Технологии. Сферы и отрасли производства.

Технологии.

8 класс. Технология.

Выполнила: Капустенко Л.Е., учитель технологии МБОУ «Средняя школа № 10» Петропавловск-Камчатского городского округа.

Сферы и отрасли современного производства.

Народное хозяйство

Отрасли материального

производства

Непроизводственные

отрасли

• Промышленность, сельское хозяйство, рыбное хозяйство, транспорт и связь, торговля, строительство, общественное питание, снабжение и сбыт, заготовки, информационно-вычислительное обслуживание, операции с недвижимым имуществом, коммерческая деятельность, геология и разведка недр, гидрометеорологическая служба.

• Наука, образование, искусство, культура, здравоохранение, торговля, общественное питание, жилищно-коммунальное хозяйство, финансы, система массовых коммуникаций.

• Отрасль – исторически сложившаяся совокупность предприятий, производств, организаций, характеризующаяся единством производимой продукции, предметами и орудиями труда, технологией и организацией труда.
• Сфера производства – совокупность отраслей, объединённых по определенному признаку. По результатам труда, выделяют две крупные сферы:

• материальную
• непроизводственную.

Отрасли материального

производства

Грузовой транспорт и связь

Промышленность

по

обслуживанию производством

Сельское

Торговля, снабжение,

хозяйство

заготовки, сбыт

Строительство

4

Сфера материального производства .

• К сфере материального производства относятся все виды деятельности, создающие материальные блага в форме продуктов, энергии, в форме перемещения грузов, хранения продуктов, сортировке, упаковки и других функций, являющихся продолжением производства в сфере обращения.

Непроизводственные отрасли

Здравоохранение, социальное обеспечение

Просвещение, культура, искусство, наука,

научное обслуживание

Жилищно-коммунальное хозяйство, бытовое

обслуживание населения

Пассажирский транспорт, связь по обслуживанию

населения

Органы управления,

кредитования и страхования

6

Непроизводственная сфера.

• Это совокупность отраслей народного хозяйства, удовлетворяющая разнообразные (кроме производства материальных благ) потребностей людей и общества. Эти потребности сводятся к организации и осуществлению обмена, распределения и потребления материальных благ, к производству духовных благ и всестороннему развитию личности, включая охрану и укрепление здоровья людей.

• Во всем мире наблюдаются серьёзные перемены в основных отраслях техники. Наука вносит свои изменения, она стала производительной силой, появились новые технологии (нанотехнологии), изменились требования к профессиональной деятельности

Растениеводство

Виды технологий:

• Подготовка посадочного материала
• Подготовка почвы
• Посев и посадка
• Уход за растениями
• Уборка урожая
• Первичная обработка урожая
• Хранение урожая

Отрасли:

• Выращивание зерновых культур
• Выращивание технических культур
• Овощеводство
• Плодоводство
• Цветоводство
• Кормопроизводство
• Выращивание декоративных и лекарственных растений
• грибоводство

Животноводство.

Отрасли:

• Скотоводство
• Овцеводство
• Свиноводство
• Коневодство
• Оленеводство
• Шелководство
• Птицеводство
• Звероводство
• Рыбоводство
• Пчеловодство

Виды технологий:

• Разведение животных
• Откорм животных и уход за ними
• Получение продукции
• Первичная обработка продукции

Информационные технологии.

• Эффективность любой деятельности в современном мире определяется эффективностью использования информационных технологий.
• Информацию можно классифицировать по способу получения и форме представления.

• По способу получения:

• Визуальная (зрительная).
• Аудиальная (звуковая).
• Обонятельная (запах).
• Вкусовая.
• Тактильная (на ощупь).

По форме представления:

• Образная.
• Знаковая.
• Символьная.
• Сигнальная.
• Графическая.

Информационные технологии.

Средства обработки информации:

• Средства записи информации.
• Средства сохранения информации.
• Средства воспроизведения информации.
• Средства обработки и преобразования информации.

Средства передачи информации:

• Прямой контакт (устно, письменно).
• Технические средства связи.

Методы обработки информации:

- Сканирование, распознавание, трансформирование, воспроизведение, сохранение, передача.

Технологии работы с электронными таблицами.

Технологии работы с базами данных.

Технологии обработки текстовой информации.

Технологии создания веб-страниц.

Компьютерные технологии.

Мультимедийные технологии.

Технологии обработки графической информации.

Сетевые технологии.

Определения:

• Профессия – род трудовой деятельности, требующий специальных знаний, опыта и являющийся для него источником доходов. Например, профессия врач, учитель, инженер, менеджер и др.
• Специальность – более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии. Например, профессия врач, а специальность врач-терапевт.
• Квалификация – уровень подготовки выпускников средних специальных и высших учебных заведений. Степень подготовленности человека к тому или иному виду трудовой деятельности, совокупность знаний и умений, необходимых для выполнения труда заданной сложности.

• Виды трудовой деятельности:

• Простые и сложные
• Основные и вспомогательные
• Умственные и физические
• Ручные и автоматизированные
• Управленческие и исполнительские
• Технические и экономические и т.д.

Для современного производства характерно разделение труда , предполагающее разграничение деятельности людей в ходе производственных процессов. Правильное разделение труда позволяет предоставить всем участникам производственного процесса рабочие места с учётом их личных особенностей, профессиональных и деловых качеств.

Разделение труда способствует росту профессиональных навыков, повышению качества работы, подъёму производительности труда.

Составьте таблицу

Профессия

Специальность

Врач

Терапевт

Учитель

Инженер

Строитель

Водитель

Ветеринар

Продавец

Агроном

Вопросы:

• Назовите отрасли и сферы производства. Перечислите известные вам профессии, относящиеся к сфере материального производства (примерно 10).
• Дайте определение профессии и специальности. В чём их различия? Приведите пример.
• С помощью Интернета узнайте, какие предприятия и каких технологий есть в нашем регионе.