам ………………….

Сказку старую ………………………..,

С мёдом………………….оладушки? –

Это наша……………………………...

Опорные слова: сошьёт, свяжет, споёт, расскажет, даст, спечёт, бабушка.

Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Находит основную информацию

Озаглавливает произведение

Составляет вопрос по содержанию

Орпределяет жанр произведения

находит информацию:

по 1 вопросу;

по 2 вопросу;

по 3 вопросу;

1

1

1

1

1

1

определяет последовательность событий;

1

Составляет и записывает загадку в стихотворной форме

записывает загадку;

1

использует в загадке опорные слова;

1

соблюдает рифму в словах.

1

Всего баллов

10

1. Кот Васька был проказником

2. Кот съел грача

3.Грач клюнул кота в лоб

4. Гнездо грача было на дубе.

№ задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

1) гнездо белки было на высокой сосне

1

Возможны другие варианты ответов, соответствующие содержанию текста.

2) грибы и ягоды

1

3) поля и тропинки

1

4) грызет орешки

1

Всего баллов

4

№ задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

2

1) Кот Васька/Васька – проказник/Грач.

1

Принимаются другие варианты ответа, соответствующие содержанию текста.

2) проказник

1

Определяет опорное слово в тексте.

3) Кот Васька был проказником.

Грач клюнул кота в лоб.

2

3

Вступление (1)

1

Основная часть (2)

1

Заключение (3)

1

Всего баллов

7

№ задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

4

Суровых

Меня

Спицы

руках

1

1

1

1

Всего баллов

4