Тәрбия сәгате "Кош-канаты,кеше-дусты белән көчле".

Тема.Кош-канаты,кеше-дусты белән көчле.

Максат:

• Дуслык турында күзаллауны булдыру.

• Ышанычлылык, тугрылык, җаваплылык, үзара ярдәмчеллек кебек уңай кешелекле әхлаки сыйфатларны формалаштыру.

• Үзеңә критик мөнәсәбәтне үстерү.

• Дуслар белән аралашканда түземлек булдыру.

Кешеләр арасындагы үзара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларының берсе булуына ышаныч тәрбияләү

Дәрес барышы

Исәнмесез хөрмәтле кунаклар.

Исәнмесез балалар.

«Чукмар белән Тукмар» әкиятеннән өзек карау.

-Әби нинди чара күрер? Сез әби урынында булсагыз нишләр идегез?

_Димəк, бүген дəрестə нəрсə турында сөйлəшербез?

(Дуслык турында)

II. Уку мəсьəлəсен чишү.

1. –Ә нəрсə соӊ ул дуслык һəм аныӊ нинди төрлəре бар? Моныӊ өчен һəркем алдында торган битне ала һəм үзенеӊ фикерлəрен яза. Шуннан соӊ сызык сыза, минем команда белəн урыннардан торып, һəркем үзенə пар эзли, үзендə булмаган фикерлəрне өсти. Сезнеӊ бурыч: күбрəк кеше белəн аралашып, күп фикер туплау.

(Дус синең өчен шатлана, борчыла, хәлеңгә керә, ярдәм итә, кирәк вакытта аңлата, дөресен әйтә, син аңа ышанасың, сереңне сөйлисең, ....)

-Әйе, укучылар, нинди матур сүз. Дус – ул сиңа һәрвакытта да ярдәмгә килүче әниең, әтиең. Дус – ул яраткан китабың, аны укыган саен укыйсы килә. Дус – ул сине белем иленең серләренә төшендерүче укытучың. Дус – ул колаклары өзелгән, сиңа авыр вакытта зарыңны тыңлаучы яраткан йомшак уенчыгың. Дуслык – ул бик кыйммәтле язмыш бүләге. Дуслык безгә укырга, эшләргә, яшәргә ярдәм итә. Ул безне әйбәтрәк, яхшырак, көчлерәк итә. Кешегә дусларсыз яшәү мөмкин түгел. Дустың булу – зур байлык.

Менә ,укучылар ,без сезнең белән төрле гаиләләрдә яшәсәк тә,бер проблема турында сөйләштек.Димәк ,алда әйткәнебезчә,халыклар барысы да дус булсалар гына, барлык илләрдә дә бәхет,байлык булыр.

Бу чыннан да шулаймы икән?! Хәзер мин сезнең белән бер тәҗрибә үткәрәм.

Я шушы чыбыкларны сындырып карагыз әле.(сындыралар)

-Сындымы?( әйтәләр)

Я монысын сындырып карагыз?

Бу тәҗрибәне кем ничек аңлады.

Күрәсезме,укучылар ,бер кешене җиңү бик җиңел,ә бөтен дөнья белән дус,бердәм булсак ,безне беркемдә сындыра алмаячак.Димәк, “Дуслыкта,бердәмлектә көч” икән.

IX. Йомгаклау.

“Дуслык – ул эчкерсез, ныклы бәйлелек”- Син кеше белән нинди дә булса файда өчен түгел, ә ул кеше сиңа якын булган өчен дуслашасың. Аның кызыксынулары, карашлары, эчке дөньясы якын булган өчен. Хәзер ,чыннанда, кайбер кешеләр үзләренә дусларын киеменә карап: баерак, модалы киенә торганын сайлый. Әмма чын дусларны алар шулайда таба алмыйлар. Ә дусларсыз кеше бәхетле була алмый. Дуслыкны казанырга кирәк. Моның өчен беренче чиратта үзеңә тәртипле булырга, көчсезләрне якларга, өлкәннәргә урын бирергә кирәк. Бары тик тәртипле кешенең генә чын, тугъры, ышанычлы дуслары була ала. Гомерлек дуслары.

1.ситуация. Синең дустың өй эшен хәзерләп килмәгән, күчерергә сорап тора. Син нишлисең? (Уйлый 30 с., Башта берсе, аннан икенчесе сөйли 30 с) Парына рəхмəтəйтеп саубуллаша. 5 адым атлый, икенче пар таба)

2. ситуация.Синең дустың сөйләшкәндә начар сүзләр куллана. Син нишлисең?

3ситуация.Синең дустың начаррак укый башлады, чирегенә дә “3”ле билгеләре чыга. Сиңа аның белән уйнамаска да кушалар. Син нишләрсең бу очракта?

3.һəркемгə аерым сорау: Иӊ якын дустыгыз кем һəм ни өчен нəкъ менə аны дустыгыз итеп сайладыгыз? (Берничə укучыдан сорау)

4.Дус һəм дуслык турында сөйлəшүлəрдəн чыгып, дуслык турында белгəннəрне барлыйбыз. Модель Фрейер структурасын кулланырбыз.

Һəркем алдында торган бер бит кəгазьне урталай, аннан тагын урталай бөкли. Уртадан өчпочмак ясап бөкли. Кəгазьне ача. Уртага дуслык дип яза. Һəм үзеӊмисалларын яза.

1. Укучылар, дуслык турында бик күп сөйлəргə мөмкин. Өстəлдəге чыбыкларга игътибар иттек. 1 нче номерлар чыбыкны ала, сындырып карый. Ничек сынды? Ә хəзер шундый берничə чыбыкны бергə сындырып карагыз. Бу эш җиӊел булдымы?

2. Димəк шуны белегез: дуслык ул бердəм булганда гына көчле икəн.

Инде сүземне йомгаклап, шуны əйтəсем килə: Дус булу- җиӊел эш түгел, ə аны саклап калу- тагын да авыррак. Бүгенге дəрестə сөйлəшкəн сүзлəр килəчəктə сезгə ярдəм итсен иде. Алдыгызда торган йөрəклəрне рəхмəт əйтеп, дустыгызга бирегез.

100 сум акчаң булганчы...

100 дустың

булсын.

Дустың булмаса – эзлә...

тапсаң югалтма.

Кешенең иң зур байлыгы–

чын дусты.

Дус-кайгыда...

сынала.

Дуслык

Татулык

ышанычлы

көчле

сөендерә

җырлата

юата

Дуслык –

зур

көч