Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның иҗади фикерләвен үстерү.

Луговая

Раушания Тимергали кызы

Стәрлетамак районы Ү рге Усылы авылы татар теле һ әм ә дәбияты укытучысы

Уятмакчы булсаң халык

к ү ңелләрен–

уят башта бала

к ү ңелләрен…

Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның иҗади фикерләвен үстерү

Проектлар методы

Проект өстендә эшләү этаплары:

• 1.Әзерлек этабы:
• - проектны укытучы тарафыннан планлаштыру;
• - уй- фикерне ( идеяне) укучыларга җиткерү;
• - укучыларның аны тикшерүе һәм укытучы тәкъдимен анализлап, туган фикерне дәлилләп күрсәтүе
• 2. Эшне оештыру:
• - кече төркемнәргә бүленү;
• - һәр төркемгә бирем бүлеп бирү;
• -гамәли эшчәнлек;
• 3. Йомгаклау:
• - эшнең аерым өлешләрне ( дәвамлы проектта) тикшерү;
• - проектны тәкъдим итү алымын планлаштыру;
• - проектны документлаштыру;
• - аны әти- әниләр, сыйныфташлар яки мәктәп каршында тәкъдим итү.
• 4. Проект нәтиҗәсен гамәлдә ( күрсәтмә әсбап, күргәзмә материалы сыйфатта) куллану.

Проектлар т өрләре:

Рольле

Тикшеренү

И җади

М əгълүмати

Предметара

Гам әли юнәлешле

Минем яраткан әкият героем

Мәкальләрдә халык акылы

Рәвеш – бик кызыклы тема

Халкымны ң гореф-гадәтләре күңелемдә һəрвакыт сакланыр

Авылымны ң күренекле шəхесләре

ИМАЙ

НАСЫЙРИ

Социалистик

Хезм әт

Герое

Б әһаве тдинов

Р ә ис

Гоб ә йдулла улы

Мәктәп музеенда