Театральная постановка В школьном царстве-государстве. 3 класс

Перед Новым годом поставили с дктьми сценку В школьном царстве-государстве.

Приняли участие только те, кто хотел.

Костюмы сделали сами дети с родителями. 

Очень удачная поставновка для первого спектакля. Не требует большой подготовки.

Посмотреть нашу постановку можно здесь.

В конце спектакля все артисты получили дипломы за отличную игру.

Театральная постановка  В школьном царстве-государстве. 3 класс

Действующие лица: - царь Дневник; - министр образования; - стражник; - чтец; - 1-й Кол; - 2-й Кол; - Двойка; - 1-й Трояк; - 2-й Трояк; - Четверка; - 1-я Пятерка; - 2-я Пятерка. В центре сцены — трон для царя, около которого стоит стражник; на стене висит географическая карта. Чтец. В неком школьном государстве Царь Дневник сидел на царстве. И однажды утром рано Посетить другие страны Царь задумал. И указ Настрочил он сей же час. (Разворачивает свиток, читает указ.) «Для свершения визита Мне нужна такая свита, Чтобы в дальней стороне Не позориться бы мне. Чтобы были визитеры Не глупцы, не бузотеры, Не лентяи, не льстецы, А как надо — молодцы! Всем велю ко мне явиться, Чтобы всяк мог отличиться, Показать свой ум и проче. Всем предстать пред царски очи!» Чтец уходит. Входит царь, садится на трон. Следом за ним появляется министр образования. Министр (царю). Я, министр образования, Сообщаю с ликованием: У твоих апартаментов Двое первых претендентов. Царь. Двое первых? Что ж, отлично! Пообщаюсь с ними лично. Министр. Заходите, господа! Входят два Кола. 1-й Кол. Мы приехали сюда, Чтобы в ноги поклониться И в посольство попроситься. Кланяются царю. Царь. Как вас величать, орлы? 2-й Кол. Мы по батюшке Колы. Мы — Колы Коловы. 1-й Кол. Оба мы здоровы, Оба не горбаты, Знатны и богаты. 2-й Кол. И хотим мы, так сказать, Наше царство представлять Вместе с батюшкой-царем За неведомым бугром. Царь. Ну а с грамотой дружны? 1-й Кол. Нам науки не нужны. Не по статусу Колам Гнуть хребтину пополам, Изучать считарь, букварь. 2-й Кол. Для чего нам это, царь? Царь. Что?! Да как не стыдно вам, Неотесанным Колам, Приходить ко мне в светлицу И проситься за границу?! Вон пошли! Какой позор! Страж, веди Колов во двор, Дай пинка без промедленья, Чтоб задать им ускоренье! Стражник берет Колов за шиворот и выводит их. Министр. Царь, какая-то девица Тоже просится в светлицу, Чтоб ее ты оценил И в посольство пригласил. Царь. Поглядим, что за девица. Может, в свиту и сгодится. Я экзамен проведу — Коль изъянов не найду, То поедет за границу. Приглашай сюда девицу. Министр уходит и возвращается вместе с Двойкой. Двойка. Низко кланяюсь царю И при этом говорю, Что готова, так сказать, Наше царство представлять В заграничной стороне — Эта миссия по мне. Царь. Ну а звать-то как тебя? Двойка. Двойкой кличут все, любя. Как иду по улице — Каждый мной любуется. Все платочки достают И от счастья слезы льют. Царь. А дружна ль с грамматикой, Чтеньем, математикой? Двойка. Для чего красе-девице Математике учиться? Ведь со мною слуги рядом — Посчитают, если надо. Я и буквы-то не знаю. Я — дворянка столбовая, А не грамоты раба!

Царь. Это просто стыдоба! Ты, голубушка, зазнайка И отпетая лентяйка. Не уметь читать — позор! Все! Окончен разговор! Ни на что ты не годна. В свите тоже не нужна! Я велю тебе, девица, Из покоев удалиться. Царь отворачивается. Двойка, пожимая плечами, уходит. Министр. Царь, в твои апартаменты

Есть ещё две  претендентки. Вроде бы не лоботрясы, По-ишпански точат лясы: «О,  май френд, мадам, бонжур, Гутен морген, абажур!» Царь. Приглашай их на прием, Поглядим, что здесь почем. Министр выходит и возвращается с двумя Трояками. 1-я Тройка. Здравствуй царь! Мы две девицы! Просто рвемся за границу! 2-я Тройка. Мы желаем, на экскуршен! Рим, Париж, Ландон, Нью-Йорк!

Там такие магазины!

Супер, бьютифул,  восторг!

Царь.  А как звать вас, иностранки?

Русские вы, аль испанки?

1-я Тройка. Тройка я, я тоже тройка!

В царство нас свое устрой-ка! Мы по части языков — Гутэн морген, будь здоров! 2-я Тройка. В общем, полный фантастиш! Царь встает с трона, подходит к карте. Царь. Где здесь Лондон и Париж? Трояки наугад тыкают пальцами в карту. 1-я Тройка. Лондон — здесь, Париж — вон тама. 2-я Тройка. Рядом с городом Панама. В географии — мы гут! Царь. Да не гут вы, а капут! Попрошу обеих вон! До свидания, пардон! (Стражнику) Доведи их до ворот, Укажи, где поворот. (Министру) Ты — министр образованья! Это что за дарованья?! Сплошь какие-то дубы, Невоспитанны, грубы! Отвечай же, ешкин кот, Где наш грамотный народ? Неужель в великом царстве, Нашем школьном государстве, Никого умнее нет? Министр. Царь, дозволь держать ответ. Есть умнейшие девицы, Три хорошие сестрицы, Я отправил к ним гонцов. Царь. Где ж они, в конце концов? Входят три девицы с портфелями, кланяются царю. Все. Здравствуй, наш премудрый царь, Наш ученый государь! Царь. Ну-ка, ну-ка, что за птицы, Что за умные девицы? Как красивы и опрятны, Взору царскому приятны! Мог бы всех в посольство взять. Как, красавицы, вас звать? 1-я Пятерка. Я — Пятерка. 2-я Пятерка. Я — Пятерка. Четверка. А я — младшая Четверка. Царь. А с науками дружны? 1-я Пятерка. Все предметы нам важны! 2-я Пятерка. Нет наук второстепенных! Четверка. Надо знать их непременно. Царь. А предметные тетрадки? В них, надеюсь, все в порядке? Девицы достают из портфелей тетради, подают их царю. 1-я. Сами гляньте, государь. Четверка. И мою возьмите, царь. Царь с довольным видом рассматривает тетради. Царь. Нет ошибок, нет огрех, Я беру вас в свиту всех! Завтра к дальним берегам Бриг помчит нас по волнам. Первый пункт — Германия. (В зал) Спасибо за внимание! Общий поклон, занавес.