Технологическая карта урока на тему "Религия и религиозные организации"

Этапы урока

Решаемые задачи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемые результаты

Организационный

Отмечает отсутствующих, проверяет готовность к уроку

Сообщение дежурного

Мотивация учащихся на урок. Определение темы урока, формулировка целей.

изучить понятие и признаки религии

Фрагмент видеоролика «Зачем нужна религия» (Церковь и Мир, Алфеев Иларион, Христианство)

-Формулирование темы урока.

-Определение задач урока.

- На прошлом уроке мы познакомились с одним из институтов общества – религией, ее типологией. Но пропустили 2 важных аспекта:

1.Ч то же заставило человека поверить в существование сверхъявственных сил.

2. Какие функции выполняет религия в современном мире, изменилась ли ее роль сегодня.

- Но перед изучением нового материала предлагаю провести – брейн-ринг

Записывают тему урока в рабочий лист.

Учащиеся формулируют в группах вопросы друг для друга. Оценивают ответы оппонентов.

Выделяют задачи урока.

Умение оценивать ответы

Этап усвоения новых знаний и способов действий.

Изучить теории возникновения религии

научиться выделять функции религии и давать им примеры.

-Что же заставило человека уверовать в существование высших сил. Светские и религиозные мыслители пытались понять первопричину. Предлагаю изучить подходы и зафиксировать в тетради в виде кластера.

Задание: Предлагаю изучить подходы и зафиксировать их в тетради в виде кластера

(Приложение №1 и учебник стр. 166-167)

Проверка результатов работы:

-Скажите, какой подход Вам кажется более рациональным, попробуйте доказать.

- Не смотря на большое количество теории происхождения религии, на протяжении всей человеческой истории религия играла в жизни человека и общества огромную роль.

Задание: Заполнить таблицу «Функции религии». На основании текста учебника раскройте содержание каждой функции, иллюстрируя ее примером.

(Приложение №2 и учебник стр. 168-169)

Проверка результатов работы:

-Какая функция религии лично для вас является самой важной.

-А каково мнение людей, которые учатся вместе с нами, по поводу значения религии?

Опережающие задание:

Опрос.

1. Какое место занимает религия в вашей жизни, жизни вашей семьи?

A. объяснят происхождение мира

Б. помогает справляться с жизненными трудностями

В. Позволяет общаться с Богом, душами умерших родственников

Г. Я руководствуюсь в жизни религиозными нормами – заповедями, канонами

2. Что в современном обществе оказывает большее влияние на жизнь человека?

А. Религия Б. наука В. Искусство Г.СМИ

3. Религия в современном мире имеет значение

А. положительное Б. отрицательное

--Какой вопрос вам кажется спорным, и требующий дополнительного уточнения?

Задание: В группах разработать аргументы для каждой точки зрения.

-Данный вопрос будоражит умы всех людей, и дать на него однозначный ответ невозможно, нужно быть толерантным в этом вопросе.

- Однако в теории государства и права выделяют различные государства, в зависимости от места религии в структуре общественных институтов.

Задание:

1 группа. Выделить виды государств и дать им краткую характеристику.

2 группа. Определить к какому типу государств относиться РФ.

(Приложение №3, кейсы для групп)

Работа в группах с источниками.

Записывают в рабочий лист.

Составляют схему.

Ответы учащихся.

Работа в группах с источниками.

Записывают в рабочий лист.

Ответы учащихся.

Работа в группах.

Ответы учащихся.

Работа в группах.

Умение работать в группе, составлять схему

Умение вычленять информацию из источника

Умение работат с учебником и приводить примеры

Умение работать в группе

Умение работать в группе

Первичное осмысление

и закрепление

Обсуждение вопросов урока. Нацеливает учащихся на самостоятельное мышление.

Выполнение письменной работы. Тест

Ответы учащихся.

Индивидуальная работа, выполняют задания ЕГЭ.

Умение оценивать свою работу

Рефлексия

Организация рефлексии

- Опишите значение религии одним словом?

Что узнал нового на уроке?

Что еще хотел узнать ?

Уменя отвечать на проблемный вопрос

Домашнее задание

Составить развернутый план по теме

«Религия. Роль религии в современном мире»

Заполнить таблицу по мировым религиям.

Записывают домашнее задание в дневник.