СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Թեմատիկ ֆիզիկայից 11-րդ դասարան

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

Просмотр содержимого документа
«Թեմատիկ ֆիզիկայից 11-րդ դասարան»

ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ 2 / Ֆիզիկա/

_______________ _____________ 11-րդ դասարան ___ ___ 20__թ.

1.Ո՞ր մեծությունն են անվանում մարմնի ներքին էներգիա:

ա.Մարմնի զանգվածների կենտրոնի նկատմամբ մասնիկների կինետիկ և պոտենցիալ էներգիաների գումարը:

բ. Մարմնի մասնիկների փոխազդեցության պոտենցիալ էներգիան:

գ. Մարմնի մասնիկների քաոսային շարժման կինետիկ էներգիան:

դ. Մարմնի կինետիկ և պոտենցիալ էներգիաների գումարը:

2. Ինչպե՞ս է փոխվում հաստատուն զանգվածով իդեալական գազի ներքին էներգիան իզոթերմ սեղմման պրոցեսում:

ա. Փոքրանում է բ. Մեծանում է գ. Չի փոխվում դ. Կամ մեծանում, կամ փոքրանում է

3. Ո՞ր դեպքում է մեծանում մարմնի ներքին էներգիան:

ա. Մարմինը բարձրացնում են 2 մ-ով: բ. Մարմինը տաքացնում են 2˚C-ով:

գ. Մարմնի արագությունը մեծացնւմ են 2 մ/վ-ով: դ. Վերոհիշյալ բոլոր դեպքերում մեծանում է:

4.Գազն ստացավ 800Ջ ջերմաքանակ և նրա ներքին էներգիան մեծացավ 300Ջ-ով: Ի՞նչ աշխատանք կատարեց գազը:

ա. 500Ջ բ. 300Ջ գ. 200Ջ դ. 1100Ջ

5. Ինչպե՞ս է փոխվում հաստատուն զանգվածով իդեալական գազի ներքին էներգիան նրա բացարձակ ջերմաստիճանը 2 անգամ բարձրացնելիս:

ա. Նվազում է 2 անգամ բ. Աճում է 2անգամ գ. Աճում է 4 անգամ դ. Մնում է անփոփոխ

6. Ո՞րն է հետևյալ նախադասության ճիշտ շարունակությունը: Իզոթերմ կոչվում է այն պրոցեսը, որի ընթացքում...

ա. Համակարգի ներքին էներգիան չի փոխվում: բ. Համակարգի ջերմաստիճանը բարձրանում է:

գ. Համակարգն աշխատանք չի կատարում դ. Համակարգի և շրջապատի միջև ջերմափոխանակություն չի կատարվում:

7. Ո՞րն է կոչվում գոլորշիացում: ______________________________________________ ____________________ ___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

8. Հաշվե՛լ 7 մոլ իդեալական միատոմ գազի ներքին էներգիան, եթե նրա ջերմաստիճանը 57 ˚C է:









Պատ.՝ ______

9. Որքա՞ն է 10 մոլ իդեալական գազի ջերմաստիճանն՝ արտահայտած Կելվինի սանդղակով, եթե նրա ներքին էներգիան 49.8 ԿՋ է:











Պատ.՝ ______

12. Հաստատեք կամ ժխտեք: Հաստատուն զանգվածով իդեալական գազի ծավալը մեծանում է, իսկ ջերմաստիճանը՝ նվազում:

Ա գազի ճնշումը նվազում է: ____________ Բ գազի ներքին էներգիան աճում է:__________

Գ գազի խտությունը մեծանում է:_________ Դ գազի մոլեկուլների միջին կինետիկ էներգիան աճում է:________

13.Կարելի՞ է արդյոք 87 0C ջերմաստիճանի ջուրը եռացնել առանց տաքացնելու:

Ա. Կարելի է, եթե արտաքին ճնշումը փոքրացնենք: Բ. Կարելի է, եթե արտաքին ճնշումը փոքրացնենք:

Գ. Ոչ, քանի որ ջուրը միշտ եռում է 100 0C-ում: Դ. Կարելի է, եթե այն ջերմամեկուսացնենք:

  1. Ո՞ր գոլորշին է կոչվում հագեցած:

Ա. Բաց անոթում հեղուկի մակերևույթին առաջացած գոլորշին: Բ. Բավական մեծ խտությամբ գոլորշին:

Գ.Իր հեղուկի հետ շարժուն հավասարակշռության մեջ գտնվող գոլորշին: Դ. Ցածր Ջերմաստիճանի գոլորշին

  1. Ինչպե՞ս կփոխվի գլանում՝ մխոցի տակ, ջրի հագեցած գոլորշու ճնշումը, եթե այն սեղմենք՝ հաստատուն պահելով ջերմաստիճանը:

Ա. Ճնշումն անընդհատ կաճի: Բ. Ճնշումն անընդհատ կնվազի: Գ. Ճնշումը կմնա անփոփոխ:

  1. Ջերմադինամիկայի առաջին օրենքը պնդում է, որ հնարավոր չէ ստեղծել առաջին սեռի հավերժական շարժիչ: Ի՞նչ է դա նշանակում:

Ա. Չի կարելի ստեղծել շարժիչ, որն աշխատի հավերժ, քանի որ շարժիչներն ժամանակի ընթացքում մաշվում են:

Բ. Հնարավոր չէ ստեղծել բոլոր ժամանակների համար ամենալավ շարժիչը:

Գ. Հնարավոր չէ ստեղծել մեքենա, որ հավերժ աշխատի առանց էներգիա ստանալու:

Դ. Բնության մեջ ևտեխնիկայում բոլոր շարժումները ժամանակի ընթացքում դադարում են:

17.ՋԵՐՄԱՇԱՐԺԻՉՆԵՐ


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!