Технологическая карта микроурока английского языка по теме "Животные"

Технологическая карта микроурока, направленного на апробацию актуального содержания учебной деятельности и применение в образовательном процессе современной школы современных образовательных технологий в контексте требований ФГОС

Ф.И.О. учителя(ей)-мультипликатора(ов), разработчиков микроурока Жарикова Александра Руслановна

Тема микроурока Активизация лексики по теме «Животные».

Возраст обучающихся, класс 10 лет, 4 класс.

Цель научить учащихся кратко описывать животных.

Краткая аннотация урок по закреплению лексики на тему «Животные», учащиеся разделяют лексику по теме на группы в подстановочной таблице (питомцы, животные фермы, животные зоопарка, дикие животные), составляют предложения в результате работы по распределению животных.

Интерактивные/образовательные методы/приемы/способы деятельности обучающихся/ технологии индивидуальная работа, фронтальный опрос, метод игрового обучения.

Оборудование ноутбук, колонки, доска, презентация к уроку, раздаточный материал (иллюстрации с животными, цветные стикеры, таблица).

Список ресурсов

• УМК Spotlight

Содержательно-технологическая характеристика занятия

(поэтапное описание)