Технологическая карта урока по математике на тему "Десятичная запись натуральных чисел" (5 класс)

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

форма организации учебной деятельности

1. Мотивационно-целевой этап урока

1.Организационный этап

2. Проверка домашнего задания

3. Актуализация опорных знаний

4.Определение темы и цели урока

II.Процессуально– познавательный этап урока

1. Закрепление материала

2. Физминутка

3. Контроль и коррекция знаний

4. Повторение

III. Рефлексивно-оценочный этап урока

1. Подведение итога урока

2. Рефлексия учебной деятельности

3. Информация о домашнем задании

7-8 мин

30 мин

5 мин

&2 № 25,27 (1, 3, 5) , 39

Устно № 3,5,6 с. 10

Итак, что мы с вами изучили на прошлом уроке?

Что нового узнали?

Чем сегодня займемся?

№ 26

№ 28

№ 29

№ 31

№ 33

РТ – 1 № 13,14

индивидуальные карточки

№ 41

№ 42

Поощрение детей, выставление отметок за урок, их комментирование, замечания учащимся

Выбрать смайлик подходящего цвета.

&2 № 27 (2,4,6) , 30, 32

Приветствие учащихся

разряды натурального числа

Почему говорят десятичная запись числа

Закрепим и обобщим новые знания

1) 846=800+40+6

2)2375=2000+300+70+5

3)12619=10000+2000+

600+10+9

4)791105=700000+90000+1000+100+5

и т.д.

1) 100-1=99

2) 999+4=1003

3)10000-5=9995

4)999999+6=1000005

5)10000000+7=10000007

99999998;

99999999;

100000000;

2222 : 22=101

(172-99)*3=219

(99-9)*2=180

219+180+9=408

самостоятельно

самостоятельно

720:4=180 км/ч

180*6=1080 км

432:3=144

144*5=720

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Логические УУД

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Логические УУД

Личностные УУД

Коммуникативные УУД

Личностные УУД

Ф

Ф

Ф

Ф

И

И

И

И

Ф