СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Технологическая карта организованной учебной деятельности в старшей группе на тему " Furnitures"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологическая карта организованной учебной деятельности содержит поэтапное планирование для групп с казахским языком обучения дошкольных образовательных учреждений.

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта организованной учебной деятельности в старшей группе на тему " Furnitures"»


Ұйымдастырылған оқу-іс әрекетінің

№ 4 технологиялық картасы

Тақырыбы: Жиһаздар. Furnitures.

Білім беру саласы

«Қатынас»

Бөлімі

Ағылшын тілі

Тақырыбы

Жиһаздар.

Furnitures.


Мақсаты

Сөздерді топтастыру дағдысын қалыптастыру.Лексикалық-тақырыптық сала бойынша сөздікте жиһаздардың атауларын қалыптастыру.Жиһаздарды атауға үйрету.Ағылшын тілін үйренуге қызығушылықтарын ояту.


Лексикалық бірлік

A sofa-диван, a table-үстел , a chair-орындық , a wardrobe-шкаф , a mirror-айна , a bed-төсек орын.



Іс әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

Қозғаушылық

Мұғалім балалармен амандасады:

-Good morning, chidren!!!

-How are you?

Мұғалім:

--Children, come here.Балалар ортаға келіп шаттық шеңберін құрайық

Good morning to you!      
Good morning to you!
We're all in our places
With sunshin
у faces. 
Good morning to you!   

Good morning to you! 

 Thank you. Sit down

Балалар мұғаліммен амандасады:

-Good morning, teacher!

-Ok.


Балалар шаттық шеңберде тұрады

 Good morning to you!      
Good morning to you!
We're all in our places
With sunshin
у faces. 
Good morning to you!   

Good morning to you! 

Ұйымдастыру-

Іздестіру

Педагог баларға суретерді көрсетеді. Суретте бос бөлме. Педагог баларға сұрақ қояды. Бөлмеде не болу керек деп ойлайсындар?

Педагог жаңа лексиканы еңгізеді. A sofa-диван, a table-үстел , a chair-орындық , a wardrobe-шкаф , a mirror-айна , a bed-төсек орын.

Ал енді Микки досымызға бөлмені жинастыруға көмектесейік. Жиһаздарды ағылшын тілінде атап, орналастыру.

 Сергіту сәті.

All stand up, Hands up! hands down!

Sit down! Stand up!

1,2,3 clap, clap, clap

1,2,3stamp, stamp, stamp

Thank you sit down, please!

 


-Very nice! Good job!


Балалар жауап береді.





Балалар қайталайды.

A sofa-диван, a table-үстел , a chair-орындық , a wardrobe-шкаф , a mirror-айна , a bed-төсек орын.







All stand up, Hands up! hands down!

Sit down! Stand up!

1,2,3 clap, clap, clap

1,2,3stamp, stamp, stamp


Рефлексивті-

Түзетушілік

Енді бүгінгі сабақты қорытындылаймыз. Зайцев текшесін қолданып, жаңа лексиканы бекітеді.

 

The lesson is over, good bye!

 Балалар ойынға қатысады.







Good bye!





Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!