ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 4 класс УМК «Forward»

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Формирующий

Текущий

Итоговый

ПРЕДМЕТНЫЕ

Речевая компе-тенция

Говорение

Учебные упражнения:

• учебник,

• рабочая тетрадь.

Контрольные работы в конце каждого триместра:

• книга для учителя,

стр. 227-270: Контрольные работы №№ 1-3

Итоговая контрольная работа

в конце учебного года

• книга для учителя стр. 247-250

Итоговая контроль-ная работа за курс начальной школы

Аудирова-ние

Учебные упражнения:

• учебник,

• рабочая тетрадь.

Чтение

Учебные упражнения:

• учебник,

• рабочая тетрадь.

Тесты самопроверки и самоконтроля:

• рабочая тетрадь, стр. 86-93: Tests №№ 1-4.

Письмо

Учебные упражнения:

• учебник,

• рабочая тетрадь.

Языко-вая компе-тенция

Лексика / грамма-тика

Учебные упражнения:

• учебник,

• рабочая тетрадь.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные,

познавательные, коммуникативные действия

Материал межпредметных связей

(учебник):

1. География (страны и континенты, национальности, столицы).

2. Математика (сложение и вычитание, геометрические фигуры).

3. Информатика (работа компьютера)

4. Биология (растения-хищники, как растет цветок)

5. Литература (английский фольклор, детская литература, главные персонажи российских и зарубежных сказок).

6. История (Египет, наскальные рисунки, гипотезы об исчезновении динозавров).

Проекты, творческие задания (учебник, рабочая тетрадь) (выполняются по желанию):

1. Конкурс визиток “Identity cards”.

2. Подборка фотографий знаменитых людей.

3. Постер о продуктах, производимых в России и в других странах мира.

4. Постер о различных профессиях.

5. Постер/викторина о знаменитых людях.

6. Комплект карточек/постер “Computer game”.

7. *Проект “Life in the rain forest” (unit 17).

8. Плакат “What animals are in danger in Russia”.

9. Постер/брошюра о родном крае/ о родном городе/любом другом городе.

3 проектных работы (учебник): обязательное выполнение в конце триместра одного из текущих проектов на выбор.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Формирующий

Текущий

Итоговый

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные,

познавательные, коммуникативные действия

1. Окружающий мир:

• внешность человека;

• члены семьи;

• профессии;

• карты городов;

• дорожные знаки, правила поведения на дороге;

• экипировка путешественника;

• работа спасателей;

• вкус, запах, наши ощущения.

1. Природоведение (дождевые леса и их обитатели)

2. Зоология (животные разных континентов)

3. Экология (проблемы загрязнения окружающей среды)

4. Искусство (живопись, известные художники России, театр теней).

5. Транспорт.

6. Медицина (визит к врачу)

7. Страноведение:

• Особенности климата России, природные достопримечательности;

• достопримечательности Великобритании, России, Италии;

• карты городов;

• улицы и площади Москвы.

1. Досуг, увлечения:

• активный отдых;

• поиск сокровищ по древней карте.

Ролевые и настольные игры (учебник).

1. Выставка макетов/игрушек “Different kinds of transport”.

2. Постер с дорожными знаками и правилами безопасности на дороге.

3. Постер о российском историческом/краеведческом музее.

4. Постер/брошюра с рассказом о знаменитых художниках и знаменитых картинах с репродукциями.

5. Постер/брошюра “Whenever you go on a journey”.

6. Постер “My treasure map”.

7. *Проект “A project about dinosaurs” (unit 18).

8. *Проект “A real life discovery” (unit 19).

9. Викторина “Where do you live?”

10. Постер “The world of the future”.

11. Карточки к игре “A predictions game”.

12. Журнал о жизни вашего класса.

13. *Проект “A different world” (unit 20).

14. *Проект “Children of the sun” (unit 21)

ЛИЧНОСТНЫЕ

Формирование портфолио:

проекты и творческие задания (учебник, рабочая тетрадь).

Ролевые и настольные игры (учебник).

Тесты самопроверки и самоконтроля, контрольные работы:

(рабочая тетрадь, книга для учителя).