«Священная книга Коран».Интегрированный урок по литературе в 9 классе.

Интегрированный урок по литературе в 9 классе «Священная книга Коран». Цели урока. - Ознакомить с памятником литературы арабов. Показать в Коране блестящий пример поэзии. - Повторить изученное об античной и средневековой литературе. Развивать навыки сравнительно-исторического анализа литературных произведений. - Воспитывать интерес к мировой культуре, любовь к искусству слова. Оборудование. Коран. Стенд «Книги на века». Таблица арабских слов. Карта «Арабский мир». Иллюстрации на тему «Коранические надписи». Карточки с отрывками из сур «Звезда», «Утро». Картины Рафаэля. Иконы. Подготовка к уроку. –Выразительное чтение стихов Пушкина «Пророк» и «Подражание Корану». Сообщения учащихся о жизни Мухаммада и «Легенда о Йусуфе». Ход урока. 1. Актуализация знаний. - Человеческая цивилизация создала множество памятников письменной и материальной культуры, через которые наш пытливый ум познает историю и душу народов. Наиболее важных из этих памятников не так уж много. До сих пор ходят легенды о семи чудесах света. Помните ли вы их? - На уроках литературы вы прикасаетесь к важнейшим памятникам духовной культуры. Назовите самые знаменитые произведения древней литературы, известные вам. Они представлены на стенде. (Называют Книгу мертвых, поэмы Гомера, «Махабхарату», «Авесту», Библию). - Произведения древности – не просто холодные памятники. Они живут вечно не как седые старцы. У книг вечно молодая душа. И это только потому, что их читают. Их прочитывают каждый раз заново, вот в чем секрет вечной молодости! Вспомните, кто и когда использовал сюжеты «Повести временных лет»? Сколько раз возвращались к античным образцам? (ответы о классицизме и Возрождении)